语文三年级上册15 搭船的鸟练习卷

语文三年级上册15 搭船的鸟练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文回眸室（根据课文内容填空）。本文以一个_的口吻写了他在大自然中认识的_过程，字里行间充满了一颗童心对_的爱。2 . 给多音字组词。3 . 在括号里填上合适的词语。（_）的霸王龙（_）的马门溪龙（_）的鸽子（_）的孔雀（_）的演化（_）的鸟儿二、语言表达4 . 理解句子。 不过,说也奇怪,五月的海就仿佛特别的绿,特别的可爱;也许是因为人们心里痛快吧。句子中两个“特别的”写出了,从中我们可以体会到作者的感情。三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（ ）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它（ ）在船头，一口把小鱼（ ）了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。5 . 选文的题目“搭船的鸟”中的“搭”字用得很好，因为_。6 . 第_段写了翠鸟的外形特点，我们从_、_、_、_这些表示色彩的词语中能看出作者观察得非常细致。7 . 请把下面的词语填在短文第段的括号里。站飞冲吞衔从这些动词中，我们能体会到_。8 . 搭船的鸟写了一次平常的探亲之旅，因为“我”的留心_，得以认识了一位可爱的新朋友_，给旅途增添了快乐。9 . 课内阅读：后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么（ ）美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮（ ）。它还有一张红色的长嘴。【小题1】在括号里写上划线词语的近义词。【小题2】文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？(用“_”画出来)【小题3】从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情？_四、信息匹配10 . 选词填空。用力使劲（1）船夫披着衣在船后（_）地摇着槽。（2）一株小草（_）地探出头来，想看看外面的世界。11 . 读一读，选词填空。搭上登上拉开他_了一座大山，_神箭，_神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。熔化烤焦蒸干晒枯禾苗被_了，土地被_了，江河里的水被_了，连地上的沙石好像都要被_了。第 3 页 共 3 页