八年级物理下册《第9章 压强》知识过关检测试题

八年级物理下册第9章 压强知识过关检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 图所示是甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像，由图可知，甲液体的密度甲与乙液体的密度乙的大小关系是A甲 乙B甲乙C甲=乙D无法判断2 . 用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，下列说法正确的是A装有二氧化氮气体的应该是B瓶B扩散现象说明气体分子间存在引力C若实验温度为0，则不会发生扩散现象D温度越高，气体扩散越慢3 . 下列物品中，重约为5N的是A一枚壹圆硬币B一枚鸡蛋C一瓶矿泉水D一张课桌4 . 水平桌面上有两个完全相同的容器，分别盛有甲、乙两种适量的不同液体，将同一个苹果先后放入甲、乙两种液体中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示，对图中情景分析正确的是（ ）A甲液体的密度小于乙液体的密度B甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强C装有甲液体的容器对桌面的压强大于装有乙液体的容器对桌面的压强D苹果排开甲液体的重力小于排开乙液体的重力5 . 如图所示中的四种河堤的设计中，最不合理的是ABCD6 . 下列生活实例中，属于增大压强的是A螺帽下面一般都有垫片B铁路的钢轨铺在枕木上C取出一些书的书包背起来更舒服D剪刀的刀刃做得很薄7 . 如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果，其中都涉及到一定的物理知识对此，下列说法中正确的是A编钟发声时一定在振动B碾谷物的石磨选用厚重的石材，是为了减小石磨对谷物的压强C杆秤或戥子是利用二力平衡条件进行测量的D人抬起独轮车车把的过程中，独轮车是费力杠杆8 . 如图的A、B、C三个相同的容器中，盛有不同液体，将小球G分别放入容器内，静止时三个容器内液面相平，（容器A中小球G对容器底部有压力），则液体对三个容器底部的压强（ ）AA最大BB最大CC最大DA和C一样大9 . 如图所示，木块甲重4N、乙重7N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为（ ）A4：11B4：7C7：4D11：410 . 将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列分析正确的是（ ）A浇冷水前一直沸腾，浇上冷水时，水会继续沸腾B浇冷水前一直沸腾，浇上冷水时，水的温度降低，不会沸腾C先停止沸腾，浇上冷水时，水面上方气压减小，水会再次沸腾D先停止沸腾，浇上冷水时，水面上方气压增大，水会再次沸腾11 . 下列说法中正确的是（ ）A物体的重力越大，产生的压力越大B受力面积越小，产生的压强越大C压强与物体的重力成正比，与受力面积成反比D在压力相同情况下，受力面积越大，产生的压强越小12 . 洗手池与下水管之间常常要安装一段U形管，U形管起的主要作用是（ ）A防止水管热胀冷缩，起伸缩作用B因水管与盆底连接，起装饰作用C防止水管堵塞，便于疏通D相当于连通器，起隔离臭气作用13 . 如图所示，用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变关于该状态，下列说法不正确的是（不计绳和弹簧测力计重）AA对B的摩擦力为滑动摩擦力BB对A的摩擦力方向水平向左CB对A的摩擦力与水平拉力F是一对平衡力D弹簧测力计对B的拉力等于A对B的摩擦力14 . 下列生活实例与所运用的物理知识的说法错误的是（ ）A用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用B制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系C水坝下部比上部建造得宽，是由于水对坝底的压强随深度的增加而增大D坐沙发比坐木凳舒服，利用了受力面积相同时减小压力来减小压强的道理15 . 体操运动员单脚站立在平衡木上，处于静止状态下列四个图中，能正确表示运动员所受重力的示意图是ABCD16 . 下列说法正确的是A骆驼具有宽大的脚掌，可以减小对地面的压力B最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡C塑料吸盘能贴在光滑的墙面上，是因为吸盘对墙面有较大的吸引力D三峡船闸利用连通器的原理，让船只顺利通过大坝二、多选题17 . 下列说法正确的是（ ）A静止在水平桌面上的课本，所受重力与支持力是一对平衡力B银河系、太阳系、地球，空间尺度是按由大到小排序的C用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强D土豆沉入水底，是由于水的密度大于土豆的密度三、填空题18 . 生活处处有物理，留心观察皆学问。