海口市2019版语文六年级上册期末专项训练：课外阅读理解（十）A卷

海口市2019版语文六年级上册期末专项训练：课外阅读理解（十）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 课外阅读。背书我是个爱静的人，（ ）是早起背书，（ ）喜欢找一个僻静的地方。读中学时，我就选中了校园墙角的一溜猪舍。其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌的圈栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文史地英语外，还有一本我日日必背的书。那是本很旧的唐诗三百首，发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。一首一首，一页一页，在晨风轻拂的油灯下，我慢慢地都背过去了；日子，一个又一个的日子，都从油灯下，从我朗朗的背书声中翻过去了。对于我的惊扰，猪们一开始很是慌乱。它们又哼又撞，甚至跳起来用嘴拱我放在圈栏上的煤油灯。但日子久了，便习以为常。到了冬天，起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅，冷风从低矮的围墙呼呼而入。为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小蛾子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。我的两只脚也溃烂成疮，袜子与脚粘在一起，脱都脱不下来。更为严重的是，我早起背书缺了觉，一回到家，倒头便睡，七天七夜，除了吃饭就是睡觉，可把母亲吓坏了。现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学下。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。2读画线的句子你有什么体会？_3作者每天都会看书，为什么要选择冬天看书的情景来写呢？从中你感受到了什么？_4我最喜欢看的书是什么？你看书的方法是什么？_课外阅读冲浪划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说:“孩子，你只是图画画得好，别的功课都不行，会留级的。要重视科学知识的学习呀!可是，他把老师的话当作耳边风。有一次，富尔敦去钓鱼。他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风游，还有什么好办法能改变这种状况呢?”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现原来是两只脚不断拨水的结果。他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢”这些问题靠画画不能解决，怎么办呢?这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。2 . 结合上下文，解释下列词语。盘算:_领悟:_3 . 从文中找出下面词语的反义词。轻视（_）省力（_）4 . 文中“心里还盘算着”的后面是省略号，想一想省略的内容是什么?_5 . 下列说法正确的是（ ）(多选)A富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。B要想有所作为，就要重视学习科学知识。C富尔敦的老师不会教育自己的学生。D只要多参加活动，就能增长见识。6 . 读完短文，你受到了什么启示?_汤姆是一名孤儿。2003年圣诞节，他在美国加州的赛尔西孤儿院给上帝写了一封信：上帝您好！您知道我是一个听话的孩子。可是，您昨天送给哈里一个爸爸、一个妈妈，而您连一个姨妈都不送给我。这太不公平了。这封信写有上帝亲启的信最后被转到博士摩罗邦尼先生那儿他是基督教科学箴言报专门负责替上帝回信的特约编辑如何答复汤姆呢摩罗邦尼博士经过（搜肠刮肚深思熟虑）他给汤姆回了一封信信中说：“我想告诉你，我的公平在于免费地向人类供应（yn yn）三样东西：生命、信念和目标，您知道吗？你们每一个人的生命都是免费得到的。信念和目标与生命一样，也是我免费提供给你们的，不管你生活在人间的哪一个角落，也不管你是王子还是贫儿，_想拥有它们，_随时可以得到。孩子，让生命、信念和目标成为免费的东西，这就是我在人间的公平所在,也是我作为上帝的最大（聪明智慧）。但愿有一天，您能理解。”这封信后来被刊登在基督教科学箴言报上，成为上帝最著名的公平独白。7 . 给文章拟一个题目，写在文首的横线上。8 . 用“”选择文中括号内正确的词语和拼音。9 . 联系上下文理解词语。独白：_特约：_10 . 给文章第三自然段没有标点处补上标点，选择一组正确的答案。（ ）A“ ” ， “ ” 。？，。B“ ” ，。C“ ” ，。？，。D，。？，。11 . 在文中“”处填上适当的关联词语。12 . 文中处“它们”指_。13 . 经过耐心的等待，汤姆终于等到了“上帝”的回信，但他的心情却不能平静，他会想什么呢？请你写几句话。_小泽征尔的判断日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。