石家庄市2020年九年级物理全一册 第十三章 第3节 比热容D卷

石家庄市2020年九年级物理全一册 第十三章 第3节 比热容D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中正确的是: （ ）A海绵容易被压缩说明分子间有空隙B物体内能减少，它一定放出热量C燃料的热值、物质的比热容都和质量没关系D热机所用燃料的化学能转化成的内能越多，效率越高2 . 以下数据，最接近实际情况的是（ ）A沙石的比热容约8.4103J/（kg）B托起两个鸡蛋所用的力约1NC一个苹果的质量约150kgD家用空调的电功率约100W3 . 冷水的质量为m，温度为t1，吸收一定的热量后，温度升高到t ；另有质量为2m的热水，放出同样多的热量后，温度也降到t ,那么热水原来的温度为（ ）ABCD4 . 下列事例中，运用了相同科学研究方法的是（ ）曹冲称象 阿基米德测出王冠的体积 探究物质质量与体积的关系 探究串联电路中电阻的规律ABCD5 . 室温是18 ，温度计在酒精中的示数是17 ，将温度计从酒精中取出来后，它的示数A会马上升高到18B仍然保持17 不变C先下降，然后上升到18 D以上三种情况都有可能6 . 下列实例，不属于利用水的比热容较大这一特性的是（ ）A汽车发动机的冷却系统常用水做工作物质B炎热的夏天经常在教室的地面洒水C寒冷的冬天暖气供热设备用水做工作物质D早春的晚上，农民往稻田里灌水防止秧苗冻坏7 . 质量、初温相等的铜块和铁块（c铜c铁），使它们吸收相等的热量后，再相互接触，则A它们之间不发生热传递B热量从铁块传到铜块C热量从铜块传到铁块D无法确定8 . 下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是A生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度B北方楼房内的“暖气”用水作为介质C海边昼夜温差变化比沙漠中小D夏天在地上洒水会感到凉快二、多选题9 . 用两个功率相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两液体同时加热，它们的温度随时间变化的图像如图，下列说法正确的是（ ）A甲的吸热能力大于乙的吸热能力B在相同时间内，甲升高的温度大于乙升高的温度C在相同时间内，甲吸收的热量大于乙吸收的热量D升高相同的温度，乙吸收的热量较大10 . 根据下表提供的“一些物质的比热容”判断，下列说法正确的是（ ）物质比热容cJ/（kgC）物质比热容cJ/（kgC）水4.2103铜0.39103酒精0.8103铁0.46103水银0.14103砂石0.92103A质量相等的铜和铁若吸收的热量之比是13：23，则它们升高的温度比是2：3B酒精和水银升高相同温度，若吸热相同热量，则酒精质量比较小C. 质量相同的酒精和水银两种液体升高的温度与加热时间的图象如图所示，则a是水银C由于水的比热容比砂石的比热大，所以沿海地区的气温就比内陆地区气温大11 . 两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，则（ ）A若甲、乙两种液体的质量相同，则甲液体的比热容小于乙液体的比热容B若甲、乙为同种液体，则乙液体的质量较大C若甲、乙两种液体的质量相同，加热相同的时间，甲液体吸收的热量多D若甲、乙为同种液体，则液体的温度变化与它们的质量成正比三、填空题12 . 北方的冬天，很多家庭使用电暖气取暖，电暖气中的液体是油不是水，因为油的_较小，升温较快；周围空气温度升高是通过_的方式改变内能的。13 . 如图是质量相等的甲、乙两种液体吸收的热量与温度变化的关系图像.现有质量相同、初温相同的甲、乙两种液体，放出了相同的热量后，将其混合在一起，它们之间的热量由_传递到_.14 . 图中，甲、乙两个烧瓶中装有初温和质量相同的煤油，通电100s后，甲瓶煤油的温度比乙瓶煤油温度高。（1）小明认为“加热相同时间，两瓶煤油吸收的热量相同”，你认为小明的判断是否正确_，说出你的依据：_。（2）假设发热丝放出的热量完全被煤油吸收，发热丝甲的电阻是R甲，发热丝乙的电阻是R乙，由公式：_得R甲_R乙（选填“”、“”或“”）。四、实验题15 . 在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入_、初温都相同的水和煤油（选填“质量”或“体积”）（2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油_相同，然后比较_法来完成探究实验的（3）本实验采用的主要实验方法是_（4）由图象可得煤油的比热容为_（填“大于”或“小于”）水的比热容16 . 为了“比较不同物质的吸热能力”，物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路，A瓶中装的是水，B瓶中装的是煤油，两瓶中用的是电阻均为5的电热丝（1）为了确保实验的准确性，水和煤油的_和初温必须相等闭合开关后，经过一段时间发现_（选填“A”或“B”）瓶中的温度计的示数升高快物质的这种特性我们用物理量比热容来描述（2）实验时，小明和小红发现电热丝热得很快，而连接的导线却不怎么热小红猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电流不同小明猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同小组的其他同学立刻判断小红的猜想是错误的，原因是_（3）接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”，他们又准备了如下的器材：足量的水和煤油、天平、10的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材要完成实验，他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是：将A瓶中的水换成与B等质量的煤油；_（4）最后，小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”，根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I2关系的图象，其中正确的是_五、简答题17 . 因为水的比热容较大所以人们用水地暖给来取暖，请具体说明为什么要利用这一特性_第 5 页 共 5 页