八年级第一学期12月月考语文试题

八年级第一学期12月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语文知识的表述，错误的一项是A司马迁，西汉历史学家，所撰写的史记记述了黄帝到汉武帝共三千余年的史事。B“他酒没沾唇，心早就热了。”运用了夸张的修辞手法。C“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”句中“微笑着”是定语。D叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶。作家、教育家。代表作有长篇小说倪焕之，短篇小说多收了三五斗，童话稻草人等。2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A挑衅和煦美味家肴B狼藉蓬篙嗤之以鼻C涵养问顶故弄玄虚D祈祷踌躇出其不意3 . 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 （ ）思想好像一盘琴键，它静止着，等待着敏捷手指的撩拨，通过一片奇异地颤动而响出一串乐音。用手指轻轻触动你思想的琴键，弹一曲“羽毛之旅”吧。你将感觉到阳光在你的翅膀上微笑，白云在你的左右陪伴，和风在你的毛羽间呢喃，而大地带着它的欢乐在你的脚下眩晕。朋友，请你记住，请你记住！思想这盘琴键，只在敏捷的手指下才能有神奇的和鸣。不要让你的手指因怠惰而变得僵硬。 难道你不想在思想的琴键上，弹出清秋与寒冬的春之和鸣，奏响黄昏与黑夜的黎明鸟声吗？A选段中运用拟人的修辞手法，把思想比作一盘琴键，生动地写出了手指奏出的美妙音乐。B选段中将“阳光”“白云”“和风”“大地”赋予人的行为，写出了琴键乐音的美妙，进而表现了思想活跃给人们带来的精神上的欣悦与飞扬。C选段中运用“请你记住”这样的反复句式，提醒读者要始终让自己的思想保持活跃的重要性。D选段结尾运用反问句式，强调了你应该有弹出春之和鸣，奏响黎明鸟声的想法。4 . 填入下面句子横线处最恰当的一项是（3分）爱因斯坦非常重视想象力，他说：“，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”想象力能概括世界上的一切 因为知识是有限的想象力比知识更重要 并且是知识进化的源泉ABCD二、现代文阅读阅读下文，完成下列各题。耳机偷走少年听力近年来，伴随着手机、平板电脑等电子产品的普及以及歌厅、酒吧等娱乐场所的增多，社会公众特别是青少年，因不当用耳产生噪声性听力损伤的风险日益加大。青少年成为娱乐性噪声最为广泛的受害者。娱乐性噪声，是指由于进行各种娱乐活动所产生的、可能导致听力损失的声音。在青少年的生活中，这样的噪声可能来自各种播放器，也可能是从各种乐器发出的，甚至各种玩具如电动玩具车、发声枪支等发出的声音以及休闲娱乐场所如迪厅、KTV、游乐园里的声音都可以成为娱乐性噪声的来源。当然，听力损失不像其他疾病一样来势汹汹、容易被察觉和重视。研究证明，噪声性耳聋最初听力损失的频率在4000赫兹(高频)，这一频率的听力损失对我们日常生活影响小、不易被发觉。俗话说：“聋人三分痴。”如果听力灵敏度受到损害，并进一步引起听力损失，那么它带来的影响不只限于听力下降、听觉过敏、耳鸣、语言接受能力和言语信号辨别能力下降，还有头痛、头昏、失眠、心情抑郁、反应迟钝和容易激动等神经症状；甚至胃肠蠕动和胃分泌功能失调而导致消化系统症状；以及心率加快、血压升高、心律不齐等心血管系统症状，对健康造成极大危害。早期、短期内造成的轻微听力损失，通过脱离噪声环境、给耳朵一个休息的过程，是可以恢复的。长期、慢性的噪声刺激，才是造成永久性听阈上移的元凶。认识到这一点，学会科学、合理、安全用耳，可以避免噪声对我们的听力造成伤害。正确使用耳机，这是隔离噪声损害的重要措施。经常戴耳机，尤其是喜欢戴内置耳机听CD的爱好者，应掌握“60-60-60”原则，即听音乐时，音量不超过最大音量的60，连续听的时间不超过60分钟，外界声音最好不超过60分贝；戴内置耳机听MP3的爱好者，要遵循“80-90”原则，即音量不超过最大音量的80，连续听的时间不超过90分钟。对于参加噪声活动者，必要时使用耳塞、耳罩和防声帽。演员和工作人员可以根据自己的工作环境，选用合适的耳塞进行防护，声音娱乐喜好者也尽量在参加音乐会等大型娱乐活动时佩戴耳塞。养成良好的用耳习惯对保护听力是至关重要的。包括不经常挖耳，保持耳道干燥，正确擤鼻，耳部疾病及时治疗。另外要提醒，两种情况不要用耳机。