八年级第二学期第二次月考物理试题

八年级第二学期第二次月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 浴室地面铺的地砖有凹凸不平的花纹，主要是为了增大（ ）A压强B摩擦C压力D受力面积2 . 下列实例中,为了增大摩擦的是A在地面上推动书橱前，先将书移出再推B移动重物时，在它下面垫上钢管C为了防止传送皮带打滑，需要在皮带上打些蜡D在气垫船底和水之间形成一层空气垫3 . 将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中（如图所示），金属块静止时弹簧测力计的示数分别为3.0N和2.8N盐水密度为1.2103kg/m3，则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是（ ）A在水中受到的浮力为3.2NB质量为0.3kgC体积为10cm3D密度为4.0103kg/m34 . 如图，木块下面用细线悬挂一个实心铁球，木块仍浮在水面上下列各种说法中正确的是（ ）A木块的重力等于木块所受的浮力B铁球的重力一定大于木块的重力C木块和铁球的重力等于木块和铁球所受的浮力D剪断细线前后，容器底部所受水的压强不变5 . 如图为一束入射光线经凸透镜折射后的光路，且，若，该凸透镜的焦距可能是ABCD6 . 如图所示是一名运动员投掷铅球的过程示意图。铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力。在球从a到d的整个过程中，下列说法不正确的是（ ）A只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B在b到d的过程中，铅球的机械能保持不变C在c点时，铅球的动能为零D在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断地变化7 . “奥运会”是全球人最隆重的体育盛会，在下列部分比赛项目中，有关运动和力的说法错误的是A用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的B投篮时篮球在离手后飞向篮筐的过程中受到手的推力C头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态D用力拉弓，说明力可以改变物体的形状8 . 体积为60 L的救生圈，所受重力为50 N，体重为450 N的林林同学在水中使用这个救生圈，当他处于静止状态时，g取10 N/kg，下列判断正确的是A人和救生圈没入水中，处于悬浮状态B人和救生圈漂浮，部分露出水面C人和救生圈沉入水底D以上情况都有可能9 . 如图所示，把同一小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个相同溢水杯中甲杯中溢出液体的质量是60g，乙杯中溢出液体的质量是80g则下列判断正确的是A小球的质量是80gB甲乙两杯液体密度之比为3：4C两容器中，甲容器中的液体对容器底的压强大D两容器中液体对容器底的压力相同10 . 关于四幅图对应的说法正确的是（ ）A图中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上B图中筷子提米在空中静止时，杯子受到的摩擦力与重力是一对相互作用力C图中在力F拉动均匀木板B使其速度逐渐变大的过程中，B所受A对它的摩擦力也逐渐变大D图为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动得越来越快11 . 如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做直线运动。木块的“速度-时间”图象如图乙所示，但木块所受“拉力-时间”图象漏画了一部分，如图丙所示。若将丙图补充完整，应是图中的ABCD12 . 将一支密度计先后放入A、B两容器中，如图所示，两容器中液体的密度分别是A、B，密度计受到液体的浮力分别是FA、FB，则密度和浮力的关系分别是（ ）AAB，FA=FBBAB，FAFBCA=B，FAFBDAB，FA=FB二、填空题13 . 凸透镜对光线有_作用，所以凸透镜也叫做_透镜。平行光通过凹透镜后变得_。所以凹透镜又叫做_透镜。14 . 如图所示，一小车重100N，在一水平拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，如果知道小车受到的摩擦力是12 N，则水平拉力F的大小是_N。当水平拉力变为20N时受到的摩擦力是_N.。如果某一时刻起，小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将_(选填“会”或“不会”)做匀速直线运动15 . 某同学用弹簧测力计缓慢向上提起重物，记下测力计移动的距离h和对应的读数F，并描出Fh图像如图乙所示，由图像可知，该重物质量为_kg，当弹簧测力计挂钩受到拉力为4.5N时，桌面对重物的支持力为_N，当测力计移动距离为4cm时，重物竖直方向所受的力_（选填“平衡”或“不平衡”）（g取10N/kg）16 . 甲、乙、内三位同学在平直的路面上同向运动他们运动的图象如图A、B所示，由图象B可知，丙同学是做_（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动；由图象A可判断_同学运动最快，a点为甲、乙两图线的交点，它表示_，6s末时甲、乙两同学相距_m。