吉林省2019-2020年度物理八年级第一学期 第三章 运动和力 3.3 力（二）D卷

吉林省2019-2020年度物理八年级第一学期 第三章 运动和力 3.3 力（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 中学生运动会中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是A跳高运动员跳起后，在惯性的作用下向上运动B800m赛跑中，运动员匀速通过弯道时，运动员的运动状态不变C铅球离开手后飞行过程中，手的推力在对铅球做功D用脚踢球时，脚有疼痛感，说明力的作用是相互的2 . 小华在用弹簧测力计测力的大小时，归纳一些使用弹簧测力计的方法，其中错误的是（ ）A所测的力的大小不能超过弹簧测力计的量程B弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量C应避免弹簧测力计指针、挂钩、与外壳摩擦D使用前，要检查指针是否在零刻度位置3 . 如图所示，是街边常见的种“套圈”游戏，套中玩具时，即可获得该玩具“套圈”出手后，从a点到c点的过程中（不计空气阻力），下列说法正确的是A从a到c的过程中，“套圈”不受力的作用B从a到c的过程中，“套圈”的动能保持不变C在最高点b时，“套圈”的重力势能最大D在最高点b时，“套圈”的动能最大4 . 下列关于力的作用效果的叙述中，不正确的是（ ）A物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用B物体运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用C力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关D力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变5 . 体育课上，小李和同学们一起踢足球，他用力将足球踢出去，如图所示为该足球在空中受力示意图（忽略空气阻力）其中正确的是（ ）ABCD6 . 关于物体的质量、体积和密度的关系，说法中正确的是 （ ）A质量大的物体，体积一定大B体积大的物体，密度一定小C同种材料制成的实心物体，体积大质量也一定大D不同材料制成的实心物体，质量大的密度一定大二、填空题7 . 2019 年 6 月 14 日，猛龙队战胜勇士队夺得队史上首个 NBA 总冠军该队球员扣篮后，球在重力作用下加速落向地面，说明力可以改变物体的_；球员扣篮时，身体上升过程中动能转化为_；此时以篮板为参照物，球员是_的8 . 公路上一辆高速行驶的小汽车突然撞到石墩上，汽车车头被撞瘪了，汽车也停下来了，这种现象说明力可以_，还可以_。9 . 打排球时，双手用力可以将迎面而来的排球挡回去，说明力可以改变物体的运动_，同时手会感到有点疼，这是因为物体间力的作用是_的，排球离开手后能继续飞行，这是由于排球具有_。三、实验题10 . 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，如图甲所示记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示 当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为_cm，橡皮筋B的伸长量为_cm 分别用这两根橡皮筋制成的测力计，则用橡皮筋_（A/B）制成的测力计量程大，用橡皮筋_（A/B）制成的测力计测量的精确程度高小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验，记录数据如下：（3）经分析数据得出结论：_。（4）如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是_11 . 为了探究滑动摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的滑动摩擦力的大小，某实验小组设计了如图所示的实验装置整个装置放在水平桌面上，其中长木板A和木块B叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端分别与A、B相连，C的另一端固定在铁架台上（1）在理想情况下，B对A的摩擦力大小等于弹簧测力计_的示数（填“C”或“D”）（2）实验中使木板A保持静止，木块B处于 _（选填“匀速运动”或“静止”）状态，读取两个弹簧测力计的示F1、F2 （3）分析实验数据，若_，则滑动摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的滑动摩擦力大小相等第 4 页 共 4 页