石家庄市2020版五年级上册期末调考模拟测试语文试卷（二）A卷

石家庄市2020版五年级上册期末调考模拟测试语文试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。”这句话中“安闲地”“柔软的”“像贵妇人躺在鸭绒垫上一样”说明了池子所处的环境非常（ ）A一般B恶劣C舒适2 . 伊索寓言中乌龟与老鹰)这个寓言故事的寓意是（ ）。A失去自由的人们对自由的渴求。B任何事物都有自己的规律性，不可违背。C没有什么比勤劳更有价值的了。D表现对为富不仁者的不满。3 . “他来到小人国，发现那里的人身高仅六英寸，那里的国王竟以跳绳的高低来选拔官吏。在小人国里，党派之间明争暗斗，势不两立。”以上内容出自于（ ）A格列佛游记B哈利波特C汤姆索亚历险记4 . “紧走搭石慢过桥”是家乡的一句（ ）A俗语B歇后语C谚语5 . 填入下面语段横线上的内容恰当的一项是（ ）有人说，宽容是一种润滑剂，_；宽容是一副镇定剂，_；宽容是一束阳光，_；宽容是一座桥梁，_。可以消除人与人间的摩擦 可以消融彼此间猜疑的积雪可以将彼此间的心灵沟通可以使人在众多纷扰中恪守平静ABCD6 . “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话的意思是：（ ）A、蒙古族和汉族人民感情深厚，不忍分别，他们站在草原上聊着有关夕阳的话题。B、蒙古族和汉族人民情深谊厚，怎么舍得马上就分别？他们站在夕阳下无边无际的大草原上，倾诉着惜别之情。7 . 下到哪一句在表达上最为口语化（ ）。A全班同学一致推举他任新组成的文科班长。B本厂所产的电热水器质量上乘，安全可靠，耗电量少。C他费尽了心思，然而事与愿违，终于未能到达理想之境界D只要大家对困难估计得充分一些，事情就好办得多了.二、填空题8 . 按要求在每个括号里填写一个词语。要求：给第句和第句中的加点词语寻找反义词，填在句中括号内；给第句和第句中的加点词语寻找近义词，填在句中括号内。新年到了，他高兴不起来，反而有些（_）。因为往年到新年的时候，家里人多，非常热闹，可今年孩子们都没有回来，他就感觉有些（_）。他凝视（_）着孙子的照片，说：“小明，你长高了没有呀？”又扭头看着窗外，没有一个人。他多么期望（_）孩子们的突然到来啊！9 . 我会查字典。“奉”字是（ ）结构，按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“奉”在字典里的解释主要有：信奉，信仰；献给；接受。“奉献”应选第（ ）种解释。“奉命”应选第（ ）种解释。10 . 按要求写出成语。写出四个带有“海”字的成语。_写出四个带有“花”字的成语。_写出四个出自寓言故事的成语。_写出四个含有“天”“地”字的成语。_11 . 看拼音写词语。shu ru zhu wi dn wu_ _ _hu y zun zhe qin_ _12 . 读拼音，写字词。1我家那只既tn wn（_）又jn zh（_）的猫有时候会跳到我的o zh（_）上踩几个脚印，但我也不会生气。2自从有了这只淘气的小猫，院中的花草可zo（_）了yn（_）。13 . 我能根据意思写诗句。 黄河之水向大海奔去： _三、语言表达14 . 综合能力本学期我们进行了“节约用水”的综合性学习，请你用一句话介绍一个节水小窍门。_请你为校园水池旁的警示牌上写一句话，提醒大家节约用水。_15 . 根据要求改写句子。浓密的黑暗包围着我们的船。(改为“被”字句)_难道事情的真相不是这样的吗？(改为陈述句)_他首先第一个举手回答老师的问题。(修改病句)_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。掩饰过失的猫有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，就沉没（mim）了。（ ）走吧（ ）同伴们说（ ）现在（ ）它大概又在表演潜（qinqin）水了（ ）16 . 选出文中词语的正确读音。17 . 联系上下文说说“百般掩饰”的意思。_18 . 将“捉它还不容易？”改为陈述句。_19 . 给最后一个自然段加上恰当的标点符号。20 . 这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。_21 . 这只猫最后为什么被淹死了？_22 . 联系生活实际，说说这个故事给你的启发。_读短文，回答问题有位老师发现一个男孩上课时常低头画些什么。有一天，他看见那个男孩好像又在画着什么，他边朗读课文边走到那个男孩身边，拿起他的画，发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨憨地笑着，要男孩课后再做些加工，画得更神似一些。奇怪的是，自此那个男孩上课再没有画画，各门功课都学得不错，而且后来成了颇有造诣的漫画家。显然，那位老师并没有因为男孩的恶作剧而大动肝火，加以指责、训斥甚至变相体罚，使其情绪低落、一蹶不振，而是从中发现了他的美术天赋，并加以鼓励引导，用自己的宽容、智慧和无私的爱心，点亮了孩子的心灯，使孩子能辨清方向、认清目标，奔向了希望的未来。23 . 解释下列词语。(1)大动肝火：_(2)一蹶不振：_24 . 老师看见男孩上课画龇牙咧嘴的自己时，是怎么做的?_25 . 小男孩为什么能成为颇有造诣的漫画家?_26 . 你认为这是一位怎样的老师?_27 . 你能从文中提炼一个词语，给短文填上一个恰当的富有深意的题目，写在文前横线上。_五、文言文阅读阅读文言文，回答问题学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。28 . 解释下列句中划线的词。使弈秋诲二人弈_思援弓缴而射之_为是其智弗若与_非然也_29 . 翻译：虽与之俱学，弗若之矣。_30 . 本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？_六、书面表达31 . 请你用下面几个词语写一段话，要求内容完整，表达一定的意思。开学初渊博借阅遗憾_32 . 习作。（作文纸自备）题目：我懂得了_提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。字数在400字左右。第 7 页 共 7 页