语文六年级下册小升初专项训练专题20：歇后语

语文六年级下册小升初专项训练专题20：歇后语姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “雪中送炭急人之所急”的歇后语与下面哪个意思一样（ ）A望梅止渴B热中送扇C火上加油D千里送鹅毛2 . 下面的歇后语，前后搭配不当的一组是（ ）A放下担子聊天神聊丈二和尚无法（发）无天B打开天窗说亮话飞蛾扑火自取灭亡C顶风顶水划船硬撑王八吃秤砣铁了心D池塘里的风波大不了苦水里泡黄连苦上加苦3 . 读一读，选一选。竹篮子打水（ ）A节节高B一场空C七上八下4 . 李老师的歌唱得特别好，他经常被邀请去外地演出，真是（ ）A四月的冰河开动（冻）了B咸菜煎豆腐有言（盐）在先C隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外5 . 下列哪句歇后语与我国古典文学四大名著无关?（ ）A周瑜打黄盖一个愿打,一个愿挨B猪八戒照相自找难堪(看)C卢俊义上梁山不请自来D孔子搬家尽是输(书)6 . 功夫不负有心人，经过努力，欢欢的习作水平（ ）A八仙过海各显神通B芝麻开花节节高C十五个吊桶打水七上八下D丈二的和尚摸不着头脑7 . 下列语句中划线部分的成语运用不恰当的是（ ）A妈妈做的菜余音绕梁 ， 让我百吃不厌。B这孩子做事情总是喜欢别出心裁 ， 但有时候也会弄巧威拙。C这些冰雕作品太美了，真是巧夺天工 ， 令人赏心悦目。D小熙写起作文来总能妙笔生花 ， 因为她的课外阅读很广博。8 . “人情势利古犹今，谁识英雄是白身”这句话指的是谁？（ ）A曹操B刘备C孙坚D孙策9 . 下列歇后语错误的是（ ）。A周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨B孔夫子搬家尽是书(输)C泥菩萨过江纹(问)到底D关羽失荆州骄兵必败10 . （ ）节节高A芝麻开花B十五个吊桶打水11 . 下列歇后语错误的是（ ）A外甥打灯笼照舅(旧)B孔子搬家净是书(输)C泥菩萨过河纹(问)到底D周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨12 . 下面表述不正确的一项是（ ）A“删”字是立刀旁，它的本义是人用刀在竹简上刻字。B“画时圆，写时方；冬时短，夏时长”的谜底是“日”。C隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外。13 . 生当作人杰，死亦为鬼雄。（ ）A诗句的意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。B诗句表达了诗人宁折不弯为了民族为了国家视死如归的凛然正气。C诗句表现了诗人不甘平凡，一心想当英雄的情怀。14 . 下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）A鲁智深倒拔垂杨柳B孙悟空大闹天宫C诸葛亮三顾茅庐D刘姥姥进大观园15 . 金玲小时候学钢琴学怕了，她抱着电子琴说：“一朝被蛇咬，（ ）。”A烂泥巴扶不上墙B好事成双C十年怕井绳16 . 填到横线上与上下文衔接最好的一项是（ ）。酒除了给人类以陶醉的快乐之外，曾给人以种种道德上身体上的影响，_。因为时代的进展与实际的需要，酵母为我们尽力的方面正多，可以说是我们的恩人呢。A这一切是酵母造成的B这样的例子不胜枚举C可是酵母是无罪的D所以酒是功过参半的17 . 十五个吊桶打水（ ）A七上八下B一清二白二、填空题18 . 把下列歇后语补充完整。猪八戒照镜子_风箱里的老鼠_狗拿耗子_哑巴吃黄连_你还能写几句歇后语吗？_19 . 根据语境填歇后语。1王丽因没写完作业被老师叫到办公室，李老师询问原因，她只是低头不语，李老师笑着说：“王丽，你这是（_）啊！” 2元旦联欢会上，我们班的同学真是（_），表演了许多精彩的节目。3寒假中，红星路小学的同学为远在青海的孩子送去了衣服、文具、书籍虽然这些东西并不昂贵，却是青海的孩子最需要的。这真是（_）。4军队和人民亲如一家，这好比（_）。5人们都说小朱修汽车是把好手，这次看了他的修车表演，果真如此，正所谓（_）。20 . 写一句名言、警句、谚语或俗语。如关于珍惜、时间、保护环境、天气与生活等。21 . 填动物名称，完成下面的歇后语。（_）的尾巴长不了（_）口拔牙胆子大（_）蛋碰石头自不量力22 . 理解诗句并填空。(1)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。诗句中的“千”和“万”都不是_的数字而是采用了_的修辞手法，说明了_。这两句诗的意思是：_。(2)生当作人杰，死亦为鬼雄。“人杰”的意思是_，“鬼雄”的意思是_。这两句诗的意思是：_。23 . 前几天，我们班全体学生把亲手制作的贺卡寄给了灾区的儿童们，并祝他们节日快乐，虽然礼物并不贵重，但表达了我们的一片深情。这真是： 啊!（填一句歇24 . 句子积累把下列句子补充完整。草铺横野六七里，_。少年易学老难成，_。不积跬步，无以至千里；_，_。怪生无雨都张伞，_。梁山泊的军师_。假如生活欺骗了你，_，_，阴郁的日子里要_，相信吧，那快乐的日子就会来到。（俄国）普希金25 . 填空。（1）李白行吟图是南宋画家（ ）的代表作。仅寥寥数笔，就勾画出一个洒脱旷达的（ ）形象。（ ）天性狂放，人称“梁风（疯）子”。他的（ ）是一种运用粗阔的笔势与（ ）的水墨作的写意画。（2）蒙娜丽莎是意大利画家（ ）的代表作。画家以真挚的情感、完美的技巧和独巨匠心的（ ）描绘了美丽、健康、温柔、自信的（ ）形象。画面中的蒙娜丽莎（ ），眉宇间透露出内心的（ ）。画家巧妙地（ ）并表现出这位女性脸上掠过的（ ），特别是微翘的（ ），舒展的笑肌，使蒙娜丽莎的（ ）平静、安详而有（ ）。（3）干草车是英国作家（ ）最有名的作品之一。画面描绘了一辆（ ）的运干草的马车，马车夫正在（ ）地驱赶着、吆喝着趟水而行的（ ）马。（4）富春山居图长卷是元代山水画家（ ）的代表作。