杭州市2019版四年级上册期中考试语文试卷（三）（II）卷

杭州市2019版四年级上册期中考试语文试卷（三）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在下面句子中填入恰当的关联词语。（1）阎振三（_）自己受苦刑，（_）愿说出李大钊。（2）（_）我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，（_）还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。（3）我们（_）有些意见分歧，最后（_）统一了认识。（4）捉来的小鱼，小虾，我们并（_）拿来吃，（_）养在瓶子里玩。2 . 默写。1不知细叶谁裁出，_。2_，拂堤杨柳醉春烟。3_，一岁一枯荣。4乘着_，我们四处寻觅。3 . 按课文内容填空。在本单元课文的学习中，我领略了“_，_”的枫叶之美；好像看到秋雨后铺满_的水泥道；仿佛看到秋雨中_的秋天。我最喜欢描写秋雨色彩的句子，我能默写出其中的一两句：_二、语言表达4 . 没有人不佩服神鸟的机智。(改成反问句)_5 . 综合实践题。新闻报道，日前，有一位农民用衣服驱赶蜜蜂离开茂密的菜花园，后来蜜蜂陆续赶到，群起围攻这位农民，咬得农民头上满是包。读完上面的新闻，你觉得这位农民的做法对吗?为什么? _。三、现代文阅读快乐阅读。观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cn）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shu)着渐渐淡下去的光辉(hu)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xi)光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rn)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(h)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(lio)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yo)眼的金光。6 . 全文有_个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第_个自然段讲到的内容。7 . 请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓（_）慢（_）8 . 阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释。露（露水 看见 显现） 蹦（出跳 照）_（2）本自然段共有_话。第二句的意思是讲_。第七句的意思是讲_。（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写_课外阅读。在南方有一种与蝉一样的昆虫，虽然它不怎么出名，但是很能引起人的兴趣。在古希腊时期，这种昆虫被叫作螳螂。如果单从外表上来看的话，螳螂不但不令人生畏，反而看上去很美丽。它的姿态纤细而优雅，体色是淡绿的，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头可以朝任何方向转动。它是唯一可以向各个方向凝视的昆虫，真正能做到眼观六路。除此之外，它还有一样东西是特有的，那便是生长在它的前足上的那对极富进攻性的冲杀防御的武器。它在休息、不活动的时候，显得格外平和。它将身体蜷缩在胸坎处，安静地一动不动。但是，这些只是暂时的，无论是什么昆虫，只要走近螳螂，有的还没来得及反应，就被螳螂的利钩俘虏了。螳螂把它用两排锯齿重重压住，使它移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。蝗虫、蚱蜢，甚至是更加强壮的昆虫，只要被螳螂俘虏，就无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割，只好束手就擒。这时，螳螂显出了它凶残的一面。法布尔昆虫记节选9 . 对下面的词语解释不正确的一项是（ ）A令人生畏：让人感到害怕。B眼观六路：眼睛能看到六个地方。C一动不动：形容毫不移动。D束手就擒：指毫不抵抗，乖乖地让人捉住。10 . 从语段中找出能表现螳螂特点的词语写在横线上。姿态：_；体色：_；长翼：_；颈部：_。从这些词句中，我发现法布尔对螳螂的观察_。11 . 螳螂是怎么捕食昆虫的呢？找到相关语句画上横线。12 . 语段围绕螳螂讲了两方面的内容：_；_。13 . 请写一写你的阅读收获。_四、信息匹配14 . 填一填，读一读（1）联系句子内容想一想，横线上应该填什么？（填字母）爱心是_，使饥寒交迫的人感到人间温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到了希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。A飘荡在夜空里的一首歌谣B茫茫沙漠中的一泓清泉C洒落在旱土上的一场甘霖D漫漫严冬里的一片阳光（2）请你也来写两句：爱心是_， 使_；爱心是_，使_。15 . 选字、词填空，填序号。1主 住（1）爷爷（_）在乡下。（2）她是家里的小公（_）。2羊 样（1）我家养了几只（_）。（2）他走路的（_）子真好看。3立刻 时刻（1）上课铃响了，同学们（_）走进教室。（2）吃水不忘挖井人，（_）想念毛主席。4想念 纪念（1）吃水不忘挖井人，时刻（_）毛主席。（2）9月9日是毛主席逝世（_）日。16 . 每组加点字都有一个错误的读音，用“”画出来，并把正确的写在括号里。（1）豆荚（ji）僵硬（jing）青苔（ti）（ ）（2）囚犯（qi）镜框（kung）洋溢（y） （ ）五、书面表达17 . 作文槐乡的孩子从小就不依赖大人，自己劳动挣学费，他们在劳动中获得了快乐。你在劳动中又获得了怎样的快乐呢？写一写，和大家一起分享吧。六、句型转换18 . 按要求改写句子。(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)_（2）早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话）_（3）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）_（4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_（5）果园里种了很多果树,有梨树、松树、桃树和杏树。（修改病句）_七、判断题19 . 关于神话故事，下面说法正确的打“”，错误的打“”。(1)神笔马良八仙过海夸父追日都是中国神话故事。（_）(2)雅典娜和酒神潘多拉的魔盒王子流浪记都是古希腊神话。（_）(3)神话故事充满了神奇的想象，非常吸引人。（_）八、排序题20 . 判断1.谈礼貌是一篇说理文，告诉我们要礼貌待人、使用礼貌语言。（_）2.我和祖父的园子选自呼兰河传，是著名作家萧红写的。（_）3.以月光启蒙为题，是因为文章主要写母亲在月光下给“我”唱歌谣。（_）第 6 页 共 6 页