南昌市2019年九年级下学期中考二模化学试题D卷

南昌市2019年九年级下学期中考二模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列知识的归纳中，有错误的一组是（ ）A影响环境的物质B化学之最造成煤气中毒的气体CO造成酸雨的主要物质SO2、NO2造成温室效应的主要气体CO2最清洁的燃料氢气天然存在最硬的物质金刚石地壳中含量最多的元素氧元素C物质的组成或结构关系D现象的解释：金刚石和石墨碳原子排列方式不同钠原子和钠离子质子数相同CO、CO2每个分子中氧原子个数不同夏天钢轨之间的缝隙变小：温度升高，原子变大糖是甜的，醋是酸的：分子不同，性质不同汽油洗油污：利用乳化作用AABBCCDD2 . 如图是金刚石的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）A一个碳原子最多与4个碳原子相连B用石墨制造人造金刚石，发生了物理变化C金刚石是由碳分子构成的D金刚石的相对质量为3603 . 下列对物质的归类不正确的是选 项归 类物 质A化石燃料煤、石油、天然气B合成材料电玉、蚕丝、铝合金C营养物质糖类、油脂、维生素D空气污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮AABBCCDD4 . 为了除去粗盐中含有SO42-、Mg2+、Ca2+和泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作：过滤；加过量的NaOH溶液；加适量的盐酸；加过量的Na2CO3溶液；加过量的BaCl2溶液。下列操作顺序中最合适的是（ ）ABCD5 . 已知 Fe+2FeCl3=3FeCl2，Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，现有若干克 Fe、Fe2O3和 CuO 的混合物在 73g10%的盐酸中恰好完全溶解，所得溶液中不含 FeCl3，现将等质量的该混合物在高温下与 CO 完全反应，得固体质量可能为A5.6gB6gC6.4gD7.2g6 . 下列图像能正确表示对应变化关系的是A向盛有一定量 NaOH 溶液的烧杯中不断滴入稀盐酸至过量B一定量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧C两份等质量的 KClO3在有、无 MnO2 的情况下加热D等质量的 Fe 粉和 Zn 粉中分别加入等质量、等溶质质量分数的足量稀硫酸7 . 在MgO、CuO、CaO、SO2C、Fe、S、P ZnCl2、BaCO3、HNO3、NaNO3三组物质中，各有一种物质在分类上与组内其它物质不同，这三种物质分别是ACuO、Fe、ZnCl2BSO2、Fe、HNO3CCaO、C、BaCO3DSO2、S、NaNO38 . 2019年是化学元素周期表问世150周年，如图是X元素在元素周期表中的信息和X原子的结构示意图，下列关于X的说法正确的是（ ）AX元素的名称为铝B该元素为金属元素Cy的值为4DX的相对原子质量是28.09g9 . 下列物质的俗名、化学式和类别全部正确的是A烧碱 Na2CO3 盐B酒精 C2H5OH氧化物C熟石灰 Ca(OH)2 碱D小苏打 NaHCO3 酸10 . 下列关于书写化学方程式的说法中，错误的是（ ）A应符合客观事实B生成物中的气体一定要用“”标注C应遵循质量守恒定律D只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明条件11 . 下列气体有毒的是：A一氧化碳（CO）B氧气（O2）C氮气（N2）D甲烷（CH4）12 . 图为测定空气中氧气含量的实验装置。下列有关说法正确的是A燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替B燃烧匙中的红磷越多，瓶内水位上升越高C本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体D选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷13 . 下列材料中属于合成材料的是（ ）A玻璃B棉花C涤纶D锰钢14 . 下列物质的用途与物理性质相关的是（ ）A红磷除去空气中的氧气B氢气用作航天飞机的燃料C氢气用于充探空气球D澄清的石灰水检验二氧化碳15 . 在某无色透明的碱性溶液中，能大量共存的离子组是AAg+ Ca2+ Cl- NO3-BMg2+ K+ NO3- Al3+CNa+ NH4+ SO42- CO32-DCl- SO42- K+ Na+二、实验题16 . 实验是学习化学的一条重要途径，请结合所学知识，根据下图回答问题。（1）仪器a的名称为_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口向下倾斜的目的是_；反应的化学符号表达式为_；（3）氧气的化学性质比较活泼，很多物质能与氧气反应，请写出细铁丝在氧气中反应的符号表达式_；磷与氧气反应的符号表达式_，实验室利用该反应可以测定空气中氧气的含量，在该实验中（选“能”或“否”）_将红磷换成细铁丝，理由_；（4）实验室用过氧化氢制氧气时，选用的发生装置中的长颈漏斗还可改为分液漏斗，即可控制反应的_；要收集较纯净的氧气选用的收集装置是_（填字母序号），收集时要等到_才开始收集；该反应的化学符号表达式为_；（5）已知实验室可用固体石灰石和盐酸溶液在常温下反应制取二氧化碳气体，二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，请从上图中选择实验室制取二氧化碳的发生装置_；收集装置_；17 . 化合价是一个重要的化学概念。下面是对元素化合价的部分探究过程。化学上用“化合价”来表示原子之间_。（提出问题一）元素正负化合价有何规律？推测一：金属元素都显正价；推测二：非金属元素只有负价。（举例及分析一）（1）.NaCl、FeO、Al2O3中金属元素化合价分别为+1、+2、+3，其他金属也都显正价，推测一正确。