山东省2019版语文一年级下册2 我多想去看看练习卷D卷

山东省2019版语文一年级下册2 我多想去看看练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给音节加声母。 （ ）ing（ ）o （ ） （ ）ng想告路能 （ ）u （ ）i （ ）ng （ ）ung走北城广2 . 比一比，再组词。墨 （_）倚 （_）抑 （_）腾 （_）瓣 （_）默 （_）椅 （_）仰 （_）滕 （_）辩 （_）3 . 给下面的句子加上恰当的标点符号。1_腊七腊八_冻死寒鸦_这是一年里最冷的时候_2_那我饿了_八儿要哭的样子_3整群鸡都跑到他身边_站在他周围叫着_咕咕咕_你活该_咕咕咕_你活该_4你聪明的_告诉我_我们的日子为什么一去不复返呢_5他的心被一种力量占据着_这个力量就是他平日对我们讲的_他对于革命事业的信心_4 . 仿写句子。（4分）（1）、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。仿写：（2）、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是，也是。二、现代文阅读阅读下文，回答问题。心田上的百合花在一个偏僻的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一林野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”（A）在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。（B）有一天，它终于开花了。（C）这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都记着第一林百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”5 . “全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处请分别说说好在哪里。_6 . 根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第自然段A，B，C哪个位置？_7 . 第自然段运用了哪些修辞手法？展示“百合”怎样的形象？_8 . 文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？_9 . 百合已长出花苞，野草为什么还嘲笑它？你若是“百合”或“野草”，该怎么做？_10 . 文中的野百合花让我想起了一首古诗：_，作者是_代的_，诗的原文是这样的：_。三、信息匹配11 . 用“”给多音字选择正确的读音。(1)小明在一片空(kng kng)地上放风筝，风筝在空(kng kng)中飞舞，美丽极了！(2)我们得(di de d)努力学习，才能取得(di de d)好成绩。(3)我们家只(zh zh)剩下一只(zh zh)小狗了。四、连线题12 . 词语巧搭配。贴端午放窗花看鞭炮过花灯赛月饼吃龙舟赏作业写菊花13 . 小松鼠，连一连，请帮图片找名字五、书写14 . 照样子按笔顺写。第 4 页 共 4 页