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19,动物笑谈,19 动物笑谈,部编本人教版七年级语文上册19-动物笑谈ppt课件,部编本人教版七年级语文上册19-动物笑谈ppt课件,部编本人教版七年级语文上册19-动物笑谈ppt课件,部编本人教版七年级语文上册19-动物笑谈ppt课件,部编本人教版七年级语文上册19-动物笑谈ppt课件,1.,朗读课文,理解课文内容,理清层次。,2.,品味作者风趣幽默的语言。,3.,学习科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。,1.朗读课文,理解课文内容,理清层次。,作者:,康拉德,劳伦兹(,1903-1989,),奥地利动物行为学家、科普作家,也是经典比较行为研究的代表人物,建立了现代动物行为学。曾获,1973,年诺贝尔生理医学奖。,作品:,代表作有,所罗门王的指环,狗的家世,等。,作者:康拉德劳伦兹(1903-1989),奥地利动物行为学,一、读一读,嗔,怪,(,ch,n,),怪,诞(,dn,)麝,香,(,sh,),蹒,跚(,shn,)鹳(,un,)哺,乳,(,b,),羞,怯(,qi,)驯,养,(,xn,)匍匐(,p f,),障,碍(,i,),余,晖(,hu,)模,样,(,m,),一、读一读嗔怪(chn)怪诞(dn)麝香(sh,怪诞不经,:,神采奕奕,:,大相径庭,:,张牙舞爪,:,二、记一记,离奇古怪,不合常理。,形容精神饱满,容光焕发。,形容彼此相差很远。,形容猛兽凶恶可怕。也比喻现实生活中的猖狂凶恶。,怪诞不经:二、记一记离奇古怪,不合常理。形容精神饱满,,1.,本文写了我和哪些动物的故事?,2.,本文表现了作者怎样的精神?,我和水鸭子的故事,我和鹦鹉“可可”的故事。,本文通过写我和水鸭子、鹦鹉的看似荒诞的故事,表现了作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。,1.本文写了我和哪些动物的故事?2.本文表现了作者怎样的精,1.,文章第一段第一句话有何作用?,2.,作者为什么做有关水鸭子的实验?表现了作者怎样的品质?,3.,为了“探求真理”,我做有关水鸭子的实验时,干了哪些不同于常人的事?,1.文章第一段第一句话有何作用?,1.,文章第一段第一句话有何作用?,点明题旨,“,笑,”,,引起下文,“,我,”与,动物的笑谈。,2.,作者为什么做有关水鸭子的实验?表现了作者怎样的品质?,因为作者想解释存在自己心中已久的疑问,猜想和假设往往是科学研究的第一步,假设需要实验证明。表现了作者实事求是的科学精神。,1.文章第一段第一句话有何作用?点明题旨“笑”,引起下文“我,3.,为了“探求真理”,“我”做有关水鸭子的实验时,干了哪些不同于常人的事?,(,1,)学母水鸭的叫声;(,2,)和小鸭子一样匍匐在草中,蹲着走;(,3,)不断续地叫唤;(,4,)蹲在地上爬行,还不停地嘎嘎叫;(,5,)屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声。,3.为了“探求真理”,“我”做有关水鸭子的实验时,干了哪些,1.,如果不是因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院了。,语言诙谐幽默,充满了调侃的意味。,1.如果不是因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院,2.,因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人,屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声。,略带夸张的细节描写,点明了,“,艾顿堡的居民都把我当疯子,”,的原因。,2.因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人,屈着膝,弯着腰,3.,落日的余辉照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因为星星而发光一般。,运用比喻的修辞方法,生动形象地写出了,“,可可,”,的美丽,渗透着作者对它的喜爱之情。,3.落日的余辉照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因为星星而发光一,找出一些与动物有关的成语和古诗词名句。,找出一些与动物有关的成语和古诗词名句。,成语:鸡鸣狗盗、狗急跳墙、狐朋狗友、狐假虎威、鸡零狗碎、鸡飞蛋打、鸡犬不宁、沐猴而冠、鸡毛蒜皮、羊肠小道、金戈铁马、万马奔腾、亡羊补牢、千军万马、画蛇添足、鱼龙混杂、虎虎生风、虎背熊腰、牛鬼蛇神、牛刀小试、鼠目寸光,成语:鸡鸣狗盗、狗急跳墙、狐朋狗友、狐假虎威、鸡零狗碎、鸡飞,古诗词名句:,柴门闻犬吠,风雪夜归人。千山鸟飞绝,万径人踪灭。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。春去花还在,人来鸟不惊。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。,古诗词名句:,部编本人教版七年级语文上册19-动物笑谈ppt课件,一个人如果向往正直的生活,第一步就是要禁绝伤害动物。,托尔斯泰,一个人如果向往正直的生活,第一步就是要禁绝伤害动物。,
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