银川市2020年（春秋版）七年级上册第2单元《第2章生物与环境》单元测试题C卷

银川市2020年（春秋版）七年级上册第2单元第2章生物与环境单元测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下例关于探究的说法不正确的是（ ）A探究需要具有实事求是的科学态度B实验是科学探究的唯一方法C在设计实验方案时应尽量做到变量唯一D当实验结果与假设不服时，应首先检查实验设计和操作过程2 . 苹果在北方生长得很好，但在南方生长得不好，其主要原因是（ ）A温度B湿度C空气D土壤3 . 下列现象，能反映生物因素对生物生命活动影响的是（ ）A蚯蚓改良土壤B仙人掌的叶变成刺C杂草和稻苗争夺养分D珠穆朗玛峰上温度低，生物稀少4 . 韭菜的上端是绿色的，而下端埋在土中的部分是白色的，其根本原因是叶绿素的形成需要（ ）A氧气B光照C土壤D温度5 . 若要设计“探究光对鼠妇生活的影响”的实验时，要控制的变量是（ ）A鼠妇的数量B光照C土壤的湿度D温度6 . 枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，这体现了（ ）A生物能适应环境B生物能影响环境C环境能影响生物D生物依赖环境7 . 生物既能适应环境，也能影响环境，下列实例中属于生物适应环境的是（ ）A北极熊体毛的颜色B千里之堤，溃于蚁穴C森林净化空气D蝗虫啃食庄稼8 . 俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（ ）A生物能影响环境B生物能适应环境C环境能影响生物D生物依赖环境9 . 下列有关实验的叙述中。正确的一项是（ ）A用低倍镜观察吋，先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋B洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的口腔上皮细胞多细胞壁，叶绿体和液泡C种子萌发的实验结论：阳光、空气、水都是种子萌发所需要的环境条件D在探究光对鼠妇分布的影实验中，变量是土壤湿度10 . 同种生物之间有时有互助关系，可以印证这种关系的例子是（ ）A处于生殖季节的雄企鹅和雌企鹅之间B处于生殖季节的雄性梅花鹿之间C海洋中生活着的蟹和海葵之间D蜜蜂采蜜时，蜜蜂与被传粉的植物之间11 . 阳台盆栽花卉，不浇或少浇水，都能生长良好的是A吊兰B月季C睡莲D仙人掌二、填空题12 . 科学家们发现，在寒冷的极地、很热的温泉中也有细菌和真菌的踪迹，可以说_和_是生物圈中分布广泛的生物。13 . 韭黄是韭菜在遮光条件下形成的，这说明叶绿素只有在_下才能形成。14 . 苹果主要分布在我国北方，柑橘主一分布在我国南方，造成这一差异的主要环境因素是_，它属于影响生物生活的环境因素中的_因素15 . “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”此诗句中影响生物的环境因素主要是_。三、连线题16 . 将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来。 四、综合题17 . 分析下列生物之间的关系：（1）如果把西红柿和黄瓜种在同一个温室里，他们就会彼此“赌气”，西红柿不会再挂起“红灯笼”，黄瓜也不再有喜人的碧绿，它们都不能好好生长，最后双双减产_（2）苹果树和核桃树是一对“冤家”，因为核桃树叶分泌一种物质，经雨水冲进土壤就会对苹果树产生毒害_（3）蛇在它的地盘上是一个“难缠”的家伙，但遇到鹰时，可能“命丧黄泉”_五、实验探究题18 . 探究实验：光对鼠妇生活的影响（1）提出问题：_？（2）作出假设：_。（3）设计方案：1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 阴暗和明亮两种环境。3）方法步骤：将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真（4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目（5）结论：_。探究过程中，实验变量是_。除实验变量外，其他的量应该始终保持_。19 . 人大代表在十三届二次全会上建议，今年将取消手机长途费和国内漫游费，让手机更加普及，用WIFI上网也成了生活习惯。不过网上报道丹麦学生发现WIFI会危害种子发芽，他们在装了无线路由的房间，放百粒即将发芽的种子；在没有无线路的房间同样放百粒即将发芽的种子，每天浇适量的水观察。半月后，有WIFI房间的种子仅6粒发芽，而没有WIFI房间的种子有79粒发芽。（1）丹麦同学所做的实验是典型的对照实验，按照探究目的，放在WIFI房间的那组种子属于_组；放在无WIFI房间的那组种子属于_。（2）两个房间放置的种子浇的水是一样多的，空气也无差别。考虑到影响种子萌发的环境因素，还应该要求两个房间的_也基本相同。（3）丹麦同学做本实验前提出的问题应该是：_。（4）从上述实验数据可以看出：远离WIFI的种子发芽率比WIFI房间的种子发芽率大约高_个百分点。（5）在没有WIFI房间的种子没有发芽的原因可能是_。第 4 页 共 4 页