一是在公交车或大街上噪声很大的地方，最好不要用耳机听音乐，因为为了盖过噪声，人们常会不自觉地加大音量，对耳朵的伤害更大。二是不在睡觉的时候听耳机，耳塞夹在枕头和耳朵之间，会对鼓膜造成伤害；如果听着音乐睡着了，耳朵处在休眠状态时，所受的损害会更加明显。5 . 本文题为“耳机偷走少年听力”，说说你对“偷”字的理解。6 . 阅读全文，说说作者依次写了哪三个方面的内容。7 . 文章第六段画线句主要运用了什么说明方法？有何作用？8 . 运用本文所介绍的科学知识，指出下文“我”担忧的理由。最近我对女儿美美听音乐的事儿挺苦恼的。她戴着耳机听音乐，摇头晃脑一听就是一两个小时，让她休息休息，她却说还没听够。更让我担忧的是音量开得很大，喊她都听不见，看书写作业听，吃饭听，睡觉也听，坐公交车上学还听，真担心她哪天会造成听力障碍！说她几句，她就说我小题大做，现在的孩子啊，真拿她没办法。背向大地的爱父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说：“我们要快点儿走了，天可能要下大雨。”天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。女儿瑟缩着小小的身子：“爸爸，我怕!”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。”一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来龙卷风!他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死!他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨!“爸爸，我怕!”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗?我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小鸟，一只，两只，三只”他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。不知道过了多少时候，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背-电缆!他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆!他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手!他不敢再往下想。女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡;而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真美啊。”有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的?因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。”父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对的大地，还要深沉，还要厚重。9 . 文章第2自然段运用了_描写，从全文看，此处描写的作用是:_10 . 第7自然段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到了一个怎样的父亲？11 . 试从文章结构方面分析第段中出现“电缆”这一情节的作用。 12 . 文章以“背向大地的爱”为题，有什么作用？三、句子默写13 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）_，对影成三人。（李白月下独酌）（2）_，舍生而取义者也。（孟子鱼我所欲也）（3）请为父老歌，_。（杜甫羌村三首）（4）_，风多杂鼓声。（杨炯从军行）（5锦江春色来天地，_。（杜甫登楼）（6）黑云压城城欲摧，_。（李贺雁门太守行）（7）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（8）_，鬓微霜，又何妨。（苏轼江城子密州出猎）（9）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）（10）_，固国不以山溪之险。