(1)如图甲所示，弹弓将小石块射出，是橡皮筋的_能转化为小石块的_能；如图乙是很多包装箱上都有的提手，这是通过增大手的受力面积来_（选填“增大”或“减小”）提手对手的压强。(2)如图，轮滑是孩子们非常喜欢的一项运动，当孩子用力向后方蹬地时，他就会向前加速运动，这说明力的作用是_，力是改变物体_的原因。19 . 如图所示，容器中盛有水，则A处的深度是_cm，B处水产生的压强是_Pa20 . 将一个木制小桌放在地面上拖动，如图所示的两种拖法中，小桌所受摩擦力大小关系是F甲_F乙；小桌对地面的压强p甲_p乙（都选填“大于”、“等于”、“小于”）。21 . 如图，轮船由下游经过船闸驶往上游船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门_，当闸室中水位与上游水位_时，打开闸门C，船驶入上游22 . 火星与地球之间的距离为5610万千米时，太阳光从火星表面反射到地球上需要_秒23 . 如图所示，茶壶的底部受到水产生的压强为_Pa，若茶壶内部的底面积为 20 cm2，则茶壶内底部受到水的压力为_N。（水的密度为 1103kg/m3）24 . 书包带做的比较宽，是为了_压强将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气时，会看到纸条向_（选填“上”或“下”）飘动，这是因为气体流速越大，气体压强越_25 . 如图，轮船由下游经过船闸驶往上游。图中上游的水对A阀门的压强_下游的水对B阀门的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，当闸室中的水位上升时，船底受到水的压力_（选填“增大”或“减小”或“不变”），闸室水面与上游水面最终会相平，这是利用了_原理。26 . 著名的_实验向人们展示了大气压的存在；海拔高度越高，大气压越_能达万米深处的“蛟龙”号深潜器的形状和构造必须能承受水下深处很大的_四、实验题27 . 实验题如图是“观察水的沸腾”的实验装置（1）在实验过程中，温度计的玻璃泡应水中，不要碰到烧杯底部或侧壁（2）当水的温度加热到90时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录数据如表：时间/min01234567温度/9092949698989898分析表中数据可知当加热到min后，水温不再增加当地水的沸点是（3）当地大气压可能1标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）28 . 小红做“探究水沸腾时温度变化的特点的实验。如图所示：（1）某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是_；（2）小红完成实验后绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示，由图象可知，水的沸点是_，说明水上方气压_标准大气压。（选填“大于、“小于或“等于）（3）熄灭酒精灯后，水停止沸腾，说明水沸腾时需要_。29 . 如图有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小慧采用压强计进行探究：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化_（选填“较大”或“较小”）小慧把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该_（2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是酒精他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的_相同（3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强随深度的增加而_（4）小慧还发现在同种液体中，金属盒到液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U型管两边液柱的高度差_（选填“不变”或“变化”）表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强_（5）换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_A酒精(酒精0.8103 kg/m3)B植物油(植物油0.9103 kg/m3)C盐水(盐水1.1103 kg/m3)（6）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h10 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_Pa(红墨水1.0103 kg/m3)30 . 