九年级下册期中历史试题

九年级下册期中历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 中共十九大报告指出，世界面临的不稳定性不确定性突出，人类面临许多共同挑战，因此，我们应该同舟共济，世界各国人民共同合作和努力采取先发展经济，后保护环境的模式遵循自然规律、与自然和谐相处，合理利用自然充分发挥联合国等国际组织的作用ABCD2 . 三国同盟和三国协约的成员国中位于最南边的国家是A英国B法国C意大利D奥匈帝国3 . 1933年，罗斯福总统收到经济学家凯恩斯的来信：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”罗斯福试验的“明智”之处在于A兴建公共工程B加强国家对经济的干预和指导C引导资本主义企业自由竞争D在资本主义制度内部进行调整4 . 英国政治家帕麦顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。”20世纪初，英国从自身的利益出发，加入了A同盟国B北约组织C协约国D华约组织5 . 世界政治格局由一战前的欧洲中心格局逐渐演变为二战后的美苏两极格局，其主要原因是（ ）A国家利益的冲突B欧洲的衰落和美国的崛起C国家实力的消长D苏联社会主义力量的壮大6 . 某历史博物馆正在举行纳粹暴行展,下列内容可以在展览中看到的是A血腥屠杀犹太人B七三一部队实施细菌战C萨拉热窝事件D凡尔登绞肉机7 . 以下各事件前后排列，或多或少有某些的因果联系，最不相干的排列项是A二月革命十月革命B十月革命战时共产主义政策C战时共产主义政策新经济政策D新经济政策苏联成立8 . 南北战争改变了美国历史。经过这场战争，美国（ ）A赢得了国家的独立B摆脱英国的殖民统治C制定了1787年宪法D废除了奴隶制度9 . 下列图片反映了第二次世界大战进程中的重大战役,按其发生的时间先后排序正确的是（ ）ABCD10 . 1922年2月的华盛顿，美国国务卿休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华门户开放，终于实现了。”休斯所说的条约是A凡尔赛条约B九国公约C雅尔塔协议D开罗宣言11 . 下图的漫画反映了一次国际分赃会议中关于中国山东省的处理。该会议是法、美、英三国主导和操纵的A巴黎和会B华盛顿会议C慕尼黑会议D雅尔塔会议12 . 开辟了人类历史新纪元的事件是A英国资产阶级革命B工业革命C俄国十月革命D文艺复兴13 . 一个新的世界格局的确立往往伴随着一系列条约、文件的签订，下列条约、文件出现的先后顺序是（ ）凡尔赛和约九国公约联合国宣言华沙条约北大西洋公约ABCD14 . 与战时共产主义政策相比，苏俄的新经济政策“新”在A大力发展商品经济B实现了工业化C实现了农业集体化D无产阶级掌权15 . 在近代，有人认为社会主义理想甚高，学派亦甚复杂。唯是说之兴，中国似可缓于欧洲。因产业未兴，兼并未盛行也。但后来又提出物质文明不高，不足阻社会主义进行”。导致这种认识变化的主要原因是A第一次世界大战的爆发B新文化运动的兴起C十月革命的成功D五四运动的爆发16 . “核心技术是国之重器”在第二次工业革命核心技术的突破和应用中，作出杰出贡献的时代先锋是A瓦特B爱迪生C富尔顿D史蒂芬孙17 . “世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱”。材料反映的事件的领导人是A玻利瓦尔B甘地C凯末尔D章西女王18 . 邓小平说：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”这段话中所指的“模式”形成的标志是A斯大林模式B前两个五年计划的完成C1936年苏联新宪法的制定D斯大林上台19 . 下面是四次国际会议，对这四次会议共同点的表述正确的是A由帝国主义操纵B有大国强权色彩C确立新的世界格局D直接损害中国利益20 . 对事件分类整理是历史学习的方法之一。有位同学将历史上重大改革分为两类：a类美国罗斯福新政、中国改革开放；b类俄国废除农奴制、日本明治维新。其分类标准是（ ）A是否属于资产阶级性质的改革B是否是向国外学习为主的改革C是否导致原来社会性质的改变D是否以解决民族危机为其目的二、判断题21 . 德国闪击波兰，英法对德宣战标志着二战的开始，为了对付共同的敌人法西斯，许多国家走向联合成立了反法西斯联盟。错误：_订正：_三、综合题22 . 一个民族要想走在时代前列，就不能没有创新思维。某班同学以“历史上的创新”为主题展开探究活动，并提出了下列问题，请你参与解决。任务一（提取信息探索崛起之路）（1）每个国家的崛起与发展有其“新颖”与独特之处，请你从下面的历史著作评论中提取与“新”有关的历史信息英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。世界现代化历程美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。大国兴衰的历史比较苏维埃政权采用新的方式来发展经济。只有这样，才能巩固政权，改善人民的生活水平。为此，列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。”大国崛起解说词任务二（阐释史实探寻道路创新）（2）请根据下面的年代尺上的关键词，简述中国在革命道路探索中的“新”。任务三（思维导图走向民族复兴）（3）请在处填写正确内容。结合下面思维导如图，阐述我国在改革开放新时期取得的创新性成就任务四（解读图片感受创新发展）（4）下面如图片从不同领域见证了中国的创新发展。请你谈谈对如图片的理解。23 . 世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。20世纪世界格局出现过三次大变动。阅读材料，回答问题。材料一：较量中的两大军事集团材料二：第一次世界大战历时4年多，共有30多个国家、15亿人口卷入战争，其中，死伤3000多万人，参加国家的直接军费和战争造成的损失达3400多亿美元。第二次世界大战因战争死亡的军人和平民超过5500万人，直接军费开支总计13万亿美元，参战国物资损失总价值达4万亿美元。材料三：联大21日通过决议，任命潘基文连任联合国秘书长，第二个任期自2012年1月1日起，至2016年12月31日止。潘基文在随后发表的就职演说中，对会员国的信任和支持表示感谢，承诺将秉承联合国宪章中的神圣原则，加强伙伴关系，共同致力于应对全球挑战，使联合国更好地为世界人民服务。人民网联合国6月21日电（1）请写出材料一中以英国为核心的军事集团名称。两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治格局？（2）请根据材料二概括两次世界大战的共同特点。并谈谈你对此有何感想。（3）二战后的世界格局被打破的标志是什么？请指出材料二中图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了什么样的政治格局？（4）联合国的宗旨是什么？24 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活，然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个个潜在的危险正在显露出来，人类通过大规模地开发大自然，研发高科技，掌握更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。（1）图1和图2两项科技发明的发明者是谁？（2）图3发明所属于的科技革命中的主要标志是什么？这次科技革命将人类带入了什么时代？谁为为图3发明提供了理论依据？（3）依据材料二，说出科学存在哪些“潜在的危险”？（至少两点）并谈谈人类应该如何应对这些“潜在的危险”？（至少答两点）第 8 页 共 8 页