武汉市2020版九年级上学期期末化学试题

武汉市2020版九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学概念相互间存在如下3种关系。下列对概念间关系的说法正确的是单质与化合物属于交叉关系含氧化合物与氧化物属于包含关系中和反应与复分解反应属于并列关系氧化反应与化合反应属于并列关系化合物与酸碱盐属于包含关系ABCD2 . 下列过程涉及到的化学变化的是（ ）A活性炭净水B分离液态空气制取氧气C在水中投药消毒D过滤泥水3 . 2017 年 5 月 9 日，我国发布了四种新元素的中文名称，其中 115 号镆元素的“镆”取自古代剑名“镆铘”。该元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素说法错误的是（ ）A镆元素属于金属元素B镆的元素原子序数115表示其核内有115个中子C“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子D镆元素的相对原子质量为2884 . 下列关于空气的成分、用途和污染的说法正确的是（ ）A氧气约占空气质量的21%B稀有气体约占空气体积的0.03%C煤不充分燃烧产生的一氧化碳会造成酸雨D医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术5 . 硒元素是人体必须的微量元素，具有抗癌作用，它的相对原子质量为79，其原子的核外电子数为34，则它的中子数为（ ）A34B79C45D1136 . 表中所列事实与相应的解释不相符的是选项事实解释A一畦春韭绿,十里稻花香分子不断运动B氧气和臭氧性质不同物质的分子不同C稀有气体的性质稳定其原子已达到相对稳定结构D二氧化碳气体转化为干冰分子种类发生改变AABBCCDD7 . 下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源B空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐C按质量计算，空气中约含氮气78、氧气21%、稀有气体等其他成分1%D造成空气污染的气体主要有CO、SO2和氮氧化物等8 . 下列酸的性质属于物理性质的是（ ）A碳酸具有不稳定性，遇热分解B浓盐酸有挥发性C硝酸具有强氧化性D稀硫酸具有酸性9 . 人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血，乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血，已知乳酸亚铁的化学式为下列说法正确的是（ ）A乳酸亚铁中含有6个碳原子B铁是人体中含量最多的元素C属于氧化物D中Fe元素的质量分数为23.910 . 大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇，其反应微观示意图如图。下列说法错误的是A甲醇的化学式为CH4OB图示物质中有3种氧化物C该反应中分子、原子个数均不变D催化剂在反应前后质量不变11 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A蒸馏水B矿泉水C硬水D软水12 . 下列对燃烧现象的描述中正确的是（ ）A镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁固体B硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体C铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾13 . 下列实验操作中，正确的是（ ）ABCD14 . 决定元素种类的是原子中的A电子数B相对质量C中子数D质子数15 . 低碳环保应从我们身边做起，下列做法正确的是A出行以公共交通为主B空调一直开机维持室内温度C电池应扔在垃圾桶内D超市购物多使用塑料袋二、填空题16 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）图1是物质的组成及构成关系图，其中表示的是_；表示的是_。（2）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。氯原子的结构示意图中x的数值是_；氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同；氧和硫元素的化学性质相似的原因是它们原子的_相同。17 . 用适当的数字和符号表示：（1）氮原子_（2）2个氧分子_（3）3个钠离子_（4）保持水化学性质的最小微粒_（5）碳元素_18 . 我市九嶷山景区溶洞多，紫霞岩就是其中之一，洞内的钟乳石千姿百态，形成这些溶洞的“主角”是碳酸钙、二氧化碳和水石灰石中的碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水，会生成碳酸氢钙，而溶解在水中的碳酸氢钙，如果受热或大气压强变小，就会转化为碳酸钙、二氧化碳和水，不溶于水的碳酸钙与其它不溶性物质一起沉积下来，经长时间聚积就形成了美丽的钟乳石试回答：（1）钟乳石属于_（填“混合物”或“纯净物”）（2）钟乳石的形成过程中碳酸氢钙转化为碳酸钙的化学方程式为_该反应属于_反应（填基本反应类型）19 . 