南京市2019版八年级上册生物 第七单元 第三章 动物在生物圈中的作用 单元巩固练习题A卷

南京市2019版八年级上册生物 第七单元 第三章 动物在生物圈中的作用 单元巩固练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列动物行为对植物不利的是（ ）A蜜蜂采集花粉B太阳鸟吸食花蜜C蚜虫吸吮植物的汁液D松鼠将收获的松子储存在地面下2 . 下列动物属于农业益虫的是（ ）A蝼蛄B七星瓢虫C蝗虫D蚜虫3 . 动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（ ）A能促进生态系统的物质循环B能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉C在维持生态平衡中有重要作用D能帮助植物传粉,传播种子4 . 蜜蜂采蜜可以帮助植物（ ）A保存花粉B传播花粉C传播种子D去除多余的蜜5 . 列不属于科学仿生的是（ ）A机器人B汽车的车轮C雷达D中国大剧院的薄壳建筑6 . 蜂鸟吸食花蜜可以帮助植物（ ）A传播花粉B传递花蜜C传播种子D除去花蜜7 . 下列事实支持“细胞核控制着生物的发育和遗传”的说法的是（ ）A克隆羊“多莉”的长相与供核母羊十分相像B细胞中一般只有一个细胞核C每个细胞均具有细胞核D除去细胞核后，细胞会死亡8 . 你认为“仿生”需要研究动物的（ ）A形态B结构C功能D以上三项9 . 特种部队迷彩服的设计灵感来源于A蝙蝠的回声定位B野兔的快速奔跑C丛林昆虫的保护色D蜻蜓的空中旋停10 . 下列实例与仿生无关的是（ ）A宇航服B薄壳建筑C电视机D雷达11 . 下列各对应关系中不属于仿生具体实例的是（ ）A模仿萤火虫发冷光儿童护眼灯B模仿青蛙的游泳状态人们进行蛙泳C模仿人肾脏的功能血液透析机D模仿蛇类感知热能来源响尾蛇导弹12 . 动物通过直接或间接吃植物获得有机物，又通过呼吸作用和被分解者分解，把有机物变为无机物供给植物利用，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）A维持生态平衡B帮助植物传粉C制造有机物D促进生态系统的物质循环13 . 关注生态环境是每一个公民都应该做的事，作为中学生我们可以做到 （ ）A节约每一滴水B参加植树造林活动C不乱丢垃圾D以上做法都可以14 . 下列属于一个生态系统的是（ ）A泰湖中所有的鱼B天空中飞行的鸟C二克山公园D山上所有的植物15 . 爬行动物与人类生活有着密切的关系，以下叙述不正确的是（ ）A鳖甲可以入药B毒蛇伤人，对人类只有害处C避役能捕食昆虫D模仿乌龟的背甲建造悉尼歌剧院16 . 动物帮助植物传播果实和种子的意义在于（ ）A使植物繁殖后代B使植物扩大分布范围C限制植物的繁殖D以植物为食二、连线题17 . 连线题:三、综合题18 . 建在我市城区西部荆河上的上善公园，河水潺潺、鱼游虾嬉、鸭戏鹭鸣、绿树婆娑、碧荷连天，已成为市民体闲的好去处。如图是部分成分之间的关系简图，请据图回答：（1）该生态系统中能量的源头是_。其中A所代表的生物成分在自然界中的作用是_。（2）该食物网由_条食物链组成，处在第三营养级的生物有_。（3）请写出鸟获取能量最少的一条食物链：_。以该食物链为例，若浮游植物通过光合作用固定了2000千焦能量，鸟最少可获得能量_千焦（4）由于该景区内植被覆盖较好，致使环境中负氧离子浓度较高，成为人们游玩体闲的理想场所，这是生物多样性_价值的体现。（5）多种生物能够在该生态系统中生存繁衍，是长期_的结果。19 . （1）生态系统是在一定的区域内，_和_所形成的统一整体。（2）在生态系统中，_是生产者；_是消费者；_是分解者；这三者构成了生态系统的_部分。（3）在各生态系统中素有“地球之肺”之称的是_生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是_生态系统。地球上最大的生态系统是_。（4）实验中，除了要观察的一个因素外，其他因素都必须相同的一组实验，叫做_实验。该实验中要设置_组和_组。20 . 如图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答下列问题。（1）从生态系统的成分看，草属于_兔属于_。除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有_、非生物的物质和能量。（2）图中共有_条食物链，请写出图中最长的一条食物链： _。（3）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的_能力。四、资料分析题21 . 请认真阅读以下资料分析回答：资料：白鳍豚是我国特产的珍稀水生哺乳动物。因数量稀少，有“水中的大熊猫”之称，它生活在长江中。近20年来，由于长江鱼类产量下降，食饵减少，加之长江航行的船只增多，水域污染以及误捕等原因，使得白鳍豚数量急剧减少。1986年，白鳍豚被列为世界濒危的12中动物之一，属于国际野生动物重点保护对象，我国已将它列为国家一级保护动物。水是生命之源！长江是我们引以为豪的母亲河，今年的5月9日，却因水质问题引起靖江整个地区生活用水停水，引起全国人民的担忧。停水的十小时后，启动备用水源，再到恢复正常用水停水事件，引起了我们每个人的深思。（1）白鳍豚和大熊猫属于珍惜的_动物，用_呼吸。（2）白鳍豚的组成结构层次是：细胞_白鳍豚。来来源:学（3）白鳍豚数量急剧减少的原因是_等。（4）请写出你知道的另外两种珍稀的动物_、_。（5）面对停水事件，面对严峻的水污染问题，我们青少年应该：_。五、实验探究题22 . 下图是与植物的生长、开花、传粉和受精过程等有关的示意图，请回答问题。（1）如图一是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验： 步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙。步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成二等份。一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。甲在实验中起_作用。如果气雾能解决空气供应问题，则预期的实验结果是_。营养液中溶解的空气较多时，可促进根系的_，为生命活动提供充足的能量。（2）图二中从花蕊的生长情况看，图中植物花的类型应属于_；按照传粉的方式来划分，图中植物应是_传粉。与此传粉方式相适应，可推断图中植物的花具有的特点是_。（3）我们吃的玉米粒是由_发育来的；我们吃的大豆是由_发育来的。第 6 页 共 6 页