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八年级物理复习题 第八章 光现象姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2018年5月1日晚,在大雁塔北广场上演了一场水舞光影秀。巨型灯柱阵、多台超高清投影机和音乐喷泉交错配合,使大雁塔隐在光幕之中,美轮美奂,这是中华文化和现代科技的一次完美结合,下列关于这场光影秀的说法不正确的是A发光的灯柱是光源B光的三原色是红、绿、蓝C音乐喷泉形成的水幕对光只有反射作用D演出过程中高清投影机可形成逼真的实像2 . .在“探究凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。则下列说法正确的是A照相机应用了这一成像规律B蜡烛燃烧一段时间后,光屏上的像会向下移C蜡烛不动,将透镜移至35 cm处,移动光屏可能得到倒立的清晰像D更换一个焦距小的凸透镜,只移动透镜仍可在光屏上得到清晰的像3 . 下列有关信息的传递和信号的应用的叙述正确的是A地球同步卫星相对于地球是静止不动的B电视、手机、固定电话都是靠电磁波传递信息的C模拟信号比数字信号抗干扰能力强D光纤通信用的激光一般在光导纤维里传播,光导纤维是很细很细的金属丝4 . 在图所示的现象中,能用光的反射规律解释的是A经凸透镜成放大的像B山峦在水中的倒影C在墙上投出的手影D烛焰通过小孔成的像5 . 在一堂科学活动课中,同学们正以“假如失去”为主题展开讨论以下是由四位同学提出的具有代表性的观点,你认为正确的是A假如失去了摩擦力,任何物体都不可能处于静止状态B假如导体都失去了电阻,那么所有的用电器都不能正常工作C假如失去了重力,天平就不能用来测量物体的质量D假如光的传播速度变为3厘米/秒,那么地球上任何地方都将永远是黑夜6 . 图中的现象是由于光的反射而形成的是( )A勺子的柄好像在水面处折断B榕树下的树荫C荷花在水中形成倒影D放大的文字7 . 如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是A手影游戏B水中倒影C海市蜃楼D小孔成像8 . 下列说法不正确的是( )A看玻璃板下面的字,字好像上升了,是光的折射现象B在游泳池中看岸上的人,比以往看着高大C树在水里的倒影是因为平面镜成的是倒立的虚像D光从空气中斜射入水中时,折射角小于入射角9 . 如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是( )A我国古代利用日晷计时B赵州桥在水中的倒影C月食的形成D幕布上的皮影10 . 下列光现象中是由于光的直线传播形成的是( )A河水中山的倒影B水中弯折的筷子C日食的形成D放大镜11 . 关于一些物理量的估计,下列数据最接近实际的是:A教室高度约3109nmB光在空气的传播速度约340m/sC此时考场内大气压约为3个标准大气压D正常人体平均温度约4212 . 白天在室内照镜子(窗户南开),为了能较清楚地看到自己的面容,镜子的反射面应A朝南B朝北C朝西D朝东二、填空题13 . 下列实例是光在传播过程中形成的:电线杆在地面上的影子;电影屏幕上的画面;用放大镜观察植物的胚芽;平静的水面映出岸上柳树的“倒影;从上面观赏鱼缸中的鱼。能成虚像的是_(填序号);由于光的反射形成的是_(填序号);由于光的直线传播形成的是_(填序号)。14 . 影子形成的原因是_;当太阳光透过三棱镜发生_时,我们可以观察到多种色光。15 . 如图为无人机航拍时的照片,无人机接受遥控器发射的_(选填“超声波”或“电磁波”)实现各种飞行要求航拍时,物体通过镜头成倒立_的实像,为了镜头里能出现更多景色,那么需要无人机飞的_(选填“高”或“低”)些16 . 碳单质包括金刚石、石墨等,与我们的生产生活密切相关。(1)石墨具有导电性,可以用作电极。小明想验证石墨的导电性,设计了下图甲所示的电路,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P 向a 端移动时,电流表的示数将变_。(2)钻石是一类金刚石,其璀璨夺目的效果离不开切割加工技术;下图乙是不同加工方式所得的钻石样品及其检验的光路示意图,在相同光照条件下,从正面观察,哪种钻石样品最亮?请对此做出判断并说明理由:_。17 . 小明看见公园中红色的花朵,是因为花朵_(填“反射”或“吸收”)红色光的缘故;他透过绿色的玻璃看到的这朵花的颜色是_色;夜晚,在蓝色的聚光灯照射下,小明看到该花的颜色是_色18 . 太阳灶是用面镜制成的,它可以使照在表面的太阳光在一点19 . 某校新建成一个喷水池,在池底的中央安装了一只射灯。池内无水时,射灯发出的一束光照在池壁上,在S点形成一个亮斑,如图所示。现往池内注水,水面升至a位置时,站在池旁的人看到亮斑的位置应在S点的_方;如果水面上升至b位置时,人看到亮斑的位置应在S点的_方。20 . 如图所示,在“探究光的反射规律”实验中,小明将硬纸板竖直地立在平面镜上,硬纸板上的直线ON垂直于镜面,右侧纸板可绕ON向后转动,如图甲所示,入射角等于_(选填“30”或“60”);若增大入射角,则反射角_。若将右侧纸板向后转动,如图乙所示,在右侧纸板上_(选填“能”或“不能”)观察到反射光。21 . 某同学让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上,如图所示,从图中现象可看出,此镜片对光有_作用,用这镜片磨成的眼镜可以用来矫正_视眼三、实验题22 . 小阳利用如图所示的实验装置,探究光反射时的规律。其中 ENF 是用两块纸板连接起来的一个平面且与平面镜垂直放置。(1)保持入射光的位置不变,把纸板 F 向后折,观察现象。改变入射光的位置,多次重复上述实验过程,发现相同的实验现象。其目的是为了探究_是否在入射光线与法线所在的平面内。(2)在实验中小阳还发现,随着入射光位置的不断改变,反射光的位置也在不断改变,但是他们始终位于 ON 两侧,这说明反射光线与入射光线_。(3)接下来小阳逐渐增大入射光与法线的夹角,观察反射光并测量入射角和反射角。实验数据如下表,他根据表中数据得出的结论和正确的结论并不一致。请你分析小阳出现错误的原因是:_。