画家以（ ）的笔墨，描绘了（ ）时节浙江富春江一带的山川景色，抒发了画家（ ）的情怀。（5）还有一些名画它们分别是：齐白石 （ ） 、 德丢勒的（ ）、 宋李崇的（ ）、意卡拉瓦乔的（ ）等这些画我们看后真是一种享受。26 . 填空：下面的句子与什么神话传说或奇妙想象有关？（1）嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（_）（2）可上九天揽月，可下五洋捉鳖。（_）27 . 下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？（1）三九天穿裙子_（2）飞机上敲铜锣_（3）墙头上挂狗皮_（4）秃子打伞_28 . 诗文相融。唐代诗人_的浪淘沙一诗也对大潮进行了生动的描述。其中诗句“八月涛声_，_触山回”写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。29 . 仇人相见-_30 . 按要求补充或写出名言、对联、谚语、歇后语。（1）楼外青山，山外白云，云飞天外地满红花红满地_（2）_-满载而归。（3）一年之计在于春，_。（4）写一句你在课外收集的谚语_31 . 仔细读课文，完成填空。（1）卖火柴的小女孩是一篇童话，作者是_(国籍)的_(人名)。（2）卖火柴的小女孩一文重点写了小女孩多次擦燃火柴后在火光中看到的种种幻象，如：_、_、_、_。32 . 理解与训练。 1一本男孩必读的书作者是_。这本书属于历险小说。 我喜欢用（_）等成语赞美主人公鲁滨逊。因为从他身上我学到了（_）等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着_，腰间_，肩上_，背上 _，挂_，头顶撑羊皮伞2牛郎织女一文塑造了（_）的牛郎，与（_）的织女 (填成语)。 3姥姥的剪纸一文主要写姥姥的剪纸技艺 ，围绕“_” 和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的_之情。 4青海高原一株柳中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写_，也在写_，这句话给我们的启示是：_。 5“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“_”字最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。请你再举一课内外学到的句子或诗句，如_中的“_”字或词最值得品味，因为_。33 . 歇后语。1.麻雀虽小_2.黄牛吃草_3.赶鸭子上架_4.老鼠钻烟筒_5.猪鼻子插葱_6.黄鼠狼给鸡拜年_34 . 写出下面句子的歇后语。丢了西瓜捡芝麻_千里送鹅毛_猴子捞月亮_35 . 古诗谚语填空。（1）小娃撑小艇，_。（2）_，带将儿辈上青天。（3）篱落疏疏一径深，_。_，飞入菜花无处寻。（4）滴水穿石_，冰冻三尺_。36 . 根据给出的句子填空。（1）爱亲者，不敢恶于人；_。 （2）_，万事功到自然成。（3）悠悠天宇旷，_。 （4）甲骨文是_时代刻在龙骨上的文字。传说是_创造了文字。（5）小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就“_”了。（写一句歇后语）37 . 按要求填空。1. 别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是隔着门缝吹喇叭 名（ ）声在外了。你看，他写的文章就是上鞋不用锥子真 （ ）好。(歇后语)2.这庄严的_，这雄伟的_ ，经过无线电的广播，传到_，传到_，使全中国人民的心一齐_ 起来。开国大典3.我_ 地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个_ 的_ 有一个共同的出发点那就是爱。“精彩极了”和“糟糕透了”4.刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了“孝在于质实，_ ”这句名言。5.我们班与三班要举行足球赛，虽然三班实力强,但我们毫不气馁，每天在操场上进行训练，最后战胜了三班，真是_6. 待到山花烂漫时 ，_。卜算子咏梅7.又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自己的家乡，梅花魂中的外祖父把感情寄托在_上;唐朝诗人张籍则融秋思于_中;北宋诗人王安石独在瓜洲暗自感伤：“_。”纳兰性德的名句“_”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。38 . 按要求，写句子。（1）描写月亮的诗句：_。（2）珍惜时间的格言：_。（3）写两句歇后语：_。（4）表达朋友之间友谊的诗句：_。（5）写一句表现思想方法的谚语：_。39 . 八仙过海-_40 . 按课文内容填空。1.古对，圆对。严寒对酷暑，春暖对。2.举头望，低头思。3.夜来声，花落知。4.十五个吊桶打水三、语言表达41 . 将下面的句子按照括号里的提示写具体。1.森林里生活着许多动物。(茂密的可爱的 )_2.小鸟叫个不停。（在树枝上在欢快地）_42 . 按要求写句子。（1）他在听到自己获奖的消息后高兴得手舞足蹈。（缩句）_（2）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。（修改病句）_（3）我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。（改双重否定句）_（4）张强笑着对妈妈说：“王明今天生病了，我去帮他辅导功课。” （改为间接叙述）_（5）老师叫小强。小强去打扫清洁区。（合并成一句话）_四、信息匹配43 . 读一读。在写春天景色的句子后面画“”（1）青蛙醒了。（ ） （2）空中雪花飘。（ ） （3）大雁向南飞。（ ）（4）柳树发芽了（ ）。 （5）天气变凉了（ ）。第 10 页 共 10 页