资源描述
陕西省2020版七年级上册生物 第四章 多种多样的动物 单元测试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 三亚是美丽的海滨城市,海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、马鲛鱼等,它们分别属于( )A软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C鱼类、腔肠动物、节肢动物、软体动物D鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物2 . 下列关于生物多样性及其保护的说法,不恰当的是( )A生物种类的多样性实质上是基因的多样性B生物入侵会严重危害当地的生物多样性C保护生物多样性的最有效措施是异地保护D生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源3 . 图表示四类不同生物,请判断下列选项正确的是AA图生物身体分部,足和触角均分节,属于环节动物BB图生物体表被毛,体内有膈,牙齿分化,用鳃呼吸CC图生物双重呼吸,气体交换的部位是气囊DD图生物体表被鳞,用鳃呼吸,用鳍游泳4 . 兔、牛、羊是草食动物,请选择与它们食性相适应的特点门齿像凿子犬齿锋利臼齿宽阔消化管长消化管短盲肠发达ABCD5 . 鸟类在飞行时,需要大量氧气,鸟类在呼吸时进行气体交接的器官是A皮肤B肺C气囊D肺和气囊6 . 蛔虫是常见的线形动物,下列关于蛔虫的叙述错误的是( )A身体圆柱形,寄生在人的小肠里,体表有角质层B虫卵可存在于感染蛔虫病的人排出的粪便中C不喝不清洁的生水,饭前便后洗手可有效预防蛔虫病D人畜粪便不经杀死虫卵处理就可作为肥料使用7 . 下列哪种动物符合“身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼”这一特征( )A螃蟹B沙蚕C河蚌D乌龟8 . 某动物具有体表被毛、体温恒定、胎生、哺乳的特征,该动物是( )A哺乳动物B鸟类C两栖动物D鱼类9 . 受精鸡蛋在孵化成未出壳的雏鸡前,所需要的氧气除了来自气室,还与下面哪个结构的气孔有关( )A卵黄B卵白C卵壳D系带10 . 海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是( )A用肺呼吸B用腮呼吸C用气囊呼吸D用皮肤呼吸11 . 下列关于几种动物特征的描述中,错误的是( )A鲸体腔有膈,用肺呼吸B家鸽身体呈流线型,有与肺相通的气囊C青蛙属于脊椎动物,体温不恒定D沙蚕身体分节,属于节肢动物12 . 肉食动物牙齿的特征是( )A门齿发达B犬齿发达C臼齿发达D犬齿退化13 . 鼩鼱是已知动物中最小的哺乳动物,体长仅46厘米(如下图)。下列能作为判断鼩鼱属于哺乳动物的主要依据是A体温恒定B胎生哺乳C心脏四腔D用肺呼吸二、填空题14 . 除了_等少数水生种类的体毛退化外,哺乳动物的体表都_。体毛具有很好的_作用。哺乳动物可以维持恒定的体温,是恒温动物。15 . _动物的主要特征是:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。16 . 家鸽身体呈_型;体表被覆_;前肢特化为_;骨骼_、_、_,长骨_;_肌发达;食量_,消化能力_,直肠_,不贮存粪便;呼吸方式_,_能辅助呼吸;心脏有_,运输_强,体温_。17 . 人体内的体腔由_分为_和_两部分。三、综合题18 . 下图是人们常见的几种动物,请分析回答(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有_;若根据生殖方式是胎生还是卵生将图中的动物分成两组,则与A在同一组的是_。(均用字母表示) (2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显地区别,如图中适于陆地生活的C能用_呼吸;适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助_辅助呼吸;适于空中生活的E用与肺相连通的_辅助呼吸。19 . 读图理解图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:(1)生物A是一种农业害虫,它的体表有坚硬的_,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发;(2)生物B的身体呈_形,有利于减小在水中游泳时的阻力。(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用_呼吸,兼用_辅助呼吸。(4)生物D的前肢变成_,骨中空,内充气体,它特有的呼吸方式是_,能保证飞行时氧气的充足供应。(5)生物E具有牙齿的分化,且_齿比较发达,在生殖发育方面的突出特点是_,保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。(6)上述类群中属于无脊椎动物的是_;(填字母)属于恒温动物的有_(填字母)20 . 请仔细观察鱼的头部结构图,回答下面的问题。(1)、鱼的呼吸器官是_,是由又多又细的鳃丝组成的,它的颜色是_色,因为含有大量的。(2)、下列有关进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分的变化说法正确的是( )A流出鱼体的气体含二氧化碳增多,氧气减少。B流出鱼体的气体含二氧化碳减少,氧气增多。C流出鱼体的气体含二氧化碳和氧气的量都减少。D流出鱼体的气体含二氧化碳和氧气的量都不变。(3)、鱼体向前游动时的动力是( )A胸鳍的作用B背鳍的作用C尾鳍的作用D尾部及躯干部的摆动和尾鳍共同的作用第 5 页 共 5 页
展开阅读全文