在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如左图所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球(1)实验室做马德堡半球实验时，往往会在两个半球的接触面上涂一层油以下操作，目的与其一样的是（_）A电解水实验中加稀硫酸B塑料吸盘使用前先蘸水C蒸馏实验中烧瓶底部加小石粒(2)在气压为1个标准大气压时做马德堡半球实验，抽气后球内剩余空气的压强为0.4个大气压，此时拉开半球的力为F1，如果抽气后球内剩余空气的压强为0.1个大气压，此时拉开半球的力为F2，则_(3)某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人(如右图)便可拉开其原因是_(4)总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对(左右各一匹)马产生的拉力是_ (大气压的值约为105Pa，计算时把半球看成一个圆盘)31 . 某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过_来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_越大，压力作用效果越明显；（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：_五、计算题32 . 如图所示，在两端开口、粗细均匀的U形管内注入一部分水，待两管内水面相平后，在右管水面处做一记号，再缓缓从左管注入 10cm 高的煤油，液体再次静止时，右管内的水面比原记号处高出多少 （ 煤油 0.8 10 3 kg /m 3 ） 六、简答题33 . 如图所示为5月23日在青岛下线的时速为600km的高速磁悬浮试验车，它是目前为止陆地上最快的一种交通工具请结合你所学的物理知识，回答下列问题：（1）该试验车使用的电能属于一次能源还是二次能源？（2）为避免巨大的电流产生热量烧坏电磁铁线圈，该试验车线圈应采用超导材料还是半导体材料制成？（3）该试验车进站时关闭动力系统后为什么还能继续前进？七、综合题34 . 共享单车不知道从什么时候开始，共享单车成了城市中一道靓丽的风景线，为我们的绿色出行带来了便利。当我们使用共享单车APP扫描车辆二维码时，手机就会通过网络将这个二维码信息传送到云端，云端收到信息后识别该车辆，并通知该车辆的车锁打开，完成了用户借车动作；单车使用完毕后，锁好车，完成了用户还车动作，整个租借流程结束。二维码与一维条形码最大的区别在于它不仅能存储数字和字母，还能够存储汉字、图片等信息。二维码技术基于二进制编码，所谓“二进制”就是将字母、汉字、数字、符号、图片及视频等各种信息都用0和1来表示。在最后的编码中，一个0对应一个白色小方块，一个1对应一个黑色小方块，把这些小方块按照8个一组填进大方块里，我们就得到一个可被手机和电脑识别的二维码图案了。细心的同学会发现，一部分共享单车的轮胎与我们常见的自行车有一点不一样，它采用的是如图24所示的镂空设计，这种结构的轮胎弹性和缓冲效果都非常好，质量也比传统车胎轻很多，其最大的亮点是永远不用充气，即使不小心被钉子等尖锐物品扎到也没关系，拔掉就可以继续骑行了，让骑行变得毫无顾忌，使用寿命可以达到8000多公里。共享单车给我们带来便利的同时也带来了一些问题，如乱停单车阻碍正常交通等问题。从2017年3月20日起，长安街沿线等10条大街禁止停放共享单车。请根据上述材料，回答下列问题：（1）共享单车中的镂空设计，其优势是_（填写一条即可）。（2）请找出共享自行车中一处属于增大或减小摩擦的应用_。（3）某同学选择骑行共享单车上学时，若所受的阻力约为人和车总重力的0.05倍，该同学家离学校路程约为3公里，他共花了20分钟时间从家骑行到学校，可近似认为该同学匀速骑行，他所骑的共享单车质量约为20 kg，请估算该同学骑共享单车上学时的功率。35 . 厦深铁路是中国中长期铁路网规划中“四纵四横”快速客运通道的“一纵”，厦深铁路北起厦门，经漳州、潮州、普宁、汕头、汕尾、惠州引入深圳，全长502.4公里全线于2013年12月底通车，为闽粤两省沿海人民铺就了一条希望之路、发展之路、富裕之路（1）D2316动车在深圳北10：20发车，14：14到达厦门北，则D2316动车全程的平均速度为km/h（取整数）（2）在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子是（填“运动”或“静止”）的放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到（填“平衡力”或“相互作用力”）的作用.（3）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于动车仍以较大的速度前进.（4）动车组采用了“再生制动”技术，在车速从200km/h减到90km/h的过程中电动机转变为发电机发电，把动车组的能转化为电能输入电网.（5）动车进站时由于附近的气流速度快，小，为了候车乘客安全，不被“吸”向动车发生事故，所以乘客一定要站在安全线以外.第 12 页 共 12 页