南宁市2019版九年级上学期期中化学试题（I）卷

南宁市2019版九年级上学期期中化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是（ ）A溴元素的原子序数为35B溴原子在化学变化中易失电子C溴原子的核外有35个电子D溴元素的相对原子质量为79.902 . 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（ ）AKMnO4O2Cu2(OH)2CO3BNaHCO3Na2CO3NaOHCNa2CO3NaOHNaClDK2SO4BaSO4Ba(NO3)23 . 不能用如图装置进行的实验是A排空气法收集氢气，氢气从 a 端通入B排水法收集氧气，瓶内装满水，氧气从 a 端通入C检验二氧化碳，瓶内装有一定量澄清石灰水，气体从 b 端通入D收集并测量氧气的体积，瓶内装满水，a 端接量筒，氧气从 b 端通入4 . 根据下列原子结构示意图，判断其化学性质相似的元素是A和B和C和D和5 . 某粒子的结构示意图为，小明想知道通过改变X的值，可表示多少种不同的粒子（ ）A7种B6种C5种D4种6 . 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。河水净化的主要步骤如图所示。下列有关说法错误的是（ ）A步骤I的过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯BX试剂可以是活性炭，目的是除去难溶性杂质C步骤可杀菌、消毒D净化后的水中还含有可溶性杂质7 . 闪电时空气中有臭氧（化学式O3）生成。下列说法正确的是（ ）A臭氧和氧气混合得到的是纯净物B氧气与臭氧的化学性质相同C等质量的臭氧和氧气含有的氧原子个数之比是1:1D臭氧与氧气的相互转化是物理变化8 . 下列物质的用途主要利用化学性质的是（ ）A用液化石油气作家用燃料B用铜丝作导线C用铁制成炒菜用的铁锅D用磁铁制成指南针9 . 下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（ ）A衣服晾干B雪糕融化C牛奶变酸D轮胎爆裂10 . 实验基本操作方法正确的是AABBCCDD11 . 规范的操作是实验成功的前提以下实验操作正确的是（ ）A用手拿着试管放在酒精灯上加热B称取易潮解的药品（如烧碱）时要垫上纸片C点燃一氧化碳气体前，应先检查气体的纯度D实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶12 . 对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是（ ）A3H-表示三个氢原子B3H2O-表示三个水分子CAl3+-表示铝元素的化合价为+3DSO3-表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子13 . 下列由事实得出的结论正确的是编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B二氧化碳能使燃着的木条熄灭使燃着的木条熄灭的一定是二氧化碳C储存氧气将其压缩体积变小增大压强气体微粒间空隙一定变小D某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成AABBCCDD14 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是 （ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B点燃或加热可燃性气体前必须检验其纯度C10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合后溶液的体积为20.0mLD用高锰酸钾制取氧气，停止加热时，应先熄灭酒精灯再把导管移出水面15 . 下列反应是分解反应的是A燃烧红磷制造烟幕弹B蜡烛在空气中燃烧C点燃镁条作信号弹D高锰酸钾制氧气16 . 世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大，防止金属锈蚀已成为科学研究中的重要问题。下列有关金属锈蚀与保护措施不正确的是（ ）A铁生锈是发生了缓慢氧化B同样的铁制品在海南比在兰州更易生绣C铝的抗腐蚀能力比铁强，铝的金属活动性也比铁强D铝的抗腐蚀能力比铁强，生活中可以用钢丝球来刷铝锅17 . 下列关于化学实验的说法中正确的是（ ）A燃着的酒精灯不慎碰翻失火，应立即用水浇灭B浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗C做实验产生的废弃物不用处理，直接倒入下水道即可D实验时被割伤，不需要做任何处理。18 . 下图是某核桃乳标签上的部分文字信息，下列说法中正确的是XX牌核桃乳成分：水、白砂糖、核桃仁、食品添加剂、香精等规格：300mL/瓶营养成分（按100mL计）：蛋白质0.6g，脂肪2.0g，碳水化合物7.8g，钙58mg，钠33mgA该核桃乳是纯净物B该核桃乳不含任何化学成分C每瓶核桃乳中蛋白质的质量为0.6gD营养成分中的钠指的是钠元素19 . 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，错误的是A点燃氢气，先验纯，再点燃B制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品C加热试管里固体时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热D加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管20 . 下列有关物质构成的说法不正确的是A物质可由分子、原子或离子构成B结构示意图为、的粒子，表示了同种元素不同的粒子C某原子M的原子序数m，核内有n个中子，则原子M的相对原子质量m + nD原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期21 . 硅是信息技术的关键材料，高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，该反应的化学方程式为：2H2 + SiCl4 = 4HCl + Si，该反应的基本反应类型为A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应22 . 