八年级物理上册第四章 物质形态及其变化练习题

八年级物理上册第四章 物质形态及其变化练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的四种现象中属于汽化的是A冰雪融化B壶嘴冒出“白气”C干手器将手烘干D霜打枝头2 . 下列有关热现象的解释，错误的是A初春，小草上的露珠，是液化形成的B盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发加快的原因C深秋，时有白霜生成，是凝固所致D隆冬，冰冻的衣物晾干，为升华现象3 . 关于普通液体温度计和体温计测量温度，下列说法正确的是A用普通液体温度计和体温计测量温度，都要等示数稳定后，从被测物中取出再读数B用普通液体温度计和体温计测量温度前，都要先甩一甩C普通液体温度计的量程较大，而体温计的量程较小只有32-45D普通液体温度计的分度值一般为1，而体温计的分度值为0.14 . 关于自然界的水循环，下列说法中正确的是A水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中C冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中D积雪放热熔化成水归入大海5 . 小聪学习了物态变化的知识后，对生活中的下列现象进行了解释，其中正确的是（ ）A冬天，教室窗玻璃上的小水珠出现在玻璃的外表面B电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度C忘记盖灯帽的酒精灯内的酒精越来越少是汽化现象D夏天会看到打开包装纸的雪糕周围冒“白气”，这是雪糕中的冰熔化为水，然后又由水汽化成水蒸气6 . 图Z-1是某种物质的熔化图象，根据图象判断下列说法中错误的是（ ）A该物质是一种晶体B该物质的熔点为50C图象中的BC段表示该物质的熔化过程D在第10min时该物质的状态为液态7 . 用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列正确的是（ ）A水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大B能量转化与热机压缩冲程能量转化相同C水蒸气的内能转化为软木塞的机械能D试管口的“白气”是水蒸气汽化形成的8 . 为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是A减少了水在地面的表面积B增大了水在地面的表面积C加快了地面上方空气的流动D提高了地面上水的温度9 . 下列现象中，对应的物态变化以及吸放热情况分析中，正确的是（ ）A春天，早晨天空中出现的雾液化、吸热B夏天，杯子里的水很快干了汽化、放热C秋天，早晨挂在草上的露珠熔化、吸热D冬天，北方人冰冻的衣服变干升华、吸热10 . 下列实例中，为了加快蒸发的是 （ ）A用电热吹风机吹干头发B给盛有酒精的瓶子加盖C给播种后的农田覆盖地膜D用管道输水代替沟渠输水灌溉庄稼11 . 下列物质中属于非晶体的是（ ）A铁B冰C金D玻璃12 . 一个烧杯中盛有0的碎冰，把装有0碎冰的试管插入烧杯中，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的冰有一半熔化成水时，试管中的冰将A不会熔化B熔化一半C全部熔化D可能熔化少于一半二、填空题13 . （1）如图甲所示，所测物体边长为_cm；如图乙所示，秒表读数为_s.（2）如图丙，温度计是根据_的原理制成的，读数时视线_（A/B/C）是正确的，该温度计此时读数为_。14 . 棉花糖是很多小朋友喜爱的食物.做棉花糖时将白糖放在棉花糖机的圆盘上,白糖很快化成糖水,旋转的圆盘将糖水甩出,就可看到一丝丝的糖绕在小棍上,这样,就做成了既好看又好吃的棉花糖.在整个做棉花糖过程中先后发生的物态变化是_和_.15 . 人工降雨是在云层中撒大量的干冰（固态二氧化碳），干冰发生_，（物态变化名称），并_大量的热量，使周围的水蒸气发生_（物态变化名称）形成小水滴或_成小冰晶（物态变化名称）。16 . 图甲是“压缩气体做功”实验：取一个配有活塞的厚玻璃筒，筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞此实验可观察到浸有乙醚的棉花着火燃烧，这是由于活塞对气体做功，气体的内能（选填“增加”或“减少”）的缘故图乙是“压缩乙醚液化”实验：将少量乙醚吸进注射器，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，用手握住注射器的下端，乙醚会发生（填物态变化名称）现象然后向内推动活塞，看到乙醚发生液化现象，但乙醚没有燃烧即使快速推动活塞，乙醚也不会燃烧，是因为17 . 黄山的景色天下闻名，严冬时节山上经常会出现“雨凇”现象，“雨凇”是由在朔风里飘扬的雨滴并附着于树枝、草等物体上形成的冰晶，从物态变化的角度来看，“雨凇”的形成属于_现象。18 . 小明做“探究物质的熔化特点”实验时，绘制出如图所示的图像，该物质是_（晶体/非晶体），图线中CD段物质处于_态，此过程中物质_（吸收/不吸收）热量19 . 