语文六年级上册13 穷人课时测评卷

语文六年级上册13 穷人课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典，填表。1.身临其境，部首（_），再查（_）画，音序（_），选择正确的字义（_）照着字、画模仿。到，来。挨着、靠近。2.自作自受，部首（_），再查（_）画，音序（_），选择正确的字义（_）接受。遭受，承受，蒙受。忍受，禁受。2 . 根据课文内容填空。“桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。”桑娜感到心惊肉跳，是因为_。形容这种心情的词语还有_、_、_等。3 . 我会看拼音，写词语。d xing y do mo bng jng chng（_）（_）（_）（_）gn po zu hu shu jio xn fn （_）（_）（_）（_）二、语言表达4 . 课文直通车。140多年以后，作者已经成为著名的作家，为什么儿时的一位乡村教师竟然令作者如此难忘？请你结合课文内容谈谈自己的理解。_2“田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。”这句话中的“捅”字用得非常恰当，请写出其中的理由。_3课文陶校长的演讲是一篇_，主要谈了以下四个问题：_、自己的学问有没有进步、_、自己的道德有没有进步。课文的结尾总结成“_”。题目中的“陶校长”指人民教育家_，他曾说过这样一句话：_。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。穷人节选桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了.是他来啦？.不，还没来！.为什么把他们抱过来啊？.他会揍我的！那也活该，我自作自受.嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。不没有人天啊我为什么要这样做如今我怎么对他说呢桑娜沉思着久久地坐在床前5 . 请在给文中画横线的句子加上恰当的标点符号。6 . 在文段中找出下面词语的近义词。 自食其果（_）心神不宁（_）好像（_）7 . 在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这词造句。（_）：_8 . 文中第二自然段中的省略号的作用是（ ）。A话没说完。B人物在思索，表示矛盾不安的心情。C表示人物惊慌失措，语无伦次。9 . 文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想象，说说这时桑娜可能在深思些什么？_阅读短文，完成练习。花瓣飘香几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。10 . 理解词语：不知所措：_惶恐：_11 . 联系上下文说说小女孩的眼眶里为什么闪动着泪花？_ 。12 . 请用“”画出两句能表现小女孩“懂事”的句子。13 . 上文中有一个省略号，想一想，小女孩还会说些什么？把它写在下面的横线上。_14 . 平时生活中你是如何与父母相处的请说一说：_四、信息匹配15 . 指出下列句子中省略号的作用。A表示语意的跳跃。B表示省略递增的次数。C表明心理活动的时断时续。D表示说话吞吞吐吐，欲言又止。1.“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。”（_）2.古老的钟发哑地敲了十下，十一下（_）3.“总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？（_）4.自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！（_）第 4 页 共 4 页