实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图象正确的是（ ）ABCD二、填空题23 . 氯气（Cl2）是自来水生产中常用的杀菌剂，是种黄绿色、具有强烈刺激性气味的气体，密度比空气的大，能溶于水，其水溶液叫做氯水。氯气有毒。工业上常用氯气与熟石灰反应制取漂白粉。在点燃的条件下氯气能与氢气反应生成氯化氢（HCl），氯化氢溶于水得到盐酸。根据以上短文内容，归纳回答问题（1）氯气用于自来水杀菌属于发生_变化。（2）氯气的物理性质有（答两点）_、_。（3）写出氯气与氢气反应的符号表达式_。24 . 如图是元素周期表的一部分，试回答下列问题:（1）不同种元素之间最本质的区别是_不同.（填序号）。A 相对原子质量B 质子数C 中子数（2）所示元素的原子与其他元素的原子形成的常见原子团的离子符号是_。（3）所示元素与所示元素形成化合物的化学式是_。（4）地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第_周期。25 . 氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，可作灯泡填充气的是_，能使带火星木条复燃的是_；点燃前需要检验纯度的是_；能使澄清石灰水变浑浊的是_；液态时可用于医疗手术的是_。（填化学式）26 . “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。(1)诗中的“锄”是由_合金制成，“汗”中含有的物质有_（填其中一种物质的化学式）；(2)汗滴是纯净物还是混合物_；(3)NH4NO3有哪些元素组成_；(4)氮肥NH4NO3受猛烈撞击易爆炸分解，其反应的化学方程式为2NH4NO3撞击2X+ O2+4H2O，则气体X的化学式为_。27 . 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：(1)使用酒精灯时，用火柴或打火机等点燃酒精灯，请写出熄灭酒精灯火焰的方法_。 (2)胶头滴管用过后应_，再去吸取其他药品。28 . 在下表“类别”栏目内，选填合适的字母序号(A混合物 B纯净物)。化物质雪碧冰水混合物碳酸大理石澄清石灰水净化后的空气类别_29 . 用化学用语填空： 2个氢原子_；氮气_；镁离子_；氧化铁_。30 . （09肇庆）写出下列化学方程式：（1）在少量MnO2中加入双氧水，MnO2起的作用。（2）氯化钠溶液与硝酸银溶液混合。31 . 自来水厂净水的基本流程如下：（1）明矾的净水原理：_。（2）吸附池中活性炭具有吸附作用，是利用了活性炭的_结构。（3）生活中将硬水转化为软水的办法是_。（4）水的电解实验证明了水的组成，则该反应的化学方程式为_，生成的气体质量比为_。三、实验题32 . 下面图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置： （1）三个实验有一些共同的特点：在反应条件方面，三个实验都要_，在能量变化方面，三个实验都是_（填“吸热”或“放热”），在反应的基本类型方面，三个反应都是_反应。 （2）甲中产生_色的火焰，反应的文字或符号表达式是_。 （3）乙中产生浓厚的白_，反应的文字或符号表达式是_。（4）丙中的反应现象是铁丝剧烈燃烧，_，生成_色固体。 （5）三个集气瓶里都放有少量的水，其中甲中水的目的是_。四、推断题33 . 如图是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件未注明)(1)实验室中X气体的检验方法是_；(2)推测H中一定含有被溶解的物质是_；(3)若M是黑色国体则M的化学式_；若M是白色固体则M的化学式_。(4)加热A的化学方程式_；五、科学探究题34 . 某同学利用如图装置验证空气中氧气的体积分数，将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。他用激光笔点燃红磷。（提出问题）红磷在烧瓶内熄灭后，瓶中是否有氧气剩余？（猜想假设）猜想：有氧气剩余；无氧气剩余。（实验验证）待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔点燃白磷。（得出结论）分析图乙得出，猜想_正确（填或）。（反思交流）（1）根据本实验的结论，教材中用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是否可行并说明理由_。（2）曲线 DE 段氧气浓度变化的主要原因是_。（3）查阅资料，验证空气中氧气体积分数，可利用铁的缓慢氧化，将空气中氧气浓度消耗至0.2%如图丙将足量细铁丝置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中，一段时间后你将看到的现象是_。35 . 学习小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（查阅资料）（1）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；（2）氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。（猜想与假设）猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：_。（实验探究）序号实验操作实验现象实验结论1甲同学用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。猜想_成立2乙同学用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_。猜想三成立（反思与评价）丙同学认为甲同学的结论不正确，原因是_。（拓展应用）（1）氯气（Cl2）不仅能溶于水还能与水反应生成盐酸和具有消毒杀菌作用的次氯酸（HCIO），请写出氯气与水反应的化学方程式_。（2）MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2。请完成该反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+_+Cl2。第 11 页 共 11 页