银川市2020版语文三年级下册第五单元测试卷C卷

银川市2020版语文三年级下册第五单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字读音正确的一项是（ ）。A长袍(bo)B跑步(bo)C提拔(t)D踩坏(chi)2 . 尼尔斯去找小狐仙讲和，是想（ ）A让小狐仙把他变回原来的样子。B真心诚意地向小狐仙道歉。二、填空题3 . 拼一拼，写一写。di ning hn jin y tng xn lng（_）（_）（_）（_）hn l zhng bi g so q zi（_）（_）（_）（_）4 . 好朋友，牵牵手。（1）近义词：奥秘（ ）忙碌（ ）（2）反义词简单（ ）光明（ ）三、语言表达5 . 按要求写句子。(1)燕子在哭泣。(扩句,至少扩两处)_(2)“这些岛各有特色,有的因动物知名,有的因花树著称,还有的因名胜古迹而闻名遐迩。”这句话运用了_的修辞手法,请你用上加点的词造句。_(3)“地球在群星璀璨的宇宙海洋中,就像一叶扁舟。”这句话运用了_的修辞手法,请你用同样的手法造句。_(4)为了让更多的人来千岛湖游览,请你为千岛湖写一个宣传语。_四、现代文阅读阅读语段，按要求答题。早（片段）迈进后园，(蜡腊)梅开得正盛(shng chng)，几(j j )乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。6 . 找出括号里不正确的字或读音。7 . 找出描写梅花颜色的句子。_8 . 作者为什么要写梅花？_9 . 请用简洁的语言概括“早”字的来历，并说说你从中明白了什么道理? _阅读理解。没有人喝彩的工作有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。 妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”我一边抹（m m）着眼泪，一边呜呜咽咽地说妈妈我想要做的事老师总不让我做到底是什么事妈妈温和地问我。“学校要开家长会要演节目但是老师不让我当主角（jio ju ），却只要我在后台工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“里面是些什么？”“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说：这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。10 . 在文中括号里选择正确的读音，用“”标出。11 . 从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。恍然大悟意味深长悲哀伤心温和12 . 给文中第四段没有标点的地方加上标点。13 . 仔细读文中画“_”的句子，联系上下文理解。“这”是指_句子的含义是：_14 . 我为什么会哭着回家？请用“”在文中画出有关句子回答。15 . 请你结合生活实际，谈谈阅读短文后的感受。_五、书面表达16 . 习作你读过哪些有关探险的书籍？想象一下如果你是书中的主人公，你会怎样进行你的探险之旅呢？想象一个场景，编写一个探险故事吧。要求：题目自拟，不少于400字。六、判断题17 . 回顾课文，判断正误。1.亡羊补牢的故事告诉我们犯了错误，是常见的现象，只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。（_）2.小马过河中的小马最终也没有过河去。（_）3.晓出净慈寺送林子方是宋代诗人杨万里写的。（_）4.青蛙卖泥塘中的青蛙终于把泥塘卖出去了。（_）第 4 页 共 4 页