广州市部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习

广州市部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 练功房 (共5题；共38分)1. （6分） 你能根据图形写出字母吗？相信你一定行！_ _2. （8分） 选择划线字的正确读音。 驾驶（sh sh）_ 漆黑（q x）_ 蚊子（wn wn）_ 超声波（b p）_塞住（si si）_ 揭开（ji j）_ 荧屏（yn yn）_ 躲避（du du）_3. （6分） (2019二上商丘月考) 补充词语。 四面_方 安居乐_无边无_热情好_金_闪闪 一_独秀4. （3分） 按要求写句子。（1） 腊月和正月，正是最闲的农村。（改病句）_（2） 我们家买了电脑。(扩句)_（3） 我们家房子很小。（改为夸张句）_5. （15分） 根据课文内容回答问题 （1） “大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。”是什么意思？ （2） 祖父的园子中的“我”儿时常把什么当野草割掉？ （3） 童年的发现一文中，费奥多罗夫明白了什么？ 二、 挑战台 (共1题；共12分)6. （12分） 阅读下文，回答问题。 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了一个_，让我们看的人如入山阴道上，_。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（1） 按原文填空。 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了一个_，让我们看的人如入山阴道上，_。（2） 用“_”画出文中的一处比喻句。 （3） “人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。” “这一种境界”在文中指_。“耐人寻味”的意思是_。（4） 用自己的话说说“人人为我，我为人人”在文中的具体表现。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 练功房 (共5题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、二、 挑战台 (共1题；共12分)6-1、6-2、6-3、6-4、