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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习：,、什么是二力平衡？,作用在同一个物体上的两个力如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。,、牛顿第一定律是什么？,一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。,1,复习：、什么是二力平衡？1,生活现象：,1,、刹车后的小车滑行一段时间后会逐渐停下来，为什么？,2,、滚动的足球在草地上滚动一段时间后也会停下来，为什么？,2,生活现象：1、刹车后的小车滑行一段时间后会逐渐停下来，为什么,九年级物理第十三章第三节,摩擦力,3,九年级物理第十三章第三节摩擦力3,手持被子静止时，杯子受到什么力？,G,F,摩,4,手持被子静止时，杯子受到什么力？GF摩4,摩擦力,两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力,5,摩擦力 两个相互接触的物体，,摩擦力,摩擦力的方向：,与物体相对运动方向相反,6,摩擦力摩擦力的方向：6,滑动摩擦力产生的三个条件：,1,）两个物体相互接触并相互挤压,2,）两物体发生相对运动,3,）接触面不光滑,缺一不可,7,滑动摩擦力产生的三个条件：1）两个物体相互,摩擦力,v,G,F,F,1,f,8,摩擦力 vGFF1f8,滑动摩擦力的方向,总是在接触面的切线方向，与物体,相对运动的方向相反,9,滑动摩擦力的方向 总是在接触面,10,大家应该也有点累了，稍作休息,大家有疑问的，可以询问和交流,10大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流,滑动摩擦力的作用效果：,阻碍物体间的相对运动,摩擦力的作用点,取在接触面上的一点或物体的重心上,11,滑动摩擦力的作用效果： 阻碍物体间的相对运动,摩擦力,静摩擦力,12,摩擦力 12,摩擦力,滑动摩擦力,13,摩擦力 13,摩擦力,滚动摩擦力,14,摩擦力 14,摩擦力,摩擦力,静摩擦,滚动摩擦,滑动摩擦,15,摩擦力 摩擦力静摩擦滚动摩擦滑动摩擦15,摩擦力,实验探究：,摩擦力的大小与那些因素有关？,16,摩擦力 实验探究：16,摩擦力,探究过程：,、提出问题,摩擦力的大小与那些因素有关？,、猜想与假设,与接触面的粗糙程度有关,与接触面积的大小有关,与接触面的压力大小有关,17,摩擦力 探究过程：17,摩擦力,、实验原理和方法：,利用二力平衡原理、控制变量法,、实验器材：,物块、木板、砝码、弹簧测力计、砂纸,18,摩擦力、实验原理和方法：18,摩擦力,、设计实验：,1,、保持物块的质量、接触面积不变，通过改变接触面的粗糙程度，测量物块在滑动的过程中的拉力大小，记录下来。,2,、保持接触面的粗糙程度、接触面积不变，改变作用在物体表面的压力大小，测量物块在滑动的过程中的拉力大小，记录下来。,3,、保持接触面的粗糙程度、物块质量不变，改变接触面积，测量物块在滑动的过程中的拉力大小，记录下来。,19,摩擦力 、设计实验：19,摩擦力,如图所示,操作实验,20,摩擦力 如图所示20,摩擦力,记录数据：,21,摩擦力 记录数据：21,摩擦力,、分析讨论：,接触面的粗糙程度改变摩擦力怎么变得？,接触面越粗糙摩擦力越大,接触面的压力改变摩擦力怎么变得？,接触面的压力越大摩擦力越大,接触面的面积改变摩擦力怎么变得？,接触面的面积改变摩擦力不变,22,摩擦力、分析讨论：22,摩擦力,得出结论：,摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。,摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关，作用在物体表面的正压力越大，摩擦力越大。,23,摩擦力得出结论： 23,摩擦力,24,摩擦力24,摩擦力,增大和减小摩擦力的方法：,降低接触面的粗糙程度,减少作用在物体上的压力,变滑动摩擦为滚动摩擦,25,摩擦力增大和减小摩擦力的方法：25,摩擦力,摩擦与我们,26,摩擦力摩擦与我们 26,摩擦力,摩擦与我们,27,摩擦力 摩擦与我们 27,摩擦力,摩擦与我们,28,摩擦力 摩擦与我们 28,摩擦力,用刷子子擦冰面增大,摩擦力还是减少呢？,29,摩擦力 用刷子子擦冰面增大29,摩擦力,课堂小结与练习：,定义,摩擦力与生活,摩擦力的分类,摩擦力的大小,摩擦力,30,摩擦力课堂小结与练习：定义摩擦力与生活摩擦力的分类摩擦力的大,摩擦力,谢谢大家！,31,摩擦力谢谢大家！31,
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