得道多助，失道寡助（11）生于忧患，死于安乐中论述了从国内国外两种局势分析会造成国家灭亡的原因的句子是：_，_。四、课外阅读阅读下面课外文言文选段，完成后面的问题。石钟山记苏轼水经云：“彭矗之口，有石钟山焉。”部无以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟，是说也，人常疑之，今以钟静置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？至唐李渐，始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，余的徐歇，自以为得之矣。然是说也，余尤疑之，石之铿然有声者所在皆是也而此独以使名何些？元本七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，因得观所谓石钟老。寺僧使小童持斧，于乱石择其一二扣之，政焉。余圆笑而不信也，至暮夜月明，乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲将人，而山上栖鹘，闻人声亦惊起，喋喋云霄间：又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰：“此鸐鹤也。”余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝，舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，底坎镗将之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？邮元之所见闻，殆与余同，而言之不详；而陋者乃以斧斤考击而求之。余是以记之，盖叹鄙元之简，而笑李渤之陋也。(选文有删节)14 . 请用“/”给下面句子断句。(标3处)石之怪然有声者所在皆是也而此独以钟名何哉？15 . 解释下面语句中加点的词语。虽大风浪不能鸣也 余韵徐歇余自齐安舟行适临汝余固笑而不信也16 . 请用现代汉语说说下面句子的意思。事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？17 . 下列对原文的分析与概括，不正确的一项是（ ）A这篇文章通过夜游石钟山的实地考查，对邮道元和李渤关于石钟山得名的说法进行了分析批评，提出了“事不目见耳闻不能臆断其有无”的论断。B石钟山记的结构不同于一般的记游性散文那样，先记游，后议论，而是先议论，由议论带出记叙，最后又以议论作结。C文章语言灵活畅达，变化多姿，很有特色：写两处水都写得比较舒缓，有徐察细勘之意：写两处鸟鸣则大致相同，都先写叫声，再写鸟名。D本文巧用各种修辞手法，生动的比喻有“如钟鼓不绝”，形象的拟人有“森然欲搏人贴切的拟声词有“铿然”“噌吰”18 . 苏轼因一二小诗而遭诬陷(乌台诗案)，在被贬黄州途中写下此文，与记承天寺夜游创作时间相近，请结合文章内容，联系学过的苏轼作品，谈谈苏轼创作此文的心境。五、名著阅读19 . 考考你。中国有一部古典名著，它最早的德文译名是强盗与士兵，法文译名是中国的勇士们，英文译名是在河边发生的故事。这部名著是_。结合三国演义，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是_；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为_事。六、综合性学习阅读下面材料，完成下列小题。（材料一）美国专家研究发现，在同一年龄段的妇女中，缺乏维生素D的体质指数（BMI）平均要比维生素D水平正常的妇女高3.4。体质指数是评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标，它不仅对反应体型胖瘦程度较为敏感，而且对皮褶厚度、上臂围等营养状况指标的相关性也较高。其计算公式为：BMI=体重（千克）/身高（米）2。世界卫生组织对成人BMI的划分是：正常范围为18.524.918.5为低体重（营养不足），25为超重，肥胖前状态是2529.9。一级肥胖3034.9。二级肥胖3539.9。三级肥胖40。这一标准为世界各国广泛采用。此前也有研究发现，维生素D是身体制造瘦素所必需的营养物质。瘦素又称“脂肪抑制素”，是肥胖基因所编码的蛋白质，其对机体能量代谢和肥胖的发生有重要作用。