金属都显正价的可能原因为_。（2）.H2O、SO2、CO2中H、O、S、C元素的化合价分别为+1、-2、+4、+4,说明推测二_(填“成立”或“不成立”)。（3）.金属元素与非金属元素形成化合物时，非金属元素显_价。（提出问题二）一种元素只有一种化合价吗？推测一：一种元素只有一种化合价；推测二：_。（举例及分析二）（1）.NaCl、NaOH、NaNO3、Na2SO4等物质中Na元素都显+1价，推测一成立。（2）.H2S、SO2、SO3、H2SO3等物质中S元素化合不同，S元素化合价分别为-2、+4、+6、_价。推测二成立。（结论二）推测一、二都有道理，通过上述举例分析及结合教材上所给元素的化合价，可知_。（提出问题三）在同种化合物中，同种元素一定具有相同的化合价吗？推测一：在同种化合物中，同种元素一定具有相同的化合价；推测二：在同种化合物中，同种元素不一定具有相同的化合价。（举例及分析三）NH4NO3中N元素的化合价分别为_、_。（结论三）推测二成立。三、简答题18 . 右图是a、b、c、三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：(1)t2，将30gA物质放入50g水中充分溶解得到溶液质量为_。(2)要从a、b、c混合物中分离出a，最好采用_方法。(3)将t2时，等质量a、b、c三种饱和溶液降温到t1，所得溶液的质量由大到小的顺序是_。四、推断题19 . AI是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，其中C、D、E、I是单质，E和H是黑色固体，I为红色固体，请你根据如图回答。（1）写出A、D、E的化学式：A_；D_；E_。（2）MnO2的作用是_。（3）反应所属的基本反应类型是_；从能量的角度，该反应是将_转化为化学能。（4）写出反应的化学方程式_。五、流程题20 . 课外小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其基本过程如下（部分条件及物质未标出）。请回答下列有关问题：（1）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为_；（2）分离室采用的操作方法名称是_；（3）整个过程中没有涉及的基本化学反应类型是_；（4）在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是_（填名称）；（5）通过计算，20吨溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，能捕捉_吨的 CO2。六、科学探究题21 . 下图是“XX牌贴身暖宝宝”使用说明书，小王等同学阅读了使用说明后，对它的成分和发热原理产生了兴趣，和同学们一起进行了实验探究。（1）（初步探究成分及发热原理）（提出问题）“暖宝宝”为什么能发热？（做出猜想）“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化（即生锈）的过程。（设计实验）实验操作实验现象解释或结论步骤1取A、B两袋“暖宝宝”，将A袋按使用说明打开外袋取出内袋；而B袋不打开外袋。并将两袋样品放置在同样的环境中。A袋的“暖宝宝”温度很快上升；B袋温度_。“暖宝宝”发热是由于袋内物质与_接触。步骤224小时后，分别剪开A、B两袋，各取少量袋内物质于两支试管中，分别加入适量稀盐酸。A袋内物质部分溶解，产生黄色溶液；B袋内物质_。用化学方程式表示产生黄色溶液的反应_（得出结论） “暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化（生锈）的过程。（继续探究）小王和同学们想继续探究“暖宝宝”发热后，剩余物质中是否还含有活性炭，他们取适量A袋内物质于烧杯内，加入过量_，充分反应后过滤，洗涤、干燥滤渣。为进一步验证黑色滤渣的成分，小王和小李同学分别设计了甲、乙两个如图所示的装置，点燃滤渣，用澄清石灰水验证产物，你认为_图的装置结论更可靠，理由是_。同学们分析铁生锈是一个缓慢氧化的过程，从原料角度分析“暖宝宝”放热现象之所以很明显是因为：铁呈粉末状，活性炭有吸附性，促使铁能与氧气、水等反应更快；_；（2）（测定“暖宝宝”中的含铁量）取一片包装完好的“暖宝宝”，剪开包装，利用袋内物质立即进行实验。（实验方法） 取样品m g，利用如图丙所示装置与药品，测反应后生成气体的体积。 （实验步骤） 连接仪器，_； 将实验所用药品装入各仪器中，记录量气管初始刻度； 打开分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有气泡冒出。在实验过程中，若烧瓶和量气管内气体压强过大，可将水准管_（填“上提”或“下移”）； 等恢复至室温，并_后，再次记录量气管刻度。（数据处理）若实验条件下，氢气的密度为d g/mL，测得氢气体积为v mL。则该“暖宝宝”中铁粉的质量分数的表达式为_。（用含dvm的字母表示）（交流讨论）利用丙装置，即使操作无失误，测量结果仍会偏大，原因是_，小王重新设计了一个如图丁的实验装置，利用该装置实验时，在气密性良好的前提下，如果往锥形瓶中注入的稀硫酸体积为V1 mL，充分反应后，右侧针筒中气体变化的读数为V2 mL，则反应生成的氢气的体积为_ mL。（3）（测定“暖宝宝”中的氧化铁的含量）小李取了一片外袋已有部分破损的“暖宝宝”，剪开包装，取10g袋内物质立即进行实验。（查阅资料） 2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O Fe + 2 FeCl3 = 3 FeCl2 在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先与FeCl3反应（实验记录）（实验结论）写出产生气体的化学方程式_经该实验测定，该片已有破损的“暖宝宝”中的氧化铁的含量为 _。（写出计算过程）第 10 页 共 10 页