请阅读下面的文章，并据此回答问题：科学家在研究大气中CO2的浓度变化会对地球的平均气温造成什么影响的问题时，采用的研究途径之一是：研究古气候大气中CO2的浓度变化和当时大气平均温度的变化关系（1）有种方法是测量浅海贝类化石中硼、钙元素含量的比例因为这个比例高低和这些贝类生长时的海水酸碱度有关，而海水酸碱度又和大气中CO2的浓度有关将得到的有关数据和通过其它研究途径得到的同时期大气平均温度对比，即可得到同时期大气平均温度与大气中CO2的浓度的对应关系海水酸碱度和大气中CO2的浓度有关的科学原理是_请在下列坐标图中，标出坐标轴的含义，并大致表示大气中CO2的浓度对海水酸碱度（用海水pH表示，海水略呈弱碱性）的影响关系（2）科学家也通过另外途径研究古气候时CO2的浓度变化与当时大气平均温度的关系如比较古代植物叶片化石及近现代植物标本，发现很多地区较多同种近现代植物叶片单位面积上气孔数目减少从植物对环境的适应性考虑，造成这种变化的可能原因是：_、_（请写出两种）（3）在生物圈中，你认为当前影响大气中CO2浓度变化的主要直接因素是：_、_（请写出两点）20 . （5分）“生活中处处有化学”。请你用所学知识结合生活经验回答下列问题：（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都是能源（填“不可再生”或“可再生”）。当今民用燃气主要有沼气、天然气、管道煤气和；充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和 SO2气体的质量如下图1所示，则燃烧最易导致酸雨，燃烧对环境影响最小。（2）走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机（下图2）代替旧款干洗机，可将有毒物质降至原来的1/30。这是利用了活性炭的性。三、实验题21 . 了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题：（1）甲同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间。两种物质反应后，托盘天平的指针_(填“向左”“向右”或“不”)偏转，原因是_（2）乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量_。（3）两位同学通过交流反思得到启示：_（4）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是_(填序号)。原子种类分子种类原子数目分子质量分子数目原子质量22 . 通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：（1）指出仪器名称: a_；（2）用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，发生装置和收集装置是_；（填字母），发生的化学方程式为：_；若用F装置制取二氧化碳，铜网上放的药品应为_；与B装置相比，F装置的优点是_；若将其中的铜网换成铁网，产生的后果是_。（3）硫化氢（H2S）是一种无色、有臭味的气体，密度大于空气，溶于水得到氢硫酸，且有挥发性。实验室用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置和收集装置为_（填字母），为防止污染空气，在G装置中盛放氢氧化钠溶液吸收多余的硫化氢气体，发生的反应方程式为_。23 . 化学是一门以实验为基础的科学,下面是初中化学中几个重要的实验示意图.（1）四个实验中，未发生化学变化的是实验_(填序号)（2）实验能说明水是由氢.氧两种元素组成的,其中A试管中收集到的气体的化学式是_.（3）用实验验证质量守恒定律时,发现反应后的总质量小于反应前的总质量,原因是_(用化学方程式解释)（4）实验能证明二氧化碳具有的物理性质是_.四、计算题24 . 某工厂需要16kg氧气作原料，若用电解水的方法制取这些氧气，消耗水的质量是_？（要求写出计算过程）五、科普阅读题25 . 阅读资料，回答下列问题。“氧炔焰”是指乙炔(C2H2) 在氧气中燃烧的火焰，温度可达3000C以上，钢铁接触到氧炔焰很快就会熔化。生产上常通过调节乙块和氧气的体积比，来焊接或切割金属。气焊:利用氟炔焰的高温熔化金属焊条，将两块金属熔接在一起。该过程需避免待焊接的金属件及焊条熔化时改变成分。气割:使用过量氧气形成氧炔焰加热，吹掉熔化的金属和氧化物，在金属上形成一条割缝，从而割断金属。(1)乙炔燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式_。为保证安全，点燃之前应先_。(2)气焊时，乙炔需过量，避免金属件及焊条改变成分，请说明主要原因_。(3)气割喷嘴模拟装置如图:先通入乙炔气体并点燃，此时灼烧铁丝网，只发红不熔断。再打开另一开关，通入氧气,火焰更明亮，铁丝网熔断。为提高温度，乙炔应从_ (填K1或K2) 通入。由此可知，燃烧的剧烈程度与氧气的_有关。第 9 页 共 9 页