银川市2019-2020学年语文一年级上册期中复习专项训练：课外阅读（一）（I）卷

银川市2019-2020学年语文一年级上册期中复习专项训练：课外阅读（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读理解。太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。 太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。1 . 从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。（ ）（ ）（ ）2 . 短文先写太阳花的（ ），再写太阳花的（ ），最后写太阳花的（ ）。3 . 短文的开头和结尾的关系是（_）。4 . 作者为什么喜欢太阳花？_5 . 简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。_6 . 课内阅读。从我家到学校有一里多路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船，小窄叶做小舢板。有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶往河中央轻轻地一放，保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭，呜啦呜啦地吹奏着，欢送它们远航。【小题1】我们用芦叶做成了哪些船呢？_【小题2】读画“_”的句子你体会到了什么？_课内阅读水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。7 . “肆”字用音序查字法应查（_）。8 . 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。改被字句_9 . 文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，想像一下老支书在喊什么呢？_10 . 从上面文段中你觉得老支书是一个怎样的人？_请认真阅读下列短文，按要求回答问题。聪（cng）明的公鸡公鸡在路上遇见了狼，狼暗（n）暗高兴，想吃掉公鸡。狼问：“好朋友，你上哪儿去？”公鸡说：“看朋友去。”狼又问：“咱们两个一起走，好吗？”公呜说：“怎么是两个？后面还有一只狗呢！”狼一听，赶快转身走了。11 . 短文共有_个自然段。12 . 狼为什么“暗暗高兴”？_13 . 选择正确的答案，在横线上写上序号。A公鸡的后面真的有狗吗？_有没有B“狼一听，赶快转身走了”，是因为_狼很害怕狗。狗来了，公鸡就被狗吃了。14 . 你想对公鸡说些什么呢？_阅读短文，回答问题。紫罗兰我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！15 . 短文的结构方式是_。总起分述总结；总述分述；分述总述。16 . 短文开头的特点是_；短文结尾的特点是_；开头和结尾的关系是_。17 . 第3自然段的前六句，先写了紫罗兰花的（_），接着写了紫罗兰花的（_），最后写了紫罗兰花的（_）。18 . 根据段意给短文分段。第一段：写作者赞美紫罗兰。第二段：写紫罗兰叶子和花的颜色，以及姿态。第三段：写紫罗兰的生命力很强。第四段：写紫罗兰默默地美化着人们的生活。19 . 用“”画出概括短文中心思想的句子。课内阅读。 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草很不屑，它们在私底下嘲笑这百合：“这家伙明明就是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，及时你真的会开花。在这荒郊野外，”你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这时候，杂草再也不敢嘲笑它了。20 . 杂草对百合的态度是什么样的?21 . 百合要“努力开花”的原因是什么?22 . 者为什么将本文题目定为“心田上的百合花”?如果改为“一株百合花”或“顽强的百合花”有什么不同?课外阅读。庐山的云雾景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。23 . 把词语和与之相对应的意思连起来。千姿百态十分留恋，忘记返回。瞬息万变形容姿态多种多样，各不相同。流连忘返形容极短的时间内变化快而多。24 . 用“_”分别画出第二自然段和第三自然段的总起句。25 . 