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南京市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 锌锵黄(ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬(Cr)元素的化合价为A+6B+5C+2D+12 . 比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )A镁条可在空气中燃烧,故铁丝也可在空气中燃烧B金刚石很硬,故石墨也很硬C二氧化碳可以灭火,故一氧化碳也能灭火D生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬3 . 打火机给人们的生活带来了方便,打火机中的燃料是丁烷,下列关于丁烷的说法正确的是( )A丁烷属于混合物B丁烷是由4个碳原子和10氢原子构成C丁烷由碳元素和氢元素组成D丁烷中碳、氢元素质量比为2:54 . 化学魔术“滴水生火”的操作是用棉花包住少量过氧化钠粉末,放在石棉网上,向棉花上滴加几滴水,观察到棉花迅速燃烧。该反应的化学方程式为,下列推测不正确的是A该反应可能放出大量的热BX的化学式为C滴加少量水就可以灭火D棉花是可燃物5 . 下列是有关垃圾分类的图标。喝完水的矿泉水瓶属于AABBCCDD6 . 某同学配制的10%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因是A称取的氯化钠固体质量偏大B量取水的体积偏小C向烧杯中转移称量好的氯化钠时,有少量洒落在桌面上D将配制好的溶液装瓶时,有少量液体溅出7 . 下列客观事实的微观解释正确的是A凉开水不能养鱼是因为水中没有氧原子B氯化钠溶液能导电是因为氯化钠由钠离子和氯离子构成C一氧化碳能燃烧,二氧化碳能灭火是因为二者分子构成不同D汞可做温度计的填充物是因为汞原子的体积受热变大,遇冷变小8 . 下列有关碳单质的说法错误的是( )A金刚石和石墨的物理性质相差较大B石墨和C6o都是由碳原子直接构成C金刚石和石墨的化学性质相似D活性炭包可放在冰箱中除异味9 . 在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响的过程中,没有必要进行控制的变量是( )A过氧化氢的质量B催化剂的质量C反应容器的形状D反应前过氧化氢溶液的温度10 . 以下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图(其中和分别表示两种不同的原子);由图可知,下列说法中正确的是( )由图可知,下列说法中正确的是:该反应属于化合反应 生成物可能是氧化物 反应前后分子和原子种类都不变 分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分ABCD11 . 生活与化学有着密切的联系,以下叙述中只发生物理变化的是( )A用稀盐酸除去热水瓶内壁上的水垢B吃进的食物一段时间后被消化了C淋雨后,自行车生了锈D水放进冰箱一段时间后结冰12 . 化学用语是学习化学的基础,要求表达准确、书写规范。下列化学用语的表述中不正确的是A2个氮原子:N2B两个铁离子:2Fe3+C5个二氧化碳分子:5CO2D氧化铜中铜元素的化合价:13 . 化学知识在生产生活中有广泛的应用。下列叙述中,不正确的是A可利用溶解于水后温度变化情况,区别氢氧化钠和硝酸铵固体B将钢铁制品表面涂保护层,是有效减缓钢铁制品锈蚀的方法之一C在农业生产中,铵态氮肥与熟石灰混合使用以提高肥效D增大可燃物与氧气的接触面积,能促进可燃物燃烧14 . 下列实验装置和试剂的组合能达到实验目的是( )A让水流过装置使硬水得到软化B探究水的组成C探究化学反应遵守质量守恒定律D测定空气中氧气的含量AABBCCDD15 . 草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O)受热分解的化学方程式为: 。通过如图装置吸收或验证该反应得到的气体产物,其说法错误的是( )A中装有氧化钙固体,可吸收气体产物中的水蒸气B中固体由黑色变红色,可验证原气体产物中有一氧化碳C中石灰水变浑浊,可验证原气体产物中有二氧化碳D中尾气进行点燃,可防止尾气造成污染二、填空题16 . 据自然杂志报道,科学家最近研制出一种以锶原子做钟摆的钟,是世界上最精确的钟锶元素(元素符号为)原子结构示意图如图所示锶元素属于_(填金属或非金属)元素,锶原子核内质子数为_,原子核外有_个电子层,锶离子的符号是_17 . 移走装置图中的玻璃片,会观察到集气瓶口有红棕色二氧化氮(NO2)气体生成。(1)一氧化氮属于_(填标号)。A 混合物 B 化合物 C 单质 D 氧化物(2)移走玻璃片,无色NO与氧气化合生成了NO2,写出该反应的化学方程式_。(3)二氧化氮中氮、氧元素的质量比是_。(4)红棕色NO2气体会逐渐扩散,请从微粒特性的某一角度进行解释_。18 . 厨房中蕴含许多化学知识,请根据下列要求回答问题。(1)许多人都喜欢吃牛肉,牛肉中富含的基本营养素是_;(2)餐具上的油污可用洗洁精来洗掉,这是利用洗洁精的_(填“溶解”或“乳化”)作用;(3)现在铁锅越来越受到人们的青睐。用铁锅炒菜是利用铁的_性,还可补充人体所需的铁元素,如果铁元素摄入量过少会引起_;(4)炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,此时可将灶具的进风口_(填“调大”或“调小”)。三、实验题19 . 下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题。(以下所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称:_,_。(2)实验室要用C装置作氧气的发生装置,应先在锥形瓶里放入的物质是_。(3)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制取氧气,则对该装置做的一点改进是_,该反应的符号表达式为:_;该装置中试管口略向下倾斜的原因是:_,要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是_(填字母)。(4)用F装置收集氧气的优点是_。(5)制取气体前应先检查装置气密性,若按如图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是_(填序号)。a 将水换成冰水b 将烧杯换成水槽c 导管伸入水中位置过深,气体无法逸出d 先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中(6)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_;已知乙炔是一种难溶于水的气体,可以选择的收集装置是_,如果用装置G收集乙炔,气体应从_(填“a”或“b”)端管口通人。四、流程题20 . 废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程如下。(已知:)(1)步骤中需要进行的操作是_。固体A中一定含有的金属元素是_。(2)写出步骤发生反应的化学方程式:_。(3)该过程中可以循环利用的物质是_。五、科学探究题21 . 铜器在潮湿的空气中容易生锈。铜锈(俗称铜绿)的主要成分是Cu2(OH)2CO3,那么,铜在什么条件下容易生锈呢?为此,小明同学设计了以下实验,请你参与探究。(提出假设)铜生锈是铜与氧气、_和_共同作用的结果。(设计方案)为验证假设,小明同学设计了如图1实验方案:(1)B的实验目的是_。(2)装置C中有一处明显错误,用文字叙述加以改正_;NaOH溶液的作用是(用化学方程式表示)_。(3)小明同学的这个实验方案不完整,还需要再补充一个实验。请在图2框中绘出该实验的装置图。_(结论)经过探究,得知了铜生锈的条件。六、计算题22 . 化学兴趣小组对某工业废水(溶质为HCl、NaCl)中的HCl含量进行测定,取50g废水于烧杯中,逐滴滴入溶质质量分数为10的NaOH溶液,反应过程中溶液的pH变化如图所示,请回答下列问题:(1)求废水中HCl的质量分数_。(结果精确到01%)(2)当滴加氢氧化钠溶液20g时,废水中所含的溶质是_。第 8 页 共 8 页
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