河南省2019-2020年度语文三年级上册第六单元课内阅读训练卷（II）卷

河南省2019-2020年度语文三年级上册第六单元课内阅读训练卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读懂句子，按要求填空。（1）“这位李英杰便是日后驰骋画坛的大画家李苦禅。”句中“骋”读_；“日后”的意思是_；“便”的意思是_；“驰骋”原来的意思是_，这里的意思是_。缩句：_。（2）“听了伯父这句话，我又羞惭，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。”句中看出我以前读书是_，伯父虽然没打没骂我，但他的_，给了我很大的教育，不但使我又_又_，而且从此_。2 . 父亲知道鸟要准备歌唱的原因是（ ）A黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。B黎明时是鸟最快活的时刻，鸟张开喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。3 . 按课文内容填空。（1）田野献上（ ）的果实，枫林举起（ ）的旗帜，蓝天飞着洁白的（ ），大海奏起欢乐的（ ）。十三亿孩子（ ）这美好的日子。（2）荷（ ）（ ）（ ）擎（ ）盖，菊残犹（ ）傲霜（ ）。一（ ）（ ）景君须（ ），（ ）（ ）橙（ ）橘（ ）（ ）。4 . 松坊溪的冬天（片断）（一）像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛在溪中饮水；好像有两只白色的狮子睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。1.这段话运用了、的修辞手法。巧妙地突出了松坊溪的雪的特点，并将溪石的描绘得栩栩如生。（二）洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或十八百个开个会，一定不觉得拥挤。1这段话选自课文，作者是。2从这段话中我们知道了洞口的特点，外洞的特点。5 . 根据课文内容填空。（8分）大自然是神奇的：面对大雪懂得先弯曲再反弹；幽香与纯洁的有着无比旺盛的生命力；虽不是名贵的花，也不是美丽的花，却是韧性十足，能引起人们许多的幻想。在学习中我们积累了不少的古诗词：“，。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这首诗的作者是（ ）。作者在诗中表达了（ ）的思想感情。这种感情着重通过（ ）、（ ）、（ ）等词语表达出来。孔子凝望着泗水的绿波，（ ）地说水奔流不息，是（ ），它好像（ ）。水没有一定的形状,或方或长，流必向下，（ ），它好像（ ）。由此看来，水真是（ ）啊! ”（选自课文游春）二、现代文阅读课内阅读。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。6 . 这段话是按照（ ）的结构来写的。A总分B分总C总分总7 . 选段中表现鱼的数量多的四字词语是“_”，表现鱼的种类多的四字词语是“_”。8 . 画线的句子运用了_的修辞方法，说明西沙群岛的海里_。阅读理解多彩的夏天夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄构成了动人的色调。夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。夏天是的，。9 . 给下列加点字注音。炎热（ ）晶莹（ ）色调（ ）畅想（ ）10 . 文章运用了修辞手法。A夸张B排比C拟人11 . 夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。_12 . 请你写一段话，描述一下夏天的炎热。_13 . 在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？_三、书面表达14 . 把望洞庭改写成一篇简短的小故事。_四、诗词曲鉴赏长江美：望天门山15 . 填写。天门山：今安徽_山与_山的合称。两山隔江相对，像_。楚江：长江中下游部分河段在古代流经_地，所以叫楚江。16 . 理解诗意作判断，正确的打“”，错误的打“”。“断”与“开”，“流”与“回”，突出了山势的险峻和水流的湍急。（_）“孤帆一片日边来”形容风急浪高，一叶孤舟高得像从日边而来。（_）作者描写的天门山给人雄奇的感受。（_）古诗阅读。登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。17 . 解释下列重点字。依：_尽：_穷：_更：_18 . 这首诗的前两句是诗人所_，短短十个字，让人如临其境，如见其景；后两句是诗人所_，要想看到更远处，就得登上更高一层楼。19 . “_”这两句诗常被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出两句劝告人们上进的诗句：_。20 . 用自己的语言描述“白日依山尽，黄河入海流”的意境。_21 . 写出“欲穷千里目，更上一层楼”的意思。_课内阅读。饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。22 . 诗中的“西子”指_。23 . 诗中运用了比喻的修辞方法，把_比作_，突出了西湖的_。24 . 这首诗主要描绘了西湖_天和_天的美丽景色，表达了诗人_之情。第 5 页 共 5 页