银川市2020版九年级上学期期末考试化学试题（I）卷

银川市2020版九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是（ ）A保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子B可用向下排空气法或排水法收集氧气C铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁D利用如图装置可比较MnO2和CuO对分解的影响2 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A木炭、活性炭都具有疏松多孔的结构，因此它们都具有吸附性B在金属活动性顺序中，Fe排在Cu的前面，所以Fe能置换出CuO中的CuCNa2CO3溶液和其他碱溶液一样也能使无色酚酞试液变红，所以Na2CO3也是碱D活泼金属和酸生成无色气体，所以能和酸反应生成无色气体的一定是活泼金属3 . 下列实验中，颜色变化不符合实验事实的是A铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花直接放入二氧化碳中，纸花由紫变红C将空气中燃着的硫伸入氧气中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色D在水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色4 . 下列做法中，不符合现在提倡的环保理念的是（ ）A使用清洁能源代替化石能源B重复使用环保购物袋，减少一次性塑料袋的使用C尽量使用毒性大的农药，减少农药用量D回收利用金属材料，做好防锈工作5 . 第七届世界军人运动会，简称“武汉军运会”，于2019年10月18日至27日在中国武汉举行。18日晚20：00时的开幕式呈现的唯美舞台和中国科技惊艳了世界，也传递出中华儿女自古以来追求和平的愿望。下列情景包含化学变化的是（ ）A彩旗飘扬B舞台升降C点燃火炬D歌声远扬6 . 如表是小滨制定的食谱单，为使营养均衡，在“你的补充”栏可以选填的食物是（ ）主食米饭、馒头菜肴炒鸡块、红烧鱼、油炸花生米饮料牛奶你的补充A煎豆腐B炸大虾C凉拌黄瓜D蛋糕7 . 蒸馏水中不宜养鱼，是因为蒸馏水中不含（ ）A氧元素B氧原子C氧离子D氧分子8 . 现有以下反应：二氧化碳水X氧气，则X中 （ ）A一定含有碳、氢、氧三种元素B一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C一定只有含碳、氢两种元素D可能含碳、氢、氧三种元素9 . 下列归纳总结完全正确的一组是（ ）A化学之最B化学与生活熔点最低的金属是汞地壳中含量最高的金属元素是铁天然存在的最硬的物质是金刚石衣服上的油污，可用汽油除去水壶中的水垢，可加食盐水浸泡除去冰箱中的异味，可放活性炭吸附C物质保存方法及解释D化学与工农业浓盐酸密封保存；防止挥发白磷在冷水中保存：隔绝空气氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质用焦炭和铁矿石炼铁用石油产品生产合成纤维施用过量化肥，农药增加粮食产量A. A B. B C. C D. D10 . 对物质的性质进行比较归纳，有利于更好地学习化学。下列对物质性质的归纳中，正确的是（ ）AH2、O2、CH4都具有可燃性BH2、C、CO都能和CuO发生置换反应C浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性DFe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应11 . 下列属于纯净物的是（ ）A澄清石灰水B稀硫酸C稀盐酸D烧碱12 . 下列属于非金属元素的是APBFeCMgDZn13 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A溶液是均一、稳定的，故均一、稳定的液体一定是溶液B同种元素的原子质子数相同，故质子数相同的微粒一定是同种元素C置换反应生成单质和化合物，故有单质和化合物生成的反应一定是置换反应D原子得失电子可以形成离子，故离子也可以失去或得到电子转变为原子14 . 规范的实验操作是获得实验成功的重要保证如图实验操作中正确的是（ ）A闻气体气味B加热液体C验证质量守恒定律DCO2的性质实验15 . 下列实验现象或事实与对应的结论或解释不正确的是A生铁和钢的物理性质不同-原因是含碳量不同B氢气和液氢都可燃,而CO2不可燃-说明同种分子性质相同,不同种分子性质不同C某化学反应生成盐和水-该反应一定是中和反应D玻璃钢具有密度小、耐腐蚀的优点-可用于制造飞机16 . 鉴定下列各组物质，所选试剂错误的是（ ）A淀粉和葡萄糖碘水B稀盐酸和稀硫酸紫色石蕊试液C硬水和蒸馏水肥皂水D氢氧化钠固体和硝酸铵固体水17 . 某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5，下列对这两种现象解释不合理的是（ ）A甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完B甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内C乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时外界空气进入瓶中D乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出18 . 