陕西省2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题（II）卷

陕西省2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B闻药品气味C取氯化钠D滴加液体2 . 拉瓦锡在密闭容器中加热汞时发现有红色的氧化汞（HgO）出现，HgO中Hg的化合价是（ ）A-2B-1C+2D+13 . 某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的1/5造成这一现象的原因可能是（ ）A实验前没有夹弹簧夹B实验中所取的红磷不足C实验中所取的红磷过量D实验装置燃烧过程中就打开弹簧夹4 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A木已成舟B蜡烛熔化C食物霉变D汽油挥发5 . 如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（ ）A原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C相同元素组成的不同物质，化学性质相同D在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C606 . 空气是一种宝贵的资源.下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气中含量最多的是氧气B空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量1/5.C空气中分离出的氮气化学性质不活波,可作食品保鲜的保护气.D空气质量报告中所列的空气质量级别数目越小,空气质量越差.7 . 下列变化不属于化学变化的是（ ）A空气液化B葡萄酿酒C光合作用D煤油燃烧8 . 下列实验现象的描述中正确的是A蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳B红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾C硫粉在空气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的无色气体D铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成9 . 婴幼儿食用含三聚氰胺（化学式为C3N6H6）幼儿奶粉导致婴幼儿产生肾结石病症。下列说法中不正确的是（ ）A三聚氰胺是化合物B三聚氰胺的一个分子中含15个原子C三聚氰胺中C、H、O三种元素的质量比为3:6:6D三聚氰胺在空气中充分燃烧除生成CO2和H2O外，还生成氮的氧化物10 . 分子与原子的本质区别是A分子运动速率快，原子运动速率慢B分子体积大，原子体积小C在化学变化中，分子可以再分而原子不可再分D分子可以构成物质而原子不可以直接构成物质二、填空题11 . 根据下列A-D的四个实验，按要求填空：（1）不能达到实验目的是_(填字母）;（2）B实验中电源负极产生的气体是_(填化学式),实验室制取该气体的化学方程式为_;（3）C实验中,操作的名称是_,玻璃棒的作用是_;（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体氧化物和一种黑色固体,反应说明了燃烧不一定要有_参与。12 . 回答下列问题：（1）由同种元素组成的不同单质，互称同素异形体。下列属于同素异形体的有_（填字母序号）。AC60和C70 BCO和CO2 CO2和O3 D生铁和钢（2）CO与CO2都是由碳、氧元素组成的不同物质。用化学方法区别两种物质，可选择的试剂是_。CO与CO2相互间可以转化，写出CO2转化为CO的化学方程式_。13 . 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。(1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，该设计利用的化学原理是_(填实验操作名称)。(2)为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的_；自制净水器中常加入_，用于除去水中的异味和色素，主要利用了该物质的_作用。(3)若要检验本地区的自来水是否为硬水，常选用的物质是_。生活中可以用_的方法降低水的硬度，实验室利用_得到的水可以看作纯水。(4)爱护水资源从我做起，下列做法可行的有_( 请选填字母序号)。A洗脸、刷牙时随时关闭水龙头B用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地C将生活废水排入河流D合理使用化肥和农药14 . 用化学符号或名称填空：（1）3个氧原子_；（2）Fe_；（3）氮气_；（4）NaCl_。15 . （1）按要求写出下列物质的化学式或化学符号能导电的非金属单质_；具有还原性的气体化合物_；相对分子质量最小的氧化物_；标出过氧化氢中氧元素的化合价_；（2）下图为初中化学常见物质的结构：图所对应物质的名称为_，图属于_（选“单质”或“化合物”），图所对应物质的化学式为_，该物质是由_构成，其相对分子质量为_，物理性质存在差异的原因是：_。（3）画出碳原子的结构示意图_，请从得失电子的角度分析碳单质为什么常温下化学性质稳定_。16 . (1)请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。从分类角度:空气属于_(填“混合物”或“纯净物”)从微观角度:用“O”表示氮原子，“”表示氧原子，如图:“可表示的微粒意义是_(填名称)。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是_(填标号)(2)如图是安装在汽车排气系统中最重要的机外净化装置发生的化学反应的微观示意图（ ），请在题图第二方框中补全微观粒子示意图_。(3)从环保角度:下列保护空气措施合理的有_(填标号)A 工厂通过加高烟囱直接排放废气B 推广使用乙醇汽油代替普通汽油C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式(4)镁条在空气中燃烧时,除了能与氧气反应生成氧化镁,还能与氮气反应生成氮化镁(Mg3N2),请写出镁条与氮气反应的化学方程式:_。17 . 根据如图信息，回答下列问题。(1)氯元素的相对原子质量为_。(2)从类别上看，氯属于_(选填“金属”或“非金属”)元素；(3)氯离子的符号_。三、实验题18 . 结合下列与铁有关的实验，回答问题：（1）A实验中为避免炸裂集气瓶底，实验前应采取的措施是_；（2）B实验中发生的反应可用化学方程式表示为_；（3）C实验中能够在铁丝表面观察到的明显现象是_；（4）D实验的目的是_19 . 结合图示回答问题（1）写出图中1标示的仪器名称：_，_。（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_（填字母，下同），收集装置可选一种是_，写出该反应的化学方程式_。（3）注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至_。将注射器连接到装置B的导管口处。缓慢拉动注射器的活塞，观察到_，说明装置B的气密性良好。（4）学生甲选装置F制取CO2，F装置相对于B装置具有的优点是_。甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：_。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置（如图2所示）在铜网上应盛放_，广口瓶中应盛入_。两种药品发生反应的化学方程式为_。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：_。四、推断题20 . 如图A-G是初中化学常见的7种物质，分别有C、H、O、Cl、Ca中一种或几种元素组成。已知A、B、C、D、E是不同类别的物质，G是可燃性气体，D的固体可用于人工降雨。这些物质之间相互关系如图所示，图中“”表示能相互反应，“”表示转化关系。（部分反应物、生成物及反应条件已略去）（1）写出物质F的化学式_。（2）BG的基本反应类型是_反应。（3）写出一个由A转化为C的化学方程式：_。五、科学探究题21 . 现有A、B两种银白色的金属，某同学想探究这两种金属的活动性。【设计实验】取大小相同的两块金属A、B，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管1和2中，再加入等量的同种稀盐酸，现象如下：试管1：金属表面产生气泡较慢试管2：金属表面产生气泡较快【思考结论】（1）通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A_B（填“”或“”）；（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是_；（3）假设其中的一种金属是铁，写出铁发生反应的化学方程式_；（4）如果两种金属是镁和铁，除上述方法证明两者的金属活动性强弱外，请你再设计一种方法鉴别它们的金属性强弱_。（写出实验步骤、现象和结论，选用的试剂不能再使用稀盐酸和稀硫酸）第 8 页 共 8 页