海口市2019年语文五年级下册7 猴王出世练习卷A卷

海口市2019年语文五年级下册7 猴王出世练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择合适的词。（4分）等待期待（1）我坐在电视机前，静静地（ ）电视剧的播出。（2）丑小鸭一直都（ ）着变成白天鹅，得到大家的喜欢坚固牢固（3）城墙无比（ ），几次地震都完好无损。（4）只有经常复习，知识才能更（ ）。2 . 下列词语中，划线字的注音有误的一项是（ ）A迸（bn）出提挈（qi）B猕（m）猴瞑（mn）目C楷（ki）书镌（jun）刻D阻挠（no）顽劣（li）3 . 陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”（ ）A可以看出陶罐怕铁罐B可以看出陶罐的谦让宽容C可以看出陶罐求饶了4 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如府上负荆请罪。B夏天的骆马湖是人们游玩的好地方。C能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。D看到广玉兰树形优美，高大而挺直。5 . 给画横线的字选择正确的解释。深：A 深奥 B 感情厚 C 颜色浓 D 时间久1.夜已经很深了。（ ）2.现在的课程越来越深了。（ ）3.我喜欢深红的颜色。（ ）4.小明和我的感情很深。（ ） 6 . 下列选项正确的是哪一个。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。（1）这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时志愿军说的话，表达了他们对朝鲜人民难舍难分的感情。（2）这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时朝鲜人民说的话，表达了他们那种难以分舍的感情。（3）这一句话既表达了志愿军对朝鲜人民的深情厚谊，同时也表达了朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。7 . 下面加点字注音完全正确的一组是（ ）A胚胎（pi）天赋（f）B痴迷（ch）困窘（jin）C伊始（yn）祸患（hun）D车祸（hu） 绞肉（jio）二、填空题8 . 根据意思写出词语。1.形容极偏远的地方。（_）2.与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。（_）3.原指不生长庄稼的土地，后泛指荒凉贫瘠的土地。（_）4.形容对事物或言论无法想象、很难理解。（_）5.比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。（_）三、现代文阅读阅读理解三借芭蕉扇孙悟空借的是假芭蕉扇。他挠挠腮，眨眨眼，又想出了好主意。他摇身一变，成了牛魔王，一个跟头到了翠云山。铁扇公主难辨真假，拉着他进了洞。铁扇公主把借扇的经过说了，假牛魔王故意怒气冲冲:“夫人，怎么把宝贝借给猴子？真气人！”铁扇公主笑着说:“不必生气，借去的是假的。”假牛魔王说:“夫人，真扇子可要藏好，别让偷走。”铁扇公主喜笑颜开地说:“我藏在嘴里，谁偷得走？”她吐出小扇子，晃了晃，变成了丈二长的大扇子，递给了假牛魔王。假牛魔王接过扇子，把脸一抹，现了原形:“多谢嫂子！”铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着:“气死我了！”孙悟空刚走，牛魔王就回来了。铁扇公主哭哭啼啼，把孙悟空借扇的事原原本本地说了。牛魔王气得直跺双脚，转身就去追赶孙悟空。他追了一阵，远远看见悟空扛着芭蕉扇。他想了想，摇身一变，变做猪八戒，叫道:“老猪来接你了！”假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝孙悟空砍去。孙悟空抡起金箍棒应战。牛魔王打不过，摇身变成了天鹅，飞上蓝天；孙悟空也变做大青鸟，钻入云端，抱住天鹅的脖子，啄他的眼睛。牛魔王栽到地上，变做小鹿，边走边吃青草；孙悟空扑下来，变做猛虎追赶小鹿。牛魔王急了，变做狮子；孙悟空打个滚，变做巨象，甩开长鼻子去卷那狮子。牛魔王没办法，只好现出原形一头大白牛，身高八百丈，四肢像铁塔；孙悟空也现出原形，大叫一声:“长！”身高万丈，手抡金箍棒，朝牛魔王打去。牛魔王连忙叫道:“别打，把扇子借给你！”他吐出芭蕉扇，递给孙悟空。孙悟空回到火焰山，举起芭蕉扇一扇，火焰小了；又一扇，凉风习习，火全灭了；再一扇，乌云滚滚，大雨倾盆。次日一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，向西天走去。9 . “他挠挠腮，眨眨眼，又想出了好主意。”这里的“好主意”指的是_；从孙悟空的动作、神态可以看出孙悟空_。10 . “牛魔王气得直跺双脚，转身就去追赶孙悟空。”请用两个成语概括出牛魔王的神态和动作特点： _。11 . 细读第7自然段，弄清孙悟空在与牛魔王搏斗、厮杀的过程中不断地变成：_、_、_，可见孙悟空_。12 . 简要写出孙悟空第二次和第三次分别是怎样借到芭蕉扇的？_13 . 孙悟空有怎样的特点？_四、信息匹配14 . 选择正确的读音，打“”。风声鹤唳(n l)悲怆(chung cung)须臾(y y)五、连线题15 . 连一连。小葱拌豆腐一场空敏而好学不能则学竹篮子打水一清二白不知则问不耻下问芝麻开花七上八下读书百遍行万里路十五个吊桶打水节节高读万卷书而义自见第 4 页 共 4 页