吉林省2019年九年级下学期中考二模生物试题B卷

吉林省2019年九年级下学期中考二模生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生物联系中表示正确的食物链的是（ ）A阳光植物兔狐B草鼠细菌C植物昆虫青蛙蛇D猫头鹰兔植物2 . 关于人体的结构层次，正确的是（ ）A器官组织细胞系统人体B细胞组织器官系统人体C组织器官细胞系统人体D系统器官组织细胞人体3 . 有关绿色植物在生物圈中的作用，下列说法正确的是A绿色植物的呼吸作用养育了生物圈中的其他生物B绿色植物的呼吸作用能维持生物圈中的碳氧平衡C绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水D绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用4 . 下列农业生产实践过程，所采取的措施中，与其他三个所产生的效果不同的是（ ）A中耕松土B合理密植C保持恒温D增强光照5 . 与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（ ）A小肠长约56米B小肠黏膜表面有许多环形皱襞和大量小肠绒毛C小肠壁内有肠腺，能分泌肠液D小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，且管壁仅由一层上皮细胞构成。6 . 早在10世纪，我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，以预防天花，其中痘浆预防天花的方法分别属于（ ）A抗原、非特异性免疫B抗原、特异性免疫C抗体、非特异性免疫D抗体、特异性免疫二、综合题7 . 豌豆的种子有绿色和黄色两种，一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子，这些种子的颜色及质量分别如下表及直方图所示，右图表示豌豆植株的受精过程。请根据图表分析回答：种子颜色黄色绿色种子数目14347（1）如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因，根据上表中的数据可知，_是显性性状，143颗黄色种子的基因型是_。（2）如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉，经过受精作用形成的种子中，绿色种子占的比例是_。（3）豌豆植株在生殖过程中，通过结构7或 _将基因传递给子代。已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条，则结构7中有_个DNA分子。8 . 图是植物传粉受精及果实、种子的形成过程示意图，请据图回答：（1）_和_为一朵花的主要部分。（2）花粉落到数字_所示结构上的过程，叫做传粉。（3）受精后图中发育成_。（4）种子萌发时最先突破种皮的是_。9 . 阅读下列材料，回答相关司题： 未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。马铃薯蛋白质含量高，维生素的含量也比较全面，马铃薯还是一个矿物质宝库。有研究证明，如果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品，身体也能摄取10倍于传统食物中含有的维生素和1.5倍的铁。营养学家特别提醒，不要食用颜色发青和发芽的马铃薯，以免龙葵素中毒。（1）与传统主食小麦、水稻、玉米不同，马铃薯的食用部分是它的_（填器官名称）（2）观察图1，人体食用马铃薯后，马铃薯中的蛋白质首先在_进行初步的消化，然后在内彻底消化成_被吸收。（3）图2表示马铃薯中某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是_（4）小肠是消化吸收的主要器官，观察图3，其中与消化功能相适应的特点包括_，与吸收功能相适应的形态结构包括_。（填序号）（5）马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效地预防_症，铁是_的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血。三、实验探究题10 . 生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。如表是他们的实验过程，请分析回答：组别实验对象实验方法测量并记录115只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组饲喂普通食物小白鼠体长和体重2饲喂等量添加了生长激素的普通食物3饲喂等量普通食物并注射生长激素（1）人体的生长激素是由_分泌的。（2）表中1号组和3号组形成一组对照实验，变量是_，增设2号组是为了探究_。（3）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是_。如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是_。（4）生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成_而失效。第 4 页 共 4 页