八年级下册生物 第23章 生物的进化 章节测试

八年级下册生物 第23章 生物的进化 章节测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 达尔文的进化论观点认为,人类起源于A黑猩猩B森林古猿C长臂猿D现代类人猿2 . 我们可以看到这样的现象：经常刮大风的岛上植物一般都很矮小，下列叙述中不符合达尔文自然选择学说的是A大自然选择了岛上发生矮小变异的植物B大自然淘汰了岛上发生高大变异的植物C植物的矮小变异能够遗传，逐代得到积累和加强D植物的高大变异不能遗传，无法得到积累和加强3 . 原始地球不具备下列哪种景观（ ）A天空中赤日炎炎B天空中电闪雷鸣C火山喷发D山清水秀、风和日丽4 . 在人类进化过程中，最先发展的是（ ）A使用工具B使用语言C大脑发达D两足行走5 . 最早人类能制造的工具是（ ）A铁器B石器 C铜器 D骨器6 . 下列有关人的起源与发展、生殖与发育的说法中，错误的是A森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展密切相关B火的发现和使用，改善了人身体的营养，促进了人脑的发育C人从受精卵形成到出生前，一直生活在母体子宫内的羊水中D青春期是人体发育的关键时期，男女性器官此时会迅速发育7 . 是人类进化的关键的阶段，最早用火，并开始狩猎，能制造石器，具有语言能力的阶段是：A南方古猿 B能人C直立人D智人8 . 下列有关生命的起源和进化的叙述中不正确的是A化石记录了生物进化的历程，是生物进化的直接证据B陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构C遗传、变异和环境因素共同作用导致了生物的进化D生物进化的动力是自然选择9 . 下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）A自然选择能够决定生物进化的方向B由有性生殖到无性生殖C自然选择保留的变异一直都有利于该生物的生存D生物进化遵循从低等到高等，从陆生到水生，从简单到复杂10 . 下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是（ ）A人类的进化现已停止B现代类人猿现阶段也能进化成人C人类进化过程与自然选择无关D人类与现代类人猿的共同祖先是森林古猿11 . 生物进化过程中最直接、最可靠的证据是（ ）A地层B喷发岩浆C火山D化石12 . 下列现象中不属于自然选择决定的是A北极熊体色呈白色B观赏性金鱼的品种和颜色各种各样C仙人掌的叶变成刺状D猎豹追逐羚羊时速度很快13 . 湖南水稻研究所研究人员从海南引进野生水稻,与当地水稻品种杂交,培育出优质高产水稻,这体现了（ ）A遗传的多样性B生物种类的多样性C生态系统的多样性D生物数量的多样性14 . 在人类的进化过程中，经过科学家考证，目前发现的最早两足直立行走的原始人类是A南方古猿B森林古猿C类人猿D直立人15 . 在进行科学探究时，实验是重要的一步，在实验中应遵循（ ）A可重复原则B设置对照原则C单一变量原则D以上都对二、填空题16 . 进化论的建立者是：_。根据大量的科学事实证据推断：人类和现代类人猿的共同祖先是_。17 . 达尔文认为，地球上的生物一般具有很强的生殖能力，但是由于食物和生活空间等条件有一定限度，因而生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行生存斗争。在生存斗争中经过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是_。18 . 蛋白质、核酸是生命中重要的_物质。19 . 关于人类的起源，多数人认为人类起源于_（哪个洲）。三、综合题如图是米勒研究生命起源的过程的实验装置据图回答下列小题。20 . 下列说法不正确的是（ ）A装置A模拟的是原始海洋B装置B模拟的是原始海洋C装置A中设置电极进行火花放电是模拟原始大气中的闪电21 . 米勒的实验说明，在原始地球上（ ）A可以形成原始生命B无机物可以形成简单的有机物C可以形成蛋白质等大分子有机物22 . 下图是米勒设计的实验装置示意图， 据图回答下列问题： （1）A烧瓶内注入的气体模拟的是_的成分。（2）火花放电模拟的是_，这主要是为该实验提供_。（3）实验中，要将B瓶内的水煮沸，模拟的是_。（4）连续火花放电后，从活塞处取样，C烧瓶内的样品中含有的有机物是_。（5）你认为米勒作出的假设是_（6）通过实验，米勒得出的结论是_（7）原始生命诞生过程中最关键的阶段是_（8）原始生命的特点是_。23 . 如图是动植物进化的大致历程（进化树），请据图分析回答（1）进化树的树根 A 处表示_，它诞生于原始海洋中，A 由于_的不同， 进化成代表不同生物类群的两大主干。（2）图中 C 表示_。（3）最适于陆地生活的无脊椎动物类群是_，最适于陆地生活的植物类群是_。（4）从进化树可以看出生物进化的总体趋势是：生活环境由水生到陆生，结构由_， 分类地位由_的规律，不断进化和发展的。（5）在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的，例如，通过对我国发现的郑氏始孔鸟化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的_进化来的。24 . 进化树又称“系统树”“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各种生物类群的进化线索请根据如图分析回答：（1）树根处A代表_，它生活在_中（2）从图中可以看出，鸟类和由古代的哪一类生物进化而来？_（3）生物之所以能够进化，是因为自然界的生物普遍存在着_和_现象生物进化是_的结果（4）A由于_不同，进化成代表不同生物类群的两大主干进化树的两大主干代表的分类单位是_（5）C与蕨类植物的区别是_，哺乳动物最大的生殖特点是_（6）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是_（至少两点）第 6 页 共 6 页