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青海省2019-2020学年语文六年级上册第八单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 选择恰当的字填空。二、填空题2 . 按课文内容填空。圆明园的毁灭描述了圆明园昔日_和_的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的_、对侵略者野蛮行径的_,激发学生_、_的责任感和使命感。3 . 我会填。( )图画( )围棋( )京戏云朵像( )冷得像( )热得像( )( )的敲门声( )的鸟叫声( )的流水声4 . 结合语境写字词。1诸葛亮带上l(_)肃,坐在船上,让士兵li g(_)n(_)喊。因为co(_)操生性多疑,所以命令士兵放箭。2武松看完bng(_)文,tu(_)着一根梢棒,来到了景阳gng(_)。武松与j(_)的老虎搏斗,最终打死猛虎。三、语言表达5 . 用加横线的关联词语造句。1.他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么没有翅膀,感到很奇怪。2.原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,因为不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死。四、现代文阅读6 . 阅读短文,回答问题。前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖 信赖)。 有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本童年弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 随即将(珍藏 收藏)多年的一本 童年 寄给了这位小学生 难怪孩子们常说 有了困难找高尔基 他一定能帮助你解决 高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!” 当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(夸奖 夸耀)。尤其是对那些较早地崭露出智慧(峰 锋)芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!” 高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。 (1)在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打“” ) (2)给画线部分加上合适的标点符号。(3)用“”画出文中起到承上启下作用的过渡句。 (4)通过_件事说明高尔基全面关心孩子的成长,可见高尔基对孩子既有_的爱,又有_的爱。 课内阅读。有一年冬天,列宁在( )养病。他每天到公园( )。公园里有一棵( )的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,( )地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,( )这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。7 . 我能按照课文内容在括号里填空。8 . 我能把描写灰雀颜色的词语写在后面的横线上_9 . 列宁喜爱这三只灰雀吗?你是从哪句话中看出来的?_10 . 读了这段课文,我的感受是:_。五、书面表达11 . 我喜欢_先把题目补充完整,填上节日,如春节、中秋节、儿童节等也可以填上一种运动或者一种游戏等。根据补充好的题目写一篇作文,注意写清楚你为什么喜欢,还要把字写工整。六、判断题12 . 根据课文内容判断对错,对的打“”,错的打“”。1.田忌赛马中,田忌第二次赛马能取胜的原因是他另换了几匹马。(_)2.在自相矛盾中,“莫”和“弗”的意思都是“不要”。(_)3.“齐威王轻蔑地说:“那就来吧!” “轻蔑”一词把齐威王骄傲自满、自负轻敌的神态写得活灵活现。(_)4.“四十秒钟大家已经觉得时间太长了。”这句话里的破折号表示转折。(_)第 3 页 共 3 页
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