九年级下学期素质训练（一）历史试题

九年级下学期素质训练（一）历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果属于古代埃及的是A秦陵兵马俑B汉谟拉比法典C金字塔D佛教2 . 纵观四大文明古国的发祥地,你会发现它们地理环境的共同点是A都在海边B都在崇山峻岭中C都在大河流域D都在高原地带3 . 亚非文明是人类文明的摇篮。下列哪一幅图片与古巴比伦王国有关A金字塔B汉莫拉比法典C长城D圆形剧场4 . 亚非四大文明古国除了古埃及、古印度和中国外，还有一个是A古希腊B古罗马C古巴比伦D古阿拉伯5 . 现存世界古代第一部比较完备的成文法典产生于A古代埃及B古代巴比伦C古代中国D古代印度6 . 回望自己的奋斗，他说“我接受的是一座砖造的罗马城，却留下了一座大理石的城市。”下列与该历史人物直接有关的是A颁布十二铜表法，遏制贵族势力B编纂民法大全，对外扩张C颁布儒略历，成为后世历法范本D首创元首制，建立罗马帝国7 . 亚非文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，这些文明产生的相同的地理因素是A大河B沙漠C高山D海洋8 . “首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是（ ）A古埃及奴隶制度B古巴比伦君主专制制度C古印度种姓制度D西欧封建等级制度9 . 某年级开展以“古希腊西方文明之源”为主题的探究活动。下列与此主题无关的是（ ）A大竞技场B荷马史诗C掷铁饼者D斯巴达10 . “在宗教上，国王被认为是神之子，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。”该国王被称为A法老B皇帝C大王D教皇11 . 古代埃及、西亚、印度、华夏文明所处的自然地理环境是A都处于大河流域B都面临大片沙漠C都处于温带D地势都西高东低12 . 现代我们所说的“哲学”一词出自（ ）A古代罗马B古代希腊C古代埃及D古代中国二、判断题判断改错。辨别下列史实的正误，在题中的（ ）内正确的打;错误的打，并加以改正。13 . 罗马帝国建立后，继续扩张。公元前2世纪，罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内海。（ ）改正：14 . 公元前6世纪时，释迦牟尼在古代印度创立了佛教。（ ）改正：15 . 646年，明治天皇颁布改新诏书，实施改革，史称“大化改新”。（ ）改正：16 . 文艺复兴开始于意大利，达芬奇是文艺复兴的先驱，他的名著神曲冲击了教会的传统观念，揭露了教会的腐败。（ ）改正：17 . 判断题。（1）古代印度国王是属于第一等级。（2）希腊早期文明爱琴文明，包括克里特文明和迈锡尼文明。（3）公元前27年以后，罗马共和国在屋大维统治下，多次发动侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪，达到最大规模。（4）中世纪的大学拥有司法特权，可以免受地方世俗法官的审判。（5）7世纪中期，改革派发动政变成功，新上台执政的源赖朝颁布改新诏书，大化改新开始了。18 . 将古雅典民主政治推向高潮的是下列哪位历史人物（ ）三、综合题19 . 建立在大河流域和临近海洋基础上的东西方文明呈现出不同的特征。结合所学知识，回答问题。（1）古代埃及文明和古代印度文明分别发源于哪一大河流域？古代埃及有哪些科学和文化成就？（2）希腊最早的文明产生于哪一地区？雅典城邦奴隶主民主政治发展到高峰是谁主政时期？（3）罗马共和国时期国家统治的决策权掌握在谁手中？形式上的最高权力机关是什么？（4）古希腊和古罗马文化成就突出。罗马法学方面的成就是什么？这部法律有何重大意义？20 . 图中学史。（1）请说出图中A、B、C三种文字的名称？（2）A、B、C三种文字分别出现在哪些大河流域？（3）从发源地看，A、B、C所示文明的产生有何共同之处？（4）A、B、C、D所代表的文明中有一项与其他三项不同，是哪一个？他们之间有何不同？写出一个方面即可。（5）除了文字，上述地区还有许多文明成就。请选择一个地区，举出一例即可。21 . 下面是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图，请你结合地图回答下列问题：（1）如果马小虎同学想在假期里去畅游图中所示的人类文明发祥地，请你帮他按文明出现的时间先后顺序确定一个旅行路线，并写出该文明出现的时间。（2）在图中A、B、C三个国家或地区分别有一项残酷压迫奴隶或维护奴隶主阶级利益的内容。想一想，分别是什么？A：B：C：。第 5 页 共 5 页