入射角/度203050607080反射角/度706040302010(4)当让激光笔发出的光逆着原来的反射光OB射向镜面时,此时的反射光将沿着_方向射出。23 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中:(1)实验装置正确安装并调节后,小芳同学某次实验情景如图所示,此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像。生活中的_就是利用这一原理制成的。(2)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个_(填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。(3)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,在不更换实验器材的情况下,请写出一种可行的方法:_。24 . 艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时,所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B .(1)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了_(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛,拿_(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合这种确定像与物大小关系的方法是_(选填“控制变量法”或“等效替代法”)(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是_(选填“虚”或“实”)像(4)当蜡烛A向玻璃板靠近时,像的大小_(5)为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像,艾英只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置_(选填“向右移动”“向左移动”或“不变”)四、作图题25 . 2012年5月21日清晨,我国东南沿海部分地区出现了“日环食”奇景下图是发生日环食时太阳与月球的位置请在图中画出人在其中能观察到日环食的阴影区,并在该影区内写入字母“HS”26 . 如图所示,一束光与平面镜成30角射到平面镜上,请根据光的反射定律画出它的反射光线,并标明反射角的大小(_)27 . 如图所示是折射光线,请在图中大致画出入射光线和反射光线_五、综合题28 . 光与色彩美丽的彩虹曾引发人们无数遐想,彩虹是怎样形成的呢?有时我们又会在天空中看到两道排列相反的彩虹,它们又蕴含着怎样的奥秘呢?生活中物体的颜色是五彩缤纷的,物体的颜色又是怎样形成的呢? 请你有机会去中国科技馆“探索与发现”主题展厅“光影之绚”展区参观一下,和同学们一起来了解光与色彩的神奇材料一:白光通过三棱镜后,牛顿在墙上看到了一个彩色光带,颜色的排列是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,如图所示真的是这样么?我们通过一个实验来验证一下而这个排列又“恰巧”与彩虹的颜色排列是一致的,这其中又蕴含怎样的联系呢?实验表明:白光是由各种色光混合而成的当白光通过三棱镜时,紫光的偏折程度最大,红光偏折程度最小,经过棱镜后各种颜色的光就会分开,这种白光分解成各种颜色光的现象称为光的色散,把这个颜色的排列称为光谱材料二:彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴,由于折射及反射而成,如图甲所示阳光进入水滴,先折射一次,然后在水滴的背面反射,最后离开水滴时再折射一次因为水对光有色散的作用,不同颜色的光的偏折程度有所不同,紫光的偏折程度比红光大由于光在水滴内被反射,所以观察者看过去是红光在最上方,其他颜色在下有时,我们会见到两条彩虹同时出现,在平常的彩虹外边出现同心但较暗的副虹 ( 又称霓 )霓和虹都是阳光被小水珠折射和反射所形成的彩虹现象当阳光经过水滴时,它会被折射、反射后再折射出来在水滴内经过一次反射的光线,便形成我们常见的彩虹(主虹)若光线在水滴内进行了两次反射,便会产生第二道彩虹(霓),如图乙所示由于霓比虹反射多一次,光线的强度较弱,所以并不常见另外,因为霓和虹反射路径不同,所以我们看到霓的七色刚巧与虹的七色是上下相反的材料三:秋天,成千上万的游客来到香山欣赏树叶颜色的变化颜色对树叶来说非常重要,对每个人也非常重要无论你是挑选新衣服、挑选新车、在森林中走在一条景色优美的小径上,还是等红绿灯,颜色都很重要颜色会为你的实验提供大量有用的信息物体可以分为透明物体和不透明物体,通过实验来看物体的颜色是怎样形成的实验表明:透明物体的颜色,只有相同颜色通过,照射出来的颜色和滤色片颜色相同而不透明物体的颜色,则是与其反射颜色相同材料四:在光谱分析中,由于每种原子都有自己的特征谱线,因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成19 世纪初,在研究太阳光谱时,发现它的连续光谱中有许多暗线,如图所示最初不知道这些暗线是怎样形成的,后来人们了解了吸收光谱的成因,才知道这是太阳内部发出的强光经过温度比较低的太阳大气层时产生的吸收光谱仔细分析这些暗线,把它跟各种原子的特征谱线对照,人们就知道了太阳大气层中含有氢、氦、氮、碳、氧、铁、镁、硅、钙、钠等几十种元素根据上述材料回答下列问题(1)色散现象说明各种颜色的光通过三棱镜时偏折程度_(2)霓和虹都是阳光被小水珠反射和_所形成的彩虹现象(3)如果在舞台上,绿光照射到身穿白上衣、红裙子的舞者身上,会看到舞者似乎穿的是绿色上衣和_色裙子(4)在光谱分析中,由于每种原子都有自己的特征谱线,因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的_组成第 10 页 共 10 页
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