拉萨市2019-2020学年语文六年级上册第八单元复习与检测卷（II）卷

拉萨市2019-2020学年语文六年级上册第八单元复习与检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列文学常识、文化知识表达正确的一项是（ ）A“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是巴金的。B及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用等演绎了三顾茅庐、火烧赤壁等历史上有名的故事。C美国作家笛福的鲁滨孙漂流记和英国作家马克吐温的百万英镑，是外国文学中的经典作品。D汉子从仓颉造字起，大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等演变过程。2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A唇枪舌剑针锋相对悲奋欲绝B深明大义唯妙唯肖节衣缩食C座无虚席神秘莫测抑扬顿挫D疾弛而去悬崖峭壁熟能生巧3 . 下列文学常识表述正确的一项是（ ）A“伯牙绝弦”的故事在明代冯梦龙所著的警世通言中有精彩记载。B杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义爱国诗人，后世尊称他为“诗仙”。C天净沙秋是元代白朴写的一首有名的词。D鲁迅原名周树人，是我国近代文学史上伟大的文学家、思想家和教育家。4 . 给多音字选择正确的读音，打“”长大（zhngchng）背包(bibi)干活(gngn)仿佛(fgn)二、填空题5 . 判断下列句子使用的描写方法。（1）空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（_）（2）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（_）（3）我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（_）（4）他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈。（_）6 . 按要求写词语。看到上图，我想用“_、_”等些四字词语来形容它。三、语言表达非连续文本阅读。广告设计（背景资料）畅畅的妈妈在旅行社工作，负责杭州西湖一线。暑假本是旅游旺季，可是，进入7月中旬的一个周末，妈妈回到家却愁眉不展。原来据天气预报，这个双休日杭州是一天晴，一天有雨。游客一看，星期天有雨，都不大愿意去西湖了，旅行社又将价格下调10%，可游客数量仍然减少，妈妈当然着急了。（传说资料）西湖丽山秀水，风花雪月，自古即是谈情说爱的胜场，与缠绵韵事相关联的桥可举出多处。 譬如断桥，我国四大古典传奇之的白蛇传中，许仙与白蛇娘娘相识在此，同舟回城；后又在这里邂逅重逢，言归于好，演绎成断桥相会这出许多剧种作为保留剧目的折子戏。西泠桥，古称苏小小结同心处。相传南齐歌妓苏小小，富才华，颇自重，一次乘车出游，在白堤上遇到青年才子阮郁，两人一见倾心。苏小小口占一绝云：“妾乘油壁车，郎跨青骢马。何处结同心，西陵（即西泠）松柏下。”迫于时势身世，苏小小终难与阮郁谐秦晋之好，积忧成疾，病殁后葬于西泠桥畔，墓亭就叫“慕才亭”。（古诗资料）晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（图片资料）7 . 资料中给出的三首诗，分别是描写西湖_、_、_时的情景。这三首诗写得都非常美，请你选择其中一首，描述一下西湖的美景：_8 . 妈妈为什么烦恼？_9 . 白蛇传说中除了断桥成为名胜以外，还有_也成为西湖十景之一。10 . 请你结合文中出示的资料为西湖写一段广告语：_11 . 为了吸引更多的游客去西湖游玩，请你设计一张图文结合的旅游宣传图。12 . 句子闯关1.用“回味”的不同意思造句。(不用课文中的句子)(1)食物吃过后的余味。_(2)从回忆里体会。_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。春雨盼望了整整一个冬季，终于，你来了。一睁眼，你晶莹莹的身影已晃动在我的窗前，你脆生生的喉音正叩响着我的窗纸。是怎样急迫地披上衣，推开门！我迎接你。看着你，我的目光不能有一瞬转移；听着你，我的耳膜不放过一个音节。从遥远的天际到漠漠的平川，每分每秒你都在诞生与消亡里（挣扎挣脱）。生的喜悦死的恐惧欢唱与呐喊的一声：丁丁冬冬。我实在是贪婪的，贪婪地想挽住你，拥有你。于是，我便嗅着你，闻着你，用我干裂的唇抚慰你。多少日子等候的焦躁（zo co），在吻你的时候，平平润润了。来吧，亲爱的你。和我一起（望穿望向）时光，看一看十年前的听雨少年。四月的西湖，黄色的柳眉落了，在浅蓝浅蓝的天色湖光里缤纷。那一天，燕子矾上，我倚着“红楼”梦见六朝故都的脂香粉浓。你把我以满颊（ji ji）的清凉，淋淋漓漓的，真的欲说还休吗？北上的车厢里，有一篮满满的轻愁，是你送的。从苏州到宾州，只有收音机里还说“江淮”，还说“黄梅雨”。十年了，看了十年的塞外风景。北国的味道只在白雪铺天盖地的时候。白的枝条，白的山石，白的冰河，胡城关山的剽悍强健就尽在其中了。东北喜欢用红砖瓦盖房子，鲜艳中有一种狂傲不羁的浮华。住了十年，我一直不习惯，只好在窗外挂一个风铃，夜里在软软柔柔的昆曲中逛一逛寒山寺，想一想记忆中的青山绿水。江南都喜欢青砖，素素淡淡地立在田野里，间或有一阵雨滴答在瓦上，漾起一片灰色的温柔。风铃声可以权充作我故乡的雨声吗？今夜的梦境也可以和听雨少年的一样吗？暖流从那边飘过来来吧，亲爱的你！给我丝丝毫毫南方的气息。不能扑进她的怀里，被她的眼波扫一扫也算是（安心安慰）吧。盼望了三千六百多个日子，仍不能定下归期。盼望了整整一个冬季，剔（t t）透的你从故乡的云际落下，落在我的发梢、唇上、心底13 . 联系上下文，在文中括号里选择恰当的词语，打上“”。14 . 在文中括号里选择正确的读音，打上“”。15 . 联系短文内容，解释下列词语。贪婪：_铺天盖地：_16 . 运用修辞手法是本文的一大特点，请你用“_”画出一处，并简单分析这样写的好处。_17 . 对作者在窗外挂一个风铃的做法，理解正确的一项是（ ）。A作者在北国生活了十年，仍然不习惯。他思念故乡，思念故乡的雨声，把风铃声当作故乡的雨声B作者在窗外挂一个风铃，是为了可以听到雨打在风铃上的声音C作者看到窗外的风铃，就像看到了家乡D作者挂上风铃是为了好看18 . 短文的开头和结尾是_的关系。这样写的好处是_。五、书面表达19 . 小练笔。说说你见过的雷雨是怎样的情景。_第 6 页 共 6 页