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重庆市2019-2020学年语文四年级上册专项练习:基础摸底B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列各句中没有使用修辞手法的一项是( )A一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。B荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,浅绿的底。C这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。D蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。2 . 下列各组词语中,每对加点字的读音都不相同的一组是( )A差别/差劲载歌载舞/载誉归来B阿訇/阿斗混水摸鱼/混世魔王C卷曲/卷轴当务之急/安步当车D旋转/旋风弱冠/冠军3 . 下列字书写无误的一项是( )。A吩付大臣建筑游泳B编写硝毁传统陪伴C规律派遣羞耻遮蔽D交外噪音乌鸦楷歌4 . 下面词语搭配有误的一项是( )A暂时保密失去信心坚持信念B改善生活缺乏勇气回忆往事C承认错误提高警惕遵守诺言D播下种子端正态度寻求幸福5 . 选择合适的词语。胖乎乎的圆圆的长长的新鲜的毛茸茸的1、大熊猫喜欢吃( )竹叶和竹笋。2、大熊猫头上长着一对( )黑耳朵,还有两个( )黑眼圈。3、它时常摆动着( )身子。4、啄木鸟用( )嘴这里敲敲,那里敲敲。二、填空题6 . 看拼音,写词语。ji jiu sh ji mng l ku sh(_)(_)(_)(_)shu hung x jn d chn ji hn(_)(_)(_)(_)7 . 我会拼,我会写。我要把字写漂亮。jn tin z j yn xn y y hu ch(_)(_)(_)(_)(_)sh bn u u jn nin shu tin mo jn(_)(_)(_)(_)(_)8 . 根据积累补充诗句。(1)不识庐山真面目,_。(2)_,一枝红杏出墙来。9 . 把下列名言补充完整。1_使人进步,_使人落后。我们应当永远记住这个真理。2_招损,_受益。3_是向上的车轮。10 . 把下列短语补充完整,并根据语境选择序号填空。一言既出,_。尺有所短,_。机不可失,_。_,比下有余。病从口入,_。_,谬以千里。(1)正所谓_。每一个人都有长处和短处,我们要善于扬长避短。(2)_。我奉劝你以后说话还是注意点。(3)做数学题一定要仔细,我想,_的道理你应该懂吧?11 . 按课内外积累内容填空。(1)有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“旁观者清,”。宋代诗人苏轼的中的诗句“,。”也说明了这个道理。(2)面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,正在我“”时,爸爸给我一点提示,我恍然大悟,这可真是“”啊!(用书中的诗句填空)(3)童话可以分为两大类。一类是有作家创作的,著名的有丹麦的、德国的豪夫童话等;另一类是人民群众口头流传,后经有心人搜集、整理而成的,著名的有(4)对联“绿水本无忧,因风皱面;,”使用的修辞方法是。(5)课外古诗填空:,寒食东风御柳斜。黄四娘家花满蹊,(6)同学们,这段时间你读了,这本书中给你印象最深刻的一个故事(一两句话概括就可以)_12 . 请写出表示不同颜色的成语语8个。_13 . 填一填。1.朋,部首是( ),( )结构,共( )画。2.友,部首是( ),( )结构共( )画。3.高,共( )画,组词( )( )。4.春,部首是( ),组词( )( )。14 . 按课文内容填空。(1)毕竟西湖_,风光不与_。(2)窗含西岭_,门泊东吴_。(3)春种一粒粟_。三、语言表达15 . 照样子,写句子。例:在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事。在宇宙飞船里洗澡是一件困难的事。1学习跳舞可不是一件开心的事。_2跑800米可不是一件轻松的事。_16 . 补充谚语。(1)予人玫瑰,。(2)平时肯帮人,急时。(3)与其锦上添花,不如送炭。四、信息匹配17 . 指出下列标点符号的作用。(一)破折号:A表示解释说明;B表示话题转换或意思转折;C表示声音的延长。“呜呜”火车进站了。_波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸石蕊试纸。_街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜她可忘不了这个。_(二)省略号:A用于引文的省略。B用于列举的省略。C表示说话断断续续。“我对不起大家,我没有完成任务。”_她轻轻地哼起了摇篮曲:“月儿明,风儿静”_在广州的花市上,牡丹、水仙、兰花五颜六色的鲜花都挤在了一起。_第 5 页 共 5 页
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