广西壮族自治区2019版语文四年级上册期中复习专项训练：课内阅读理解（二）D卷

广西壮族自治区2019版语文四年级上册期中复习专项训练：课内阅读理解（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读非连续性文本阅读材料，完成练习。粽子每年的阴历五月初五是端午节，这天，每家每户的餐桌上都少不了美味的粽子。传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原。屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是君王均不采纳。后来国家衰落，他满怀忧愤跳江自尽。人民怀念他，崇敬他，因此每年端午节，人们都把棕子投入江中，作为敬献给诗人的祭品，这就是粽子的由来。因地区差异，棕子的形状很多，长粽、三角粽、四角粽、塔形粽各种形状应有尽有。粽子的品种很多，品种及成分见下表：粽子的品种成分广味裹蒸粽糯米、金华火腿、叉烧肉、五花肉、咸蛋黄咸粽糯米、肥瘦猪肉各一片鱼粽或鸡粽五谷糙米、鱼肉或鸡肉滋补粽黑糯米、薏仁、枸杞、豆干、香菇、萝卜干小枣粽糯米、小枣豆沙粽糯米、红豆沙因为粽子的主要成分是糯米，黏性大，不易消化，所以千万不要只吃粽子而忘了其他食物的摄取，如：粗粮、米饭、面条、青菜和水果等，还应配清淡的汤，如冬瓜汤、竹笋汤、丝瓜汤等，这样能增加纤维素的摄取。肉粽和豆沙粽所含脂肪多，属油腻食品。患有高血压、高血脂、冠心病的人吃多了，会增加血液黏稠度，甚至会诱发心绞痛和心肌梗死。糖尿病患者也得注意，粽子中常有含糖量很高的红枣、豆沙等，如果不加节制，就会损害胰岛功能，引起患者血糖和尿糖迅速上升，加重病情。1 . 短文围绕粽子写了_、_、_和_这四方面内容。2 . 短文第段中省略号的作用是（ ）。A列举的省略B说话断断续续C语言的中断D语意未尽3 . 结合短文内容，完成练习。（1）红红的奶奶患有糖尿病，可老人特别爱吃黏性小吃，想要立刻吃5个豆沙粽，如果你是红红，你会对奶奶说：“_”（2）端午节那天，妈妈想包粽子作为当天的晚餐，请结合短文内容，给妈妈提两条建议。_课内阅读。圆明园的毁灭片段1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。4 . 用“-”画出文中评价圆明园历史地位和文化艺术价值的句子。5 . 画“”的句子揭露了侵略者破坏圆明园的两大罪证：一是_；二是_。6 . 从“凡是、统统、掠走、毁掉”这些词语中你读懂了什么？_7 . 下面对文段内容的理解，正确的是（ ）。（多选）A圆明园的毁灭在世界文化史上造成的损失是不可估量的。B这个事件是英法联军侵略我国的罪证。C这个事件说明英法联军武力强大。D这个事件揭露了帝国主义者野蛮的强盗本性。8 . 朗读文段时，我们应该带着（ ）的感情，A感伤、无奈B悲壮、痛惜 C. 悲伤、哀愁 C.仇恨、厌恶阅读下面的短文，回答问题。故乡(节选)这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。9 . 读短文，用“_”在文中画出对闰土外貌描写的句子。10 . 面对中年闰土，“我”对少年闰土念念不忘，对往事依然怀有深深的眷念之情，文中哪句话流露出了“我”的这种思想感情？_11 . 闰土看到“我”“欢喜”是因为_，“凄凉”是因为_。12 . 对“老爷！”中省略号的作用分析正确的一项是（ ）A表示闰土见到少年的伙伴激动得说不出话来。B表示闰土敬畏老爷不敢说话。C表示闰土内心复杂而无话可说。二、文言文阅读课内语段阅读。破瓮救友司马光七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。13 . 解释下列加点字在文中的意思。光持石击瓮破之（_）众皆弃去（_）儿得活（_）群儿戏于庭（_）14 . 用“/”标出下面句子的朗读停顿。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。15 . 翻译下面的句子。（1）自是手不释书，至不知饥渴寒暑。_（2）一儿登瓮，足跌没水中。_16 . “破瓮救友”的故事反映了司马光的_。第 4 页 共 4 页