山头的云雾像_，半山的云雾像_，山谷的云雾像_，遮挡山峰的云雾像_。文段一：_黑夜的帷幕慢慢拉下后，光线也就越来越暗，直到完全看不见。此时，捉蝉蛹只能围着杨树转一圈儿，天太黑，看不见它们。如果看见爬得太高的蝉蛹，棍子也够不着，这个时候就得靠个人的绝技爬树了。先往手心上吐口唾沫，双手快速搓两下，再拍拍树干，接着两只胳膊紧紧抱着树干，双腿弯曲，脚掌像青蛙一样用力一蹬，同时双手往上移,这样慢慢地就爬高了。捉到蝉蛹后，双脚的力气减小，双手摩擦着树干，“吱溜溜”就下来了。这是捉蝉蛹必备的技能。往往一个人在爬树的时候，旁边总会围上几个人，像是在观看一场千载难逢的表演。文段二：_我的淘气，本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高，冒险逞能。谁说这树太高，没人能爬上去，我就两腿一甩，鞋飞出去，猴一样“噌噌”地一直爬到最高点，爬到底下人惊呼别再往上，嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子也随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意扬扬地溜下树来。便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。节选自宋学孟的柳叶儿，有改动文段三：_在芦塘里找到了几根细苇，偷偷地再撕了作业本儿，我们便做起来了。做一个蝴蝶样儿的吧，做一个白鹤样儿的吧；我们精心地做着，想把春天的憧憬和希望，都做进去；然而，做起来了，却是个什么样儿都不是的样子了。但我们依然快活，便叫它是“幸福鸟”，还把我们的名字都写在了上边。终于拣下个晴日子，我们便把它放起来：一个人先用手托着，一个人就牵了线儿，站在远远的地方；说声“放”，那线儿便一紧一松，眼见得凌空起去，渐渐树梢高了；牵线人立即跑起来，极快极快地。风筝飞得愈高了，悠悠然，在高空处翩翩着，我们都快活了，大叫着，在田野拼命地追，奔跑。节选自贾平凹的风筝，有改动26 . 从下面的词语中，分别选择最适合作为三个语段的小标题，填到语段前面的横线上。放风筝做风筝上树爬高捉蝉蛹蝉蛹27 . 三个语段写的都是关于作者童年的（有趣可笑）的事，表现了童年生活的（快乐勇敢）。（在正确的词语下面画上横线）28 . 文段（二）是围绕（ ）这句话来写的。A“我的淘气，本来就是出了名的”B“从小就喜欢上树爬高，冒险逞能”C“爬到底下人惊呼别再往上，嚷着危险的那根枝上去”D“嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的”29 . 读下面的句子，画出句中直接表现作者感受的词语。便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。风筝飞得愈高了，悠悠然，在高空处翩翩着，我们都快活了，大叫着，在田野拼命地追，奔跑。30 . 从三个语段中摘录描写动作的词语（每个语段至少摘录五个），再说说自己从这些描写动作的词语中感受到了什么。摘录动词语段（一）语段（二）语段（三）_从这些描写动作的词语中，我感受到了作者们_的童年生活。我会读，我会做。狗和它的影子一只狗从独木桥上过一条小河，嘴里衔着一块肉。它看见河水映出它的倒影，以为是另一只狗衔着一块肉，就扔下自己的，扑上去抢那只狗的肉。其实那块肉根本不存在，而它自己的肉却让河水冲跑了。结果它什么也没有。31 . 短文共有_个自然段，第一自然段有_句话。32 . 小狗在桥上看见的另一只小狗是（ ）A它的妈妈B它的倒影C它的同伴33 . 小狗去抢那块肉的原因是（ ）A他饿了B那块肉比自己嘴里的肉大得多C想吃更多的肉34 . 你认为下面的说法对吗？（对的打“”，错的打“”）（1）小狗在独木桥上看见了另外一只小狗。（_）（2）小狗把自己的肉吃掉了，再去抢另一块肉。（_）（3）小狗吃到了两块肉。（_）35 . 这只狗很（ ）A聪明B凶恶C愚蠢阅读下面的文字，完成题目。“泰山安，四海皆安”。泰山又名岱山、岱宗等，位于山东省中部，总面积24200公顷。主峰玉皇顶海拔1545米，有“天下第一山”之称。泰山是中华民族的xing （_）征，是“天人合一”思想的寄托之地，也是世界上自然与文化遗产相结合的旅游胜地。36 . 请你用一个四字词语形容泰山主峰玉皇顶。_37 . 当你站在泰山主峰玉皇顶上，会想起的古诗句是_，_。38 . 根据现代汉语词典中的解释，“xing”征”的“xing”字，正确的一项是（ ），把正确的字填进文中田字格内。A像：xing 在形象上相同或有某些共同点B向：xing 将近；接近C相：xing 观察事物的外表，判断其优劣D象：xing 仿效；模拟第 9 页 共 9 页