广西壮族自治区2019年语文四年级上册第八单元达标测试卷C卷

广西壮族自治区2019年语文四年级上册第八单元达标测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看图写出声母。（_）（_）2 . 我会看图写汉字。_亮_包_旗穿_服3 . 根据意思把下面的句子补充完整。（1）白居易暮江吟一诗中的“_，_”写出了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的两种不同的颜色，表现出江面绚烂的景象。（2）“_，审问之，慎思之，_，_。”出自礼记。（3）“生当作人杰，死亦为鬼雄。”表达了诗人李清照_情怀。4 . 看拼音，写词语。zhu y p xio yn hu xi no（_）（_）（_）（_） co chn shu shun zh（_）（_）（_）二、语言表达5 . 口语交际（学会请教别人）五（5）班的惠雅妮同学去宿城区三棵树中心小学参加数学报竞赛，从三树下车后不知道三棵树中心小学在哪里，正好对面走来一位阿姨。请你想象一下，她们之间是如何对话的。（50字左右）6 . 根据要求写句子。1它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（句中的冒号表示引出下文。请你仿写句子）我的奶奶是个热心肠：_2如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（用同样的说明方法写一个句子）_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。沉甸甸的小鱼篓（lu）我常在故乡的小河里撒网捕鱼。旋转的网，就像短短的裙，飘落在河面，溅（jin）起无数颗水珠，撩（lio）起我无限的喜悦。屏住呼吸，拉紧网绳，我将网收起，在沙滩上抖开，抖出一条条银白色的小鱼儿，抖出小河的生命。多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸（h）的世界。我想来想去，决定把小鱼儿放了，让它们重新回到河里。河水清清的，小鱼儿悠悠地游向深处，那漂亮的尾巴一甩又一甩妈妈知道了，点点我的脑门儿：“这是傻孩子捕鱼。”爸爸却摸着我的头，乐呵呵地说：“让小鱼儿又回到河妈妈怀里，一点儿也不傻。”我的小鱼篓虽然是空的，却沉甸甸的，盛满了欢乐和爱意。7 . 根据短文内容填空。（1）文中的“_、_、_、_”都是描写“我”捕鱼时的动作的词。文中描写“妈妈”的动作的词是“_”，描写“爸爸”的动作的词是“_”。（2）“多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界”中“可爱的小生命”指_，“干涸的世界”指_。8 . 用下列词语将句子补充完整。清清乐呵呵飘落悠悠火红的枫叶_地_在_的河水里，一只小虫飞上去，_地唱起：“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风” 9 . 根据短文内容，用文中的词语填空。因为小鱼篓里盛满了_，所以它显得_。10 . 根据人物性格，将下面的内容补充完整。如果小鱼篓里装进了一条条银白色的小鱼儿，妈妈可能说“_”，爸爸可能说“_”。11 . 阅读延伸。（任选一题回答）（1）小鱼儿回到河妈妈那里，它们会对河妈妈说些什么？_（2）文中说：“我想来想去”你认为小作者想了些什么？_课外类文阅读。高山流水一夜伯牙乘（chng shng）船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音，当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调（dio tio），樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水、无边的大海一般！”伯牙兴（xng xng）奋极了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是锺子期。从此二人成了非常要好的朋友。12 . 用“”给加点字选择正确的读音。13 . 根据短文内容填空。（1）伯牙弹奏的雄伟而庄重的曲调是赞美_，弹奏的宽广浩荡的曲调是赞美_。（2）短文中的“樵夫”指的是_。14 . 伯牙为什么觉得“樵夫”是自己的知音？_15 . 人们用成语“高山流水”比喻什么？_四、信息匹配16 . 读句子，填写人物特点。A勇猛B豪爽C胆大，无所畏惧D机敏E心细F倔强，爱面子1武松吃道：“端的好酒！主人家，我吃一碗，还你一碗钱，只顾筛来。”（_）2便有大虫，我也不怕。（_）3欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”（_）4武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。（_）5打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。（_）6武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。（_）五、书面表达17 . 习作。（二选一，450字以上）1小学即将毕业，回忆童年的点点滴滴。校园的每一处景物，教过你的每一位老师，与你共同成长的伙伴，上过课的每一间教室、功能室，等等，它们都在你的记忆里留下了深深的痕迹。请选一个对象，把别了，_补充完整，并以此为题，说说你的心里话。要求：事例具体，感情真挚。2读书不仅能陶冶我们的情操，还可以增长我们的见识，使我们的生活变得更加丰富多彩。可是读书也有很多的方法和技巧。有的人是“好读书，不求甚解”，有的人喜欢反复阅读、反复思考的“牛嚼”式读书，有的人喜欢广泛涉猎、博览群书的“鲸吞”式读书。那么，你是怎样读书的呢？哪种方式是你最喜欢的？一起来分享你的读书生活，传授你的读书秘籍吧。请以“读书”为话题写一篇作文，题目自拟，内容具体。第 5 页 共 5 页