一方面，瘦素作用于下丘脑的摄食中枢，产生饱腹感从而抑制摄食行为；另一方面，瘦素广泛作用于肝脏、肾脏、脑组织、脂肪组织等的瘦素受体，使其活跃，增加能量消耗。肥胖人中有95%以上的人存在内源性瘦素缺乏和瘦素抵抗。（摘自百科知识2017年04A期，有修改）（材料二）人体90%的维生素D来源于人体自身的合成，另外10%来于食物。通过食物摄入维生素D分为两类，来源于植物的是维生素D2，来源于动物的是维生素D3。天论是植物、动物，还是人类，合成维生素D都需要日光的照射。人类皮肤中存在维生素D的前体-7-脱氢胆固醇，经过日光的作用后就会变成维生素D3，但是这种维生素D3还不是活性成分，它还需要经过血液运输到肝脏、肾脏进行两次活化后才变成活性维生素D。我们通过食物摄取的维生素D经过肠道吸收后，同样也要经常肝肾的活化，最终才能为身体利用。维生素D只在特定的食物中含量较多，因此如果想通过食物补充维生素D，你就要有意识的吃一下几种食物：1.深海鱼：各种深海鱼的鱼肉或鱼卵都含有丰富的维生素D，其中三文鱼含量最高，其次是金枪鱼、红鳟鱼；2.牛奶：无论是全脂还是脱脂牛奶，都含有天然维生素D.而且目前市场上很多牛奶还会额外强化维生素D；3.鸡蛋：鸡蛋的蛋黄部分含有非常多的维生素D；4.动物肝脏：其中鸡肝维生素D含量较多，猪肝、羊肝等次之；5.菇类：植物类维生素D中菇类含量最丰富，如果食用前给蘑菇照一下太阳，维生素D含量还会进一步增加。体内活性维生素D的作用主要是调节钙和磷的代谢，促进钙和磷的吸收，防止产生骨头和牙齿方面的疾病。人体维生素D的缺乏会导致一系列的疾病，正常成人每天至少需要摄入5-15微克的维生素D.孕妇和哺乳期女性需求量应翻倍。（摘自石星亮什么是维生素D，有修改）（材料三）下面是中学生王鹏的生活习惯和饮食习惯：（一）生活习惯上午7：40-12：20，上5节课，课间较少出教室。中午12：20-13：00，用午餐；13：00-14：30，在教室休息。下午14：30-17：45，上4节课，课间几乎都在教室做作业。周末双寒暑假；不喜欢出门，除了上补习班，基本都呆在家里做作业、看电视和上网。（二）饮食习惯早餐；一般是包子，慢头、油条，豆浆和鸡蛋（不喜欢吃蛋黄）中餐和晚餐；主要是米饭、猪肉、牛肉和蔬菜。20 . 请根据“材料一”中的信息，给成人的“肥胖”下定义21 . 阅读“材料二”和“材料一”，请在下面这幅“维生素D控制肥胖流程图”中的序号处填入适当的内容。22 . 从“材料一”和“材料二”中可以看出，人体缺乏维生素D可能会导致哪方面的疾病？23 . 根据以上三则材料，请你分析王鹏是否有可能患肥胖症。2017年9月15日千里江山图在北京故宫博物馆展出，大批观众慕名前往参观，反响强烈。下面是千里江山图的解说词。阅读这段文字。回答问题。千里江山图，北宋年间，宋徽宗宫廷画师王希孟所作，全卷展开长达11.91米，是一幅国宝级别的青绿山水画。一幅近12米长的画卷，从纸墨到颜料，均是顶级，细细拆分品鉴，方能看出其中的无穷匠心。而隐藏在这幅画卷后的，更是一个朝代的兴盛与心酸。千里江山图是在宋徽宗赵佶在位时期完成的。画家咫尺，囊括大宋千里江山，画幅绵延不绝，江山万事流传。而寄托画卷之上的甲 世愿望，却在十几年之后破灭。宋徽宗书画双绝，自创“瘦金体”，亲自教导王希孟作画，可才华横溢的他，“诸事皆能，独不能为君者耳”！徽宗在位期间，奸臣当道、吏治腐败、起义不断爆发，在这样的情况下，金军一路攻破北宋都城汴京。靖康之难让宋徽宗沦为阶下囚，北宋也就此迎来灭亡的命运。前往临安的南宋朝廷乙千里江山，遽然失却：与之相对“残山剩水”成了南宋山水画的代表风格，“一角”与“半边”的小景取代宏大景观，成为新的审美情趣。24 . 给加点字注音和对画线字笔顺做出判断，全部正确的一项是A教导（jio） “世”的第二笔是竖B教导（jio） “世”的第二笔是竖折C教导（jio） “义”的第一笔是点D教导（jio） “义”的第一笔是撇25 . 结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是A甲盛 乙偏安一隅B甲胜 乙失之东隅C甲盛 乙失之东隅D甲胜 乙偏安一隅26 . 从上下文看，句中有一个句子，有一处表达欠妥；居中有一处标点符号使用不当。请你分别找出来并加以修改。 句子修改：_标点符号修改：_七、作文27 . 芬芳我们能嗅到，也能用心感受到。请以“芬芳”为话题写一篇作文。要求：选择题目（2）的另拟题目作文；内容具体，情感真挚，积极向上；除诗歌，戏剧外。不限文体；不少于600字；文章中若出现真实的人名、地名，请用“”代替。第 10 页 共 10 页