人教部编版语文三下 5.守株待兔 同步练习题（I）卷

人教部编版语文三下 5.守株待兔 同步练习题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共8题；共38分)1. （2分） 看拼音，写词语。 lxngkung hunjimnglililiy_qn lindnhunyupioynlioxinzi_2. （4分） 读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮 fjncihntoynchunrn_zhnzhnnnhhunkujin_3. （1分） 看拼音，写词语。 这么大的事，不是他寥寥数语就能mn tin gu hi_的。他刚才说的话z xing mo dn_，肯定是在说谎。他用sho_子yo_了点儿热汤，因为着急喝下去，把hu lng_烫到了。4. （1分） 比一比，再组成词语。授_衔_ 凌_虑_撒_受_街_陵_虚_撕_5. （4分） 写出反义词调皮_痛快_响雷_6. （10分） 用自己的话说说下列句子的意思。 （1） 兔走触株，折颈而死。 （2） 因释其耒而守株，冀复得兔。 7. （2分） 根据课文内容，回答问题。 （1） 那个农夫“因释其耒而守株”的原因是（ ） A . 他干了一天的活，累了，想休息一会儿。B . 他希望再有一只兔子窜出来撞死在树桩上。（2） “兔不可复得”的原因是什么？（ ） A . 那个人的运气不好。B . 兔子撞死在树桩上是很偶然的，不能把偶然的事情当成必然的事情。（3） 守株待兔这则寓言给我们的启示是什么？（ ）（多选） A . 做事情要像那个种田人一样执着，持之以恒。B . 天上不会掉馅饼，不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。C . 只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。8. （14分） 阅读短文，回答问题穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。（1） 穆老师的眼睛有哪些特点？（2） 找出短文中描述心理活动的语句。（3） 用“”给文章分段，写出段意。（4） 说说文章第一段和最后一段的关系。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共8题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、