科学2020届六年级上册4.2 校园生物分布图练习卷（I）卷

科学2020届六年级上册4.2 校园生物分布图练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法不正确的是（ ）。A不开花植物中的蕨类和开花植物一样，也自己进行光合作用制造养料。B对于同一种生物来说，生活在越冷的地方，它的个体就越大。C生物的多样性是人类生存与发展的基础，每一种生物都需要生活在生物多样性的环境中。D鸟、狗、鲤鱼和苍蝇的身体中都有脊柱。2 . 观察下图，我们发现植物（ ）。A能生长B没变化C不是活的3 . 拿两块烘干的面包上放入相等量的霉菌，然后在一块面包上滴上10滴水，分别装进塑料袋并扎紧袋口放在同一个环境中，一段时间后同时观察霉菌数量的变化。这个实验的目的是研究霉菌生长与（ ）A水分的关系B温度的关系C空气的关系D塑料线的关系4 . 鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行，这种现象说明（ ）。A生物的结构很复杂B生物体的结构与环境是相适应的C环境造就了生物二、填空题5 . （_）分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（_）主要分布在长江中小游、洞庭湖、钱塘江中。6 . 血细胞有（_）、（_）和（_）。其中运输氧气和二氧化碳的是（_）；吞噬细菌和病毒的是（_）；促进血液凝固的是（_）。7 . 生物的多样性包括_多样性、_多样性和_多样性等三个层次。8 . 有生命的物体的共同特征有：（_）、（_）、（_）（_）、（_）、都对刺激有反应等。9 . 自然界中的物体可分为_和_两大类。三、简答题10 . 人和动物有什么相同之处？11 . 绘制生物分布图的方法是怎样的？第 2 页 共 2 页