合肥市2020年语文三年级下册3 荷花练习卷C卷

合肥市2020年语文三年级下册3 荷花练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我知道下面这些诗句写的都是什么季节。1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（_）2.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（_）3.柴门闻犬吠，风雪夜归人。（_）4.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（_）2 . 填空。“再”共_画，笔顺是_，组词_。“这”是_结构，书写的时候先写_，后写_。用音序查字法查“高”，先查音序_，再查音节_，组词_.3 . 积累运用1形容池塘里的荷叶多，我们可以用“AABB式”词语：_；我还能写几个“AABB式”词语：_、_、_。2形容蝴蝶在花丛中跳舞的姿态，我们可以用“AABC式”词语：_；这种形式的词语我还能再写几个：_、_。4 . 按要求完成词语练习。1我会比一比，再组词。_2在括号里填上合适的词语。（_）的样子（_）的孩子（_）的歌声寻找（_）想念（_）增添（_）3补全词语，并选词填空。昏（_）昏（_）隐隐（_）（_）争（_）恐（_）(1) 形容“争着向前，唯恐落后”的词语是_。(2) 写出两个像“隐隐（_）（_）”这样AABB式的词语：_、_。4选词填空。想念留念(1) 人们非常（_）敬爱的毛主席。(2) 这儿的风景太美了，我们都很（_）。5 . 读句子，按要求完成练习。1小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。（1）句中把小燕子的尾巴比作_，形象生动地写出了尾巴的（_）。A形状B颜色C用途D动作（2）用“似的”写一句话：_（3）句子中的“阳光满地”“斜飞”“稻田”“高柳”让你想到怎样的画面？简单描述一下。_2小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。（1）从句中的“沾”字可以体会到_。（2）结合下图说一说“小圆晕”的特点：_。二、现代文阅读乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hngxng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。6 . 把文中括号里错误的音节或汉字画去。7 . 这篇短文是围绕“_”这句话来写。文中的省略号（）表示_多。8 . 根据短文连线。山坡上果树公路两旁垂柳小河两岸梧桐树农家小院松树和柏树9 . 用“”画出文中的比喻句。三、信息匹配10 . 在括号里正确的汉字或读音下面画“_”。(宏洪)伟 (消销)售 (亥骇)时薄(纱沙)树冠(gungun)香喷喷(pnpn)他俩(lingli)一亩(mum)11 . 给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。1闻： 听见 消息 用鼻子嗅A一进门就闻到一阵清香（_） B新闻（_） C耳闻不如眼见（_）2破： 碎、不完整 使分裂，劈开 使损坏A饱胀得马上要破裂（_）。 B手被戳破（_）了。 C破（_）釜沉舟12 . 根据句子意思选择对应的词语。含苞待放千姿百态美不胜收1.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿态。（_）2.看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。（_）3.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（_）四、书写13 . 读拼音，写词语。hu bny llin pngp liy shangpng zhngz shfng fgn suqng tng第 4 页 共 4 页