合肥市2019年九年级上学期期末考试化学试题D卷

合肥市2019年九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途是利用其物理性质的是A将氮气充入灯泡保护灯丝B氧气用来供潜水员呼吸C用过氧化氢制取氧气D用稀有气体制霓虹灯2 . 面粉加工厂应张贴的安全标志是ABCD3 . 某元素的离子结构示意图为：，下列说法正确的是A该元素属于金属元素B该离子为阳离子C该元素的原子核电荷数为10D该元素的原子在化学反应中易得电子4 . 下列有关实验现象的描述，正确的是 （ ）A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体B将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液由紫色变成蓝色C测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑D木炭燃烧生成二氧化碳5 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）ACu+MgCl2CuCl2+MgBCO+CuOCu+CO2CMg+O2MgO2DH2O2H2+O26 . 下列对资源的利用过程属于化学变化的是A海水晒盐B用压缩天然气作燃料C太阳能发电D分离液态空气7 . 下列变化过程中，属于化学变化的是（ ）A镁带燃烧B柴梗被折断C干冰升华D玻璃碎了8 . 下列四个示意性图像能正确反映其对应实验的是A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入过量的稀盐酸D某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体9 . 在负载型钯基催化剂的作用下，通过氢气和氧气直接合成H2O2，其不仅原子利用率高、耗能低，而且副产物只生成水，其反应微观示意图如下，下列有关该反应的说法正确是（ ）A该反应属于化合反应B负载型钯基在反应前后化学性质发生变化C化学反应前后分子种类保持不变D该反应符合绿色化学理念10 . 下列实验不能达到目的的是A用带火星的木条伸入集气瓶中，检验氧气B用燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳C用带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满D用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度11 . 下列叙述符合质量守恒定律的是（ ）A10g铁丝在氧气中充分燃烧，生成的四氧化三铁仍为10gB1L氢气和1L氧气混合后的总体积为2LC100g水结冰后的质量仍为100gD1.2g的碳在3. 2g的氧气中恰好反应生成4. 4g二氧化碳12 . “垃圾”是放错了位置的资源，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝质易拉罐、铜导线等可以归一类加以回收，它们属于A单质B金属或合金C氧化物D矿物13 . 认识水，爱护水资源是我们的职责！下列有关水的说法错误的是A自然界的水都不是纯水B硬水与肥皂作用不易起泡沫C冰块与水混合形成混合物D利用吸附、沉降、过滤和蒸馏等方法可以净化水14 . 下列实验方案，不能达到相应实验目的是（ ）A探究分子在不断运动B验证质量守恒定律C探究MnO2能否加快H2O2分解D测定空气中氧气的体积分数二、填空题15 . 请写出下列物质的化学式：碳酸钙硝酸银硫酸氢氧化铜氮气氧化铁氯化亚铁水二氧化锰盐酸16 . 化学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行”。“”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质。若按甲、乙物质所含元素种类递增的规律，完成上图所示的“旅行”。请回答下列问题：（1）若上图为碳元素的“旅行”路线，其中甲为二氧化碳，乙为碳酸钙，写出路线反应的化学式表达式为：。（2）若上图为氢元素的“旅行”路线，若其中乙为水，则甲为（写物质名称），写出I反应的化学式表达式：。17 . 国家药品监督管理局于2000年11月16日要求各医药部门暂停使用和销售含PPA成分的康泰克等多种抗感冒药，PPA（苯丙醇胺）的化学式为C9H13NO，该物质是由_种元素组成的，一个PPA分子中含有_个原子，它的相对分子质量为_，其碳、氢、氧、氮四种元素的质量之比为_，其中氮元素的质量分数为_18 . 请用恰当的化学符号、符号意义或粒子名称等填空：地壳中含量第二多的元素是_(填符号)，此符号的微观意义是_。该元素原子结构示意图是_，因为原子有如此结构，构成的硅具有半导体性质，是新能源开发和5G技术的基础材料。C所代表粒子的符号是_，D处所表示的粒子符号意义是_。A、C粒子_相同，通过失去_实现AC。19 . 用名称或化学用语填空：（1）地壳中含量最多的金属元素是_，（2）3P2O5_，（3）M个碳酸根离子_，（4）氖气_，（5）二氧化硅中硅元素显+4价_。20 . 化学与生活、生产密切相关。请回答下列问题：（1）空气由多种气体组成，植物的光合作用是空气中_的主要来源。（2）自来水经过加热煮沸后可以_（填“提高”或“降低”）水的硬度。（3）新买的汽车中放活性炭饰品包，其目的是：_。（4）厨房里的燃气灶的火焰变黄或锅底出现黑色时，应_灶具的进风口。（5）铜制品长时间在潮湿的环境中会产生铜锈，其主要成分是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3。铜生锈除与空气中氧气和水有关外，还与空气中的_有关。三、实验题21 . 实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为350 mL，实验时先在集气瓶中加入50 mL水。（1）装置连接好后，检验气密性的方法是_。（2）用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的文字表达式为_。（3）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为_ mL，说明实验成功。（4）下列有关该实验的说法中，正确的是_（填字母序号）。A实验过程中可以不使用弹簧夹 B燃烧匙中的红磷可以换成木炭C该实验可以说明氮气难溶于水 D该实验可以说明空气是混合物四、推断题22 . AG是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中A、B为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D为黑色固体，E为红色固体。试回答下列问题：（1）写化学式：A_；D_（2）反应的化学方程式为_（3）反应的化学方程式为_，该反应中氧化剂是_（填化学式）（4）写出图中属于分解反应的化学方程式_。五、流程题23 . 矿山废水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放会影响水体酸碱性，并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。已知：步骤I无蓝色沉淀生成。(1)步骤和步骤都需进行的操作是_，操作过程中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_。(2)步骤得到金属铜的反应的化学方程式为_。(3)加入Ca(OH)2可以降低铁屑的消耗量，原因是_。(4)步骤需加入Na2S才能使废水达到排放标准，由此推测废水不达标的主要原因是其中含有_，并写出相关反应的化学方程式：_。六、科学探究题24 . 某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体成分进行如下探究：（查阅资料）CO2+2NaOHNa2CO3+H2O；浓硫酸能吸收气体中的水分。（知识回顾）碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的化学方程式：_。（提出猜想）（1）小红对容器中气体的成分提出如下四种猜想，你认为猜想不合理的有_（填字母）。AC和CO B只有CO CCO和O2的混合气体 D只有CO2（2）小明猜想容器中的气体可能是CO和CO2的混合气体；小强猜想可能是CO2和O2的混合气体。小明和小强均开展了以下实验探究来验证自己的猜想是否正确。（实验探究1）小明为了验证自己的猜想，按如图所示装置进行探究。请回答下列问题：（1）装置B中NaOH溶液的作用是_。（2）若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是_，反应的化学方程式是_；装置D玻璃管中的实验现象是_，反应的化学方程式是_。（实验探究2）小强把小明实验中的氧化铜换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是_。（反思交流）有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是_。（拓展延伸）若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立，则容器中氧气质量的取值范围是_。七、计算题25 . 实验室制取CO2时，参加反应的HCl中所含氯元素的质量与生成的CaCl2中所含氯元素的质量相等。请利用化学式计算：当有3.65gHCl参加反应时可生成CaCl2多少g?第 9 页 共 9 页