青海省2020版语文六年级下册专项复习四：古诗词与文言文C卷

青海省2020版语文六年级下册专项复习四：古诗词与文言文C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子说法不正确的一项是（ ）A“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话运用了打比方的说明方法。B“我一直想买一本长篇小说青年近卫军。”这句话中破折号的作用是解释说明。C父爱之舟描写了“我”与父亲逛庙会的场景,流露出父子之间的温情。D长相思中“长相思”是词的题目。2 . “随风潜入夜，润物细无声。”这两句诗是从（ ）这一角度来写春雨的。A嗅觉B听觉C视觉D触觉3 . “嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”与下列哪个神话故事有关？（ ）A嫦娥浣纱B嫦娥下凡C嫦娥奔月D嫦娥捣药二、填空题4 . 将下面的俗语或者谚语补充完整。1前人栽树，_。2早霞不出，_。3书读百遍，_。4_，日久见人心。5_，学海无涯苦作舟。6一年之计在于春，_。7看菜吃饭，_。8长他人志气，_。9太岁头上动土，_。10人往高处走，_。5 . 根据课文内容和知识积累完成练习。(1)_,乡音无改鬓毛衰。(2)等闲识得_,_总是春。(3)捐躯赴_,视死忽_。(4)开轩面场圃,_。(5)_,清风半夜鸣蝉。_,听取蛙声一片。(6)前半学期,我们欣赏了古人笔下“野旷天低树,_”的空旷与幽远,体会了“黑云翻墨未遮山,_”的奇特与欢快,同时我们还领略了现代革命家挥毫写下“五岭逶迤_,乌蒙磅礴_”的无畏和乐观。6 . 先解释下列加点字、词，再说说句子的意思。夸父与日逐走，入日。逐走：_入日：_渴，欲得饮，饮于河、渭。饮：_河、渭:_未至，道渴而死。未至：_7 . 先解释下列句子中带点的词语，再写出句子的含义。1.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：_或：_这句话的意思是：_2.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。完全：_彻底：_这句话的意思是：_8 . 按课文内容填空。1.植物妈妈有办法中讲了三位植物妈妈。_靠_传播种子；_靠_传播种子；豌豆靠太阳传播种子。2.外婆家的院子里种了一棵梅花，每次看到梅花开放，我就想起_的诗句：“墙角数枝梅，凌寒_。遥_，_。”9 . 先解释加点字的意思，再解释整句话的意思。1.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。溺：_返：_故：_句子的意思：_2.常衔西山之木石，以堙于东海。衔：_堙：_句子的意思：_10 . 想一想，根据所学内容完成填空。（1）“乱入池中看不见，_。”出自唐朝诗人王昌龄的_。（2）孟子中的“_，_”让我们懂得了仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。（3）它把黄色给了_，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁？照样子写一写：_。（4）“_，白银盘里一青螺。”这句诗里，“白银盘”指_，“青螺”指_。（5）不一样的树叶，有_；不一样的季节，有_，当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到_。三、语言表达11 . 按要求完成句子练习。1.以子之矛，陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)_2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。(修改病句)_3.几十年,几百年，几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(1)句子中加点的词语写出了_。(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。_四、判断题12 . 读句子，判断下列朗读节奏划分是否正确。正确的打“”，错误的打“”。1宋人有耕者。田中有株。（_）2兔走触株，折颈而死。（_）3因释其耒而守株，冀复得兔。（_）4兔不可复得，而身为宋国笑。（_）第 4 页 共 4 页