17 . 如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连，当小盘内放有重为0.5N的砝码时，木块保持静止状态这时木块受到的摩擦力大小为_N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好做匀速直线运动；当小盘内放上重为0.7N的砝码时，木块受到的摩擦力大小为_N，木块的运动状态_(选填“会”或“不会”)发生改变(不计绳重及绳与滑轮的摩擦)18 . 一辆汽车装满货物的总质量为5103千克，在平直公路上水平向西行驶，汽车牵引力为8103牛，汽车受到阻力为汽车总重力的0.1倍，则汽车在水平方向的合力大小为_牛，方向向_（g取10N/kg）19 . 科学家设想利用天基激光清理太空垃圾，用大功率激光迎面照射太空垃圾，使其前表面金属温度_，直接_（填物态变化名称）成气体向前喷射出，从而减速变轨，坠入大气层烧毁。20 . 如图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为_cm，用该透镜“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜位置如图乙时，移动光屏可成清晰的倒立、_的实像。三、实验题21 . 在探究实验一“压力的作用效果与哪些因素有关”和实验二“探究滑动摩擦力的影响因素”实验中玉兰同学对两个实验做了一些对比，如图1中a、b、c、d所示，玉兰同学在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验一的探究过程。如图2中甲、乙、丙所示，玉兰同学在同一水平木板面上进行了实验二的探究过程。(1)实验一中要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_两次实验（填序号），可以得出结论，当压力相同时，受力面积_（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。(2)实验二中该实验的实验原理是_，探究滑动摩擦力与受力面积的关系应选用_（填序号）两次实验。22 . 物理课堂上，同学们认识了“压力”后，老师请同学们进行如下实验：第一次，两手食指肚同时挤压铅笔的两端；第二次，两手食指肚用更大的力同时挤压铅笔两端，如图甲所示。实验结束后，老师请同学说出自己的感受。同学们说：右手食指肚疼。老师说：疼，说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果，大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关，分别设计实验验证。(1)同学们根据第一次实验得到猜想 1：压力的作用效果可能与受力面积有关；根据第二次实验得到猜想2：压力的作用效果可能与_有关。为了验证同学们的猜想，小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验，如图中的乙、丙、丁、戊所示。(2)实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的_来比较压力作用效果的。(3)观察比较图中的_两次实验，可知猜想1是_ (选填“正确”或“错误”)的。(4)为了验证猜想2，小伟和同学们应观察比较图中的_两次实验。通过实验可知：受力面积相同时，压力越_，压力的作用效果越明显。(5)另一小组的同学在验证猜想1时，将两块相同的砖块竖放在海绵上，如图戊所示。他们发现图戊中两块砖块对海绵的压力作用效果与图乙中一块砖块对海绵的压力作用效果相同，由此得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他们在探究过程中存在的问题是_。(6)为了描述压力的作用效果，物理学中引入了_。(7)书包带做得较宽，是通过增大_来减小书包带对肩的压力作用效果。23 . 在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：用弹簧测力计拉着木块做_运动，这时木板对木块的摩擦力才等于木块受到的_。下表是某同学实验时，记录的数据： 分析比较序号1与2的实验数据，可以得出的结论是_。 分析比较序号_的实验数据，可以得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 在上述实验中运用的研究物理问题的方法叫“_”。四、计算题24 . 一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5104N。（1）求货车空载行驶时所受的阻力大小；（2）求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功；（3）当货车装载1.1104N重的货物，以90kW的额定功率匀速行驶时，求货车行驶的速度。25 . 用如图所示的滑轮组匀速提起重物，已知重量为6N的物体在3 s内上升0.9 m，所用的拉力是2.4N（不计绳重和摩擦）求：（1）滑轮组做的有用功；（2）拉力做功的功率；（3）若提升的重物为12N，作用在绳上的拉力是多少？五、作图题26 . 如图，重为5N的物体悬挂在天花板下静止画出绳索对物体的拉力（_）27 . 如图所示，平面镜前一发光点S发出的光线，经平面镜发射后恰好通过凸透镜的焦点F，再经凸透镜折射，请完成这一现象的光路图。（_）第 8 页 共 8 页