太原市2020年九年级上学期期中化学试题

太原市2020年九年级上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验现象的描述中，正确的是A红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，产生大量白雾B细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光，生成白色固体D加热碳酸氢铵产生的气体都是无色无味的2 . 下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）A木炭还原氧化铜B将水通电电解一段时间C镁在氧气中燃烧D等质量、等质量分数的双氧水完全分解3 . 下列原子具有相对稳定结构的是（ ）ABCD4 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD5 . 化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（ ）原子数目 原子的种类 分子数目 分子的种类 元素的种类 物质的总质量 物质的种类A B. C. D. 6 . 图示分析法是学习化学的一种重要方法。下列图示分析正确的是（ ）A地壳中元素含量B原子结构C物质分类D空气成分7 . 关于下列粒子结构示意图的说法中，错误的是A它们都有相对稳定的结构B它们分别属于三种元素的离子C它们的核外都有2个电子层D由前两种粒子直接构成的物质是MgF28 . 卫生部门建议，对高度怀疑或已确诊H7N9型禽流感病例尽早使用“达菲”抗流感药物，达菲的化学式是C16H31N2PO8，则下列说法正确的是（ ）A一个达菲分子中含有一个氮分子B达菲中氢元素的质量分数最大C达菲中碳、氢两种元素的质量比是1631D达菲是由5种元素组成的化合物9 . 图示是元素周期表的一部分信息，下列说法正确的是：（ ）A氖元素通常是以化合物形态存在，一般状况下呈气态B16.00是一个氧原子的质量C氯元素的原子结构示意图为 D图中“8”表示8个氧原子10 . 如图所示实验操作中,错误的是（ ）A倾倒液体B检查装置气密性C点燃酒精灯D收集气体11 . NH4HCO3发生分解反应时，不能生成的物质是ACO2BCl2CH2ODNH312 . 我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等的相对原子质量新值，其中核电荷数为63的铕原子的相对原子质量为152。下列说法正确的是（ ）A铕原子的质子数为63B铕原子的中子数为63C铕原子的核外电子数为152D铕原子的质量为15213 . “绿色化学”是化学一直追求的方向。下列做法不符合“绿色化学”理念的是（ ）A将垃圾分类回收利用B大力开发利用太阳能C尽量购买和使用电动汽车D刷牙时一直开着水龙头14 . 生产加碘盐通常是在氯化钠中加入碘酸钾(KIO3)，在碘酸钾中碘元素的化合价是A0价B+1价C+3价D+5价15 . 豆腐是营养丰富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。这里的“磷”指的是（ ）A磷元素B磷单质C磷的氧化物D磷的化合物二、填空题16 . 用化学符号表示： 2个钠原子_；钾元素_；n个硫酸根离子_； 4个二氧化氮分子_。三、实验题17 . 下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：A水的电解实验B测定空气里氧气含量C探究二氧化碳性质D气体制备装置（1）A实验玻璃管中产生的气体是_， V ：V+ =_；（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是_（写出一点）；（3）C实验中小烧杯里的现象是_； （4）写出用D装置制取一种气体的文字表达式_。四、流程题18 . 某化学小组的同学利用 CuSO4、FeSO4的混合溶液进行如下探究实验。（1）写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式_。（2）向固体 A 上滴加稀盐酸，若有气泡产生，则 A 中一定含有的固体有哪些_？若无气泡产生，则溶液 B 中一定含有的溶质有哪些_？（3）实验时，某同学将铝片放入混合溶液中，发现一种无色无味气体产生的“异常”现象。他猜想该气体可能为 H2、CO2或 SO2。请分别说明不可能是 CO2和 SO2的原因_。五、科学探究题19 . 在老师的指导下，小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。资料：氯酸钾的熔点约为356，二氧化锰的分解温度约为535。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400左右；不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)如下：请回答问题：（1）二氧化锰在535以上分解生成四氧化三锰和氧气，其反应方程式为_。（2）分析图2，氧气的浓度随温度升高逐渐减小，在380突然增大的原因是氯酸钾分解温度_(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。（3）分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_。（4）为证实二氧化锰的催化作用，小华利用如图4装置进行如表所示的实验：步骤实验操作实验现象I检查气密性II分别在“Y”形管两侧支管中加入少量的二氧化锰和氯酸钾塞紧橡皮塞III分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾，用带火星木条放在导气管口。加热左侧支管，可观察到加热右侧支管，可观察到IV冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。加热时间短于步骤III，木条很快复燃。请回答：完善步骤中的填空：加热左侧支管，可观察到_，加热左侧试管的目的是_。加热右侧支管，可观察到_步骤中，将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是_。小华认为根据步骤的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的_和_不变。后来在老师的指导下，小华完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的化学方程式为_。第 7 页 共 7 页