长春市2020年语文一年级下册期中专项练习：句子C卷

长春市2020年语文一年级下册期中专项练习：句子C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 按要求写句子。现在你们既然想听，我就讲讲吧！（用加点的关联词写句子）_六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）_从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用带点的词写句子）_先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声地问孙中山。（照样子写连续动作的句子）_2 . 我会照样子写句子。（不会写的字可以用拼音代替）例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。小树苗长成了一棵大树。_例：补充句子。圆圆的太阳像_。弯弯的小桥像_。3 . 按要求写句子。1在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（仿写比喻句）_2我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”（仿照句子写一写老师生气时的样子）_3请根据情境“我走在上学的路上”写写自己愉快的心情。_4 . 品读句子完成下列练习。（1）不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。句中出现了_个“不一样”，强调了树叶不同、季节不同，树叶唱出的歌曲也_。我也能用这样的句式写一句话_。（2）你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”这句话中，“他们”指的是_（A小鸟、小虫、蝈蝈B蝈蝈），使用了_的修辞手法，形象生动地写出了动物们_，表达了作者快乐的心情。我也能用这样的修辞手法写一句话_。5 . 仿照下列句子，再把“人生”比喻成“大海”、 “天空”，造两个句子。如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。_。6 . 品读句子，完成练习。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。(1)句中的“随遇而安”是指_。我能用这个词写一句话：_。(2)蟋蟀的“不肯随遇而安”体现在哪几个方面？请用简练的语言概括。；_；_；_。(3)蟋蟀“不肯随遇而安”，这是将蟋蟀当成人来写。我也能写这样的句子。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上_。我一回到家，小狗就会_。风一吹来，一墙的叶子就_。下雨了，那是雨姐姐_。天晴了，那是彩虹妹妹_。第 3 页 共 3 页