语文六年级上册6 狼牙山五壮士练习卷

语文六年级上册6 狼牙山五壮士练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课内阅读回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟! （1）将相“不和”的原因是_。“相”认为“将相和”就会_；“将相不和”就会_。（课文将相和）（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的_，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的_，更引起了人们对她的_。（课文卖火柴的小女孩）（3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“非这样做不可”，意思是_。 “心跳得很厉害”，说明_。（课文穷人）2 . 看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。r ku xun y y l fi tng bo zi（_）（_）（_）（_）（_）3 . 按意思写词语。1、处在高处，俯视低处。形容所处的地势有利。（_）2、形容气势十分雄壮。（_）二、现代文阅读课内阅读。为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。4 . 语段第_句总体概括五位壮士是如何应敌的，第_句具体介绍五位壮士的做法。5 . 请你说说语段按顺序介绍了哪些人物。_6 . 你从语段中读出了怎样的气氛？感受到了战士们怎样的心情？_7 . 画“_”的句子运用_描写，形象地写出了副班长葛振林对敌人的_。8 . 这段话的主要内容是什么？表现了什么？_阅读下列材料，回答问题。材料一：宁波市公安局发布2017年入室盗窃统计数据，结果显示：选择楼房作案最多，为51.5%，其次为平房30.1%，别墅15%。材料二：警方提醒：出门前，一定要检查家中所有窗户防造门是否锁好，特別注意厨房，洗手间是否严实，家中避免存放大量现金，存折、身份证和其他证件要分开存放。9 . 阅读材料一，楼房、平房和别墅中最防盗的住房是_。10 . 阅读材料二，简要写一写怎样最佳预防入室盗窃。_。三、信息匹配11 . 读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。（1）坠（zu zhu）落山涧排山倒（do do）海（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zh sh）节。（3）经过了这么多的磨难（nn nn），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。12 . 用“/”画出下列词语中的错别字，将正确的字写在括号里。随心所浴（ ）默默无蚊（ ）咳不容缓（ ）骑乐无穷（ ）坚苦奋斗（ ）四、书面表达13 . 写作。材料：昭君出塞你一定听说过这个婚姻故事吧，昭君为了国家，为了人民嫁给了单于，请书写一篇文章表达出昭君的内心情感。第 3 页 共 3 页