2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷（I）卷(练习)

2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 口语交际 (共1题；共7分)1. （7分） 读下面的宣传标语，回答问题。 （1） 这条标语告诉小朋友们要多_，这样可以让他们阳光、_、健康。 （2） “我运动我阳光”中“阳光”的意思是（ ）。 A . 指太阳光B . 指性格积极向上，乐观开朗，活泼有朝气（3） 想一想，这条标语适合贴在什么地方？（ ） A . 足球场。B . 图书室。二、 基础与积累 (共2题；共16分)2. （12分） 比一比，再组词。 择_泽_ 吏_ 史_摊_ 滩_ 乘_ 乖_3. （4分） 补全下列字的音节。_nq_ ngp_ngt_册纯趣送飘忙甜三、 词句段运用 (共1题；共10分)4. （10分） (2019五下吴忠期中) 句子园地(按要求改写句子)。 （1） 南宁警方对前期侦查中已经确定的涉嫌黑恶势力犯罪团伙成员实施抓捕(缩句) （2） 楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句) （3） 你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句) （4） 我们讨论并听取了校长的安全教育报告。 句子的病因是：_改后的句子是：_四、 日积月累 (共2题；共11分)5. （6分） (2018五下石林期末) 根据课外阅读知识填空。 （1） 死去元知_，但悲不见_。 （2） 逆水行舟_（3） _不成线，_不成林。 （4） 读书_，下笔_。 （5） 耳听为虚，_。 （6） 设计一条公益广告（关于保护环境的）_6. （5分） 我会填。 （1） 克雷洛夫寓言是_国杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多_和_的故事，如_。 （2） 农夫与蛇选自_，这个故事告诉我们_的道理。 五、 综合性学习 (共2题；共11分)7. （5分） (2019三下京山期末) 根据下面的材料，写一则寻物启事。 三年级（1）班的李晗同学，6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂，衣服的一角写有他自己的名字。8. （6分） 连线。 四川_ 豫剧 吊脚楼_ 北京河南_ 川剧 四合院_ 客家浙江_ 藏戏 圆形围屋_ 西藏西藏_ 越剧 碉房_ 土家族六、 阅读 (共1题；共12分)9. （12分） 课外阅读。 与昆虫为伴的人(节选)法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。“奶奶，这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精关插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。(选自让孩子受益的榜样故事)（1） “爱不释手”的意思是_，请你用这个词语造句：_。 （2） 在下列括号中填写恰当的动词。 水里_的鱼空中_的鸟地上_的马（3） 法布尔听见“唧一一唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音? _、_、_。 （4） 读了短文，你觉得法布尔是个什么样的孩子？简要描述一下。 （5） 你对什么事物感兴趣呢?简要地说明一下。 七、 习作表达 (共1题；共33分)10. （33分） (2019蚌山) 走入广阔的天地，我们总能得到许多启示。请以“未来的_”为题写一篇习作，展开合理想象，写出你的创意。把题目补充完整。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 口语交际 (共1题；共7分)1-1、1-2、1-3、二、 基础与积累 (共2题；共16分)2-1、3-1、三、 词句段运用 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、四、 日积月累 (共2题；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、6-2、五、 综合性学习 (共2题；共11分)7-1、8-1、六、 阅读 (共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、七、 习作表达 (共1题；共33分)10-1、