在一密闭容器内有X、Y、Z、M四种物质，加热一段时间后停止反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中不正确的是物质XYZM反应前的质量g605102反应后的质量ga53220Aa等于20BY可能是催化剂C反应消耗或生成的X、Z、M质量比为20：16：9D继续加热至完全反应，还会有9g物质M生成19 . 根据氨碱法用食盐制纯碱的反应原理是： (1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl (2)2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O下列对上述信息的有关理解中，错误的是A用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质B纯碱属于盐类物质C因生成气体，反应不遵循质量守恒定律D副产品氯化铵是一种氮肥二、填空题20 . 在化学实验室里和生活中我们接触过许多溶液，硫酸铜溶液的溶质是_(用化学符号表示)。用加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，原因是洗涤剂具有_的功能。21 . 根据下图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。（1）温度为_时，甲、乙物质的溶解度相等。（2）甲、乙、丙三种物质中，_的溶解度受温度影响最小。（3）分别将100g甲、丙的饱和溶液从t3降温到t1时，对所得溶液的叙述正确的_（填序号）A甲、丙都是饱和溶液B所含溶剂质量：甲=丙C溶液的质量：甲丙D溶质的质量分数：甲丙三、实验题22 . 利用如图所示的装置可进行一氧化碳还原氧化铁的实验，其中氮气可用作本实验的保护气，盛放氧化铁的是一支带有支管的试管，其支管可用于导出试管内的气体，酒精灯带网罩，整套装置的气密性良好。实验前，弹簧夹a、b均处于关闭状态，开始实验时，打开a，通入氮气一段时间后点燃酒精灯，再关闭a打开b，通入一氧化碳。请联系所学知识回答下列问题：（1）该实验过程中可以观察到的现象有：_；（2）实验结束时，应先打开a通入氮气，再_，最后继续通氮气直至装置冷却；（3）广口瓶中引出的导管伸到火焰处的好处是_。23 . 在实验室中可选择如图装置制取气体。（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。_（2）制取CO2的化学方程式为_；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是_（3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？（写出一套即可）_四、简答题24 . 根据下列反应事实写出相应的化学方程式，并按要求填空。(1)在高温的汽车引擎中，氮气和氧气结合生成一氧化氮:_，(2)锌和硝酸银溶液反应，生成硝酸锌溶液和另一种金属:_，(3)少量硫酸铁溶液滴入氢氧化钾稀溶液中生成红褐色沉淀和另一种盐溶液:_，该反应属于_反应。(请填写基本反应类型)(4)实验室用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气:_，生成的氨气可以用_试纸检验。五、推断题25 . AF是初中化学常见的物质，它们均含有同一种元素，其中B与E是植物光合作用的原料，E与F的组成元素相同，D可以用于改良酸性土壤。它们之间的转化关系如图所示（图中“”表示物质间的转化关系，“”表示两物质间能发生反应），请回答下列问题。（1）物质F的化学式是_；（2）物质E的一种用途为_；（3）AC反应的化学方程式是_；（4）BD的基本反应类型为_。六、科学探究题26 . 学习常见金属的化学性质和金属的活动性顺序，能帮助我们了解金属。（1）写出实验A中反应的化学方程式_。（2）实验B中可观察到铁片的表面出现_，说明铁的金属活动性比铜_。（填“强”或“弱”）（3）实验C中可观察到试管中铁钉最先生锈的是_处。（填序号）（4）若想探究镁、铁、铜三种金属的活动性强弱，小清同学提出在实验B的基础上需增加实验甲和乙，便可得出结论。试管内的镁带和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小相同；同时加入等质量和等浓度的稀硫酸乙装置中反应方程为_；基本类型为_。观察到试管中_且长颈漏斗中甲的液面上升比乙_（填“快”或“慢”）时，可以证明镁的金属活动性比铁的强。若甲、乙实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2的质量_（填 “大于”、“小于”或“等于”）乙装置中产生的H2质量。小亮同学指出若想探究这三种金属的活动性强弱，只需使用三种药品即可达到实验目的，请你帮助小亮完成其实验方案。步骤现象结论_活动性MgFeCu七、计算题27 . 黄铜是铜和锌的合金。取10克黄铜加入到100克稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.2克，求:（1）该黄铜样品中锌的质量分数。_（2）该稀硫酸的溶质质量分数。_（3）所得溶液的溶质质量分数。（除不尽保留1位小数）_第 9 页 共 9 页