抽样调查ppt(说课)人教版课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,4.2 抽样调查,一、教材结构与内容简析,二、教学目标的确定,三、教学重、难点分析,四、教法选择与学法指导,五、教学活动程序,4.2 抽样调查 一、教材结构与内容简析,1,本节内容是人民教育出版社义务教育课程,标准试验教科书七年级上册第四章,数据的收集和处理的第二节。在此之,前，学生已学习了全面调查及数据的收集,与处理的过程，调查表的制作，这为过渡,本节起了铺垫的作用。本节不再涉及这些,主要对抽样调查进行介绍，这将为以后更,好的进行统计概率的分析打下基础。因此，,本节内容起着承上启下的作用。,本节内容是人民教育出版社义务教育课程,2,知识目标:,1.掌握抽样调查的概念、优缺点、注意事项,2.了解样本、总体、个体的含义,能力目标：,1.培养学生分析、推理、散性、创造性,思维的能力,2.体现知识来源于实践,有运用于生活的能力,情感目标：,1.培养学生运用知识解决问题的勇气与自信,2.让学生体验统计与实际生活的紧密联系,知识目标:,3,抽样调查中样本抽取的是否正确直接影,响到对总体的估计，依据学生现有的认,知能力和实践能力,因此本节的重难点我,确定为样本的概念和抽取样本的注意事,项，同时为达到拔高的目的我又把,利用样本的情况估计总体的情况,作为本节样本概念的难点的延伸。,抽样调查中样本抽取的是否正确直接影,4,在教学中，我以学生为主体，主要采取激趣导,思的教学方法，启发、引导相结合，通过创设,和谐幽默的氛围，适当的问题情景，让学生猜,想、实践，引导学生自主参与整堂课的知识建,构，不论是概念的学习还是知识的实际应用，,人人都能踊跃参与，学生不仅能获得新知，,而且各种能力也可以得到发展。,通过学生的独立思考，小组讨论等学习方式，,在问题的解决过程能充分体会到统计与生活,的紧密联系，从中得到乐趣。提高解决实际,问题的能力，团结协作的能力也得到发展,在教学中，我以学生为主体，主要采取激趣导,5,下列调查比较容易用全面调查,的是（ ）,A了解天津市居民人均收入,B了解天津市一天的人口流量,C了解七年五班学生的视力,D了解一批灯泡的使用寿命,C,下列调查比较容易用全面调查 C,6,如图，下面是我班学生喜欢棋类的人数分布图，请你说出该图给了你什么信息,如图，下面是我班学生喜欢棋类的人数分布图，请你说出该图给了你,7,一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。,“火柴能划燃吗？”爸爸问。,“都能划燃。”,“你这么肯定？”,儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”,一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸,8,4.2 抽样调查,1.定义：,只对部分对象进行调查，,根据部分对象的情况,来,估计全体,的情况,这种调查方式称为抽样调查,4.2 抽样调查 1.定义：,9,总体:,要考察对象的全体,个体:,每一个考察对象,样本:,从总体中抽出的那部分,实际考察的对象,总体:要考察对象的全体个体:每一个考察对象样本:从总体中抽出,10,抽样调查的优缺点:,优点:花费时间短,节省人力,物力,财力,破坏性小,缺点:结果不如全面调查的准确,如果样本选取不当,会增大估计,总体的误差,抽样调查的优缺点:优点:花费时间短,节省人力,缺点:结果不如,11,抽取样本有什么注意事项?,1.要注意样本要有代表性、,广泛性。,2.要注意采取随机调查的方法,抽取样本有什么注意事项?1.要注意样本要有代表性、2.要注意,12,要求精确,难度不大,不受时间限制,试验无破坏性的,选择,全面调查，,反之选择抽样调查,要求精确,13,要了解下面几个问题,你认为用哪种调查方式更合适?,1.为了解全班同学的视力情况,应采,取,调查,2.为了解市场上某薯片的添加剂是否,符合标准应采取,调查,3.为了解某批药的药效持续时间,应采,取,调查.,4.为了解我校教师的身体情况,应采取,调查,全面,抽样,抽样,全面,要了解下面几个问题,你认为用哪种调查方式更合适?全面抽样抽样,14,为了解一批电视的使用寿命,从中抽取100台进行试验,这个,试验的样本是( ),A这批电视的使用寿命,B抽取的100台电视机,C100,D,抽取的100台电视机的使用寿命,D,为了解一批电视的使用寿命D,15,在下面的几个问题中,样本的抽取是,否正确?为什么?,1.在津门小学进行我国青少年,上网情况的调查,3.从不同层次文化的市民中,调查我市市民的法制意识,缺乏广泛性,代表性,在下面的几个问题中,样本的抽取是1.在津门小学进行我国青少年,16,一人要将鱼塘卖掉，为便于和别人签合同，想,估计,出鱼塘里有多少条鱼，你能利用今天所学的知识帮帮他吗？,一人要将鱼塘卖掉，为便于和别人签合同，想估计出鱼塘里有多,17,抽样调查ppt(说课)人教版课件,18,1,、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。,弗莱格,2,、重复是学习之母。,狄慈根,3,、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。,利希顿堡,4,、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。,B.V,5,、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。,洛 克,6,、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。,阿卜,日,法拉兹,7,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,8,、聪明出于勤奋，天才在于积累 华罗庚,9,、好学而不勤问非真好学者。,10,、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。,11,、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 茅以升,12,、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 屠格涅夫,13,、成功艰苦劳动正确方法少说空话 爱因斯坦,14,、不经历风雨，怎能见彩虹 ,真心英雄,15,、只有登上山顶，才能看到那边的风光。,16,只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。,17,、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。,1 8,成功，往往住在失败的隔壁！,1 9,生命不是要超越别人，而是要超越自己,2 0,命运是那些懦弱和认命的人发明的！,1,人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！,2,世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的,3,昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金,4,一直割舍不下一件事，永远成不了,!,5,扫地，要连心地一起扫！,6,不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力,7,当你停止尝试时，就是失败的时候,8,心灵激情不在，就可能被打败,9,凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！,0,成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践,1,只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星,2,上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价,3,现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。,4,宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子,5,为成功找方法，不为失败找借口,6,不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。,7,垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！,8,不一定要做最大的，但要做最好的,9,死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！,0,成功是动词，不是名词！,20,、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。,1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格,19,