在他成名以前，一次，他去欧洲参加指挥家大赛。在决赛时，他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众，他们大多是来自世界各地的音乐大师。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁（ku）。原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。前面的参赛者虽然也发现了问题，但是在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。14 . 小泽征尔去欧洲参加指挥家大赛时，台下坐的观众大多是：（ ）A对音乐充满热爱的人们。B想来学习指挥方法的人们。C世界上著名的音乐指挥家。D来自世界各地的音乐家。15 . 在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题，这是因为：（ ）A乐谱确实没有问题，小泽征尔在比赛时高度紧张，产生了错觉。B乐谱中有一处不和谐的地方是微不足道的。C他们在欺骗小泽征尔。D他们在试探小泽征尔是否能够权威面前坚信自己的正确判断。16 . 小泽征尔在比赛中遇到的问题是：（ ）A他听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。B在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。C作曲家和评委们不把小泽征尔放在眼里，他们不相信他的判断。D他听到乐曲出错了，在场的作曲家和评委却声明乐谱没有问题。17 . “他们认为只有具备这种素质的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。”“这种素质指的是：（ ）A不附和权威，相信自己，敢于做出正确判断。B在世界级的比赛中能保持清醒的头脑。C以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。D有超常的判断力，能听出乐曲有没有错误。18 . 小泽征尔能获得指挥家大赛桂冠的原因是：（ ）A他有着高超的指挥技巧。B他不附和权威，不相信在场的作曲家和评委们的话。C他凭借深厚的艺术功底，坚信自己，做出了果敢的判断。D他指挥的乐队演奏得非常好。阅读短文，完成练习。灯下的月光简平我总以灯下的月光来指代自己的阅读。小时候，每天吃过晚饭后，外婆就会把饭桌擦得干干净净，随后，打开台灯，于是，我就和两个妹妹各坐饭桌的一边开始看书。那时候，我家只有一间屋子，饭桌就是书桌，摆放在朝西的窗下，一边紧靠着墙面，这样，台灯就可以固定地搁在桌上。因为那台灯也紧靠着窗台，所以就像是从天上照进来的月光。其实，我相信，所有的孩子都在等待夜晚来临。夜晚来了，月亮就会升起来，妈妈就会打开台灯，和孩子坐到灯下，一起读美丽的童话故事。这本身就如同童话般美丽。台灯下是一片光，那是窗外的月亮洒下来的，月光把孩子们一个个接到迷人的书里去。这是我们人生漫步的开始。当我们扬起红帆前往金银岛，在柳林风声中与卖火柴的女孩和木木相遇，加入铁木儿和他的队伍，循着绿野仙踪，去探访大座钟的秘密善良、勇敢就这样通过阅读注入了我们的血液，将我们带往未来的日子。刘易斯布兹比在书店的灯光里写道：“记住一本书是记住读这本书的那个孩子看到一本儿时的旧书，深深地闻一下它的气息，刹那间你也成了活生生的普鲁斯特。”童年的阅读是至关重要的，童年美妙的阅读体验会影响一个人的一生，它是一个人阅读经历的起点，它不但激发了求知的渴望，还因此形成观点，形成习惯，继续阅读。孩子的读书生活原本是包含了阅读的，但是，现实恰恰是一个悖论，阅读已经被繁重的课业给无情地挤走了，这让我无法理解。孩子们每天在读书，但却没有每天在阅读，即便语文课本中也有不少的美文，但是那种宁静的倾向于内心的没有功利的阅读却难以存在。教学将美文的阅读享受淹没了，一篇文章，若把它全部拆解，从主题思想、写作技巧直到用词用句，如此琐细地一一分析，还有什么美感可言呢？这真是非常的可惜，倘若一个人在童年没能养成阅读的习惯，那么，对于以后长长的人生来说，是缺了一个很大的勾连之环的。这个勾连之环在前边是童年重要的记忆，在后边则是生命质量重要的延续和补充。阅读是帮助成长，提升人生的动力。阅读的丧失，不单单是不读书而已，那是进步的丧失，是幸福感的丧失，是内心世界支撑的丧失。如今，我早已长大，但我每天还是在等待夜晚来临。晚饭后，是我独处的时间，那时，我会走到书桌前，随后，打开台灯，开始阅读。19 . 下列对题目理解正确的一项是（ ）A作者用“灯下的月光”来指代自己的阅读，文题富有诗意，表达出作者在阅读中产生的温馨美好、舒缓平和的内心感受。B“灯下的月光”很美，给人以美的享受。作者享受着这美好的氛围，陶醉在这美丽的月光中。20 . 下列对第三自然段画横线句子的理解正确的一项是（ ）A“我们”读了很多的童话故事，很快乐也很自在。B“我们”借助阅读感知美好人性，熏陶高尚人格，进而对未来的人生发展产生深远影响。21 . “孩子们每天在读书，但却没有每天在阅读”这句话中，“读书”指的是_；“阅读”在这里指的是_。22 . 作者为什么认为“童年的阅读是至关重要的”？_第 7 页 共 7 页