山西省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习

山西省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课彩虹同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共26分)1. （5分） 看拼音写词语。qlingynyngqingliminqingboyunqngtng_2. （8分） 加偏旁组字，再组词。 寿_马_族_华_执_加_3. （4分） 我会照样子，把下列的词语补充完整。例：圆（溜）（溜） 金_雾_乐_例：（风）餐（露）（宿）_默不_应有_ _不转_ 恋恋_ _如_ _偿4. （4分） 填上合适的词语。哇啊呀狐狸_，山羊_，小鹿_，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫“快逃命啊，咕咚来了！”5. （2分） (2019六上官渡期末) 填空。 （1） “那些小丘的线条是那么_，就像只用_，不用_的中国画那样，到处_，_。”这是_初入草原时看到的景色。 （2） 当我们看到气势磅礴、蜿蜒的黄河时，不禁会想起刘禹锡的诗句：“_，_”泛舟西湖，看到雨过天晴时，不禁想起苏轼的诗句：“_，_” （3） 从语文书中我们知道：“鞠躬尽瘁，_”出自_写的出师表：认识了勤劳善良的桑娜；_的狼牙山五壮士；_的鲁迅，还记住了他的一句名言：_。 6. （3分） 我会连一连。鱼虾_香瓜果_红枫叶_黄菊花_肥二、 现代文阅读 (共2题；共16分)7. （10分） 阅读下文，回答问题。 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1） 照样子，写词语。 例：荡来荡去 _来_去_来_去（2） 画“”的句子的意思是（ ） A . 花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。 B . 花裙子是彩云做的。（3） 看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。 _，你_呢？如果我_，不_吗？你看见了，高兴吗？8. （6分） 阅读下文，回答问题。 古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？（1） 在文中找出下列词语的近义词或反义词。 找近义词：娇媚_;洁白_找反义词：烦心_快乐_（2） 用“_”画出文中的一个比喻句，这句话把_比作_。 （3） 说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。 （4） 雨中的丁香具有_、_的特点。作者说“丁香确实该和微雨连在一起。”的原因是_。 （5） 作者之所以把丁香花比喻为丁香结，表述不正确的是（ ） A . 丁香花色彩绚丽、香气浓郁、婀娜多姿，令作者浮想联翩。B . 丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。C . 丁香花担负着解不开的愁怨。（6） 丁香结引发了“我”对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共6题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共16分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、