云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于_，霜的形成属于_（均填物态变化的名称）20 . 把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：（填写序号）属于气态的是 _；属于液态的是 _；属于固态的是 _21 . 医用氧气瓶中的氧气是以液态形式存在的，它是通过对氧气在常温下_的方法，使之液化后贮存在氧气瓶中的如下表为几种物质的沸点，如果在1个标准大气压下用降温的方法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是_三、实验题22 . 图甲是“探究固体物质熔化时温度的变化规律”的实验装置，图乙是根据实验数据画出的温度随时间变化的关系图像。（1）实验采用“水浴加热法”，而不是用酒精灯直接加热，这是为了使固态小颗粒_。（2）由图乙可知，该固体物质在熔化过程中吸热，温度_（选填“升高”、“不变”或“降低”）。因此，该固体物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）。（3）在612min的过程中，该物质的内能_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。23 . 两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热。图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度一时间的关系图象，根据图象可知：（1）冰熔化的过程中分子运动会_（选填“变快”“变慢”或“不变”）（2）通过观察两位同学绘制的温度一时间的关系图象，你认为图_（选填“乙”或“丙”）有问题，你判断的依据是_（3）小军用如图a所示实验装置，在两个相同的烧杯中分别装入水和植物油，用相同的酒精灯进行加热为了探究水的沸点，小军将水加热至沸腾图b是水沸腾时温度计的示数，水的沸点为_，此时的大气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压为了比较水和植物油的吸热本领，对水和食用油的选取，需满足的条件_；怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量_。24 . 如图所示是小华在做“探究水沸腾”的实验装置。（1）当水沸腾时，观察其温度计的示数如图所示，此时水的沸点是_，说明水上方气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压。如果继续给沸腾的水加热，水的温度将_（选填“升高”、“不变”或“降低”）。（2）水沸腾时大量气泡上升，如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为_（选填“a”或“b” ）。（3）将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图c），根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图d），由图象可知，在第7mim时，大试管内的海波处于_态（选填“固”、“液”或“固液共存”）在第10min后，海波的熔化将_（选填“继续”、“停止”或“无法判断”）。25 . 小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，探究水蒸发快慢与哪些因素有关实验测出A、B、C、D四个图中水变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_的关系（2）通过_两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度的关系（3）分析A、D两图所示实验能得出_的结论（4）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是_法（5）若两玻璃板上滴的水不一样多，如图所示，对右侧玻璃板加热，发现右侧水多的玻璃板上水先没了，_（选填能或不能）得出液体蒸发快慢与液体温度的高低的关系四、简答题26 . 人们常将新鲜蔬菜装在塑料袋内并密封，放在冰箱冷藏室中保存在夏天，当把装有蔬菜的塑料袋从冰箱中取出后，看到塑料袋内、外都有水珠请解释这个现象五、综合题27 . 将一定置量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为A向杯中插入导管，将100的水蒸气通人保温杯的冷水中（水蒸气全部被圾收），发现杯中水面明显上升一段时间后，停止通人水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温度为t2，比较发现t2高于tl的结果（2）t2高于tl的原因是（3）小江认为因未设置对照，小柯的实验还不足以证明他的观点，请你在的帮助小柯设计后续实验方案（要求简要叙述实验过程和证明小柯观点的应有实验